Creator:

Nyczaj-Drąg, Mirosława

Contributor:

Ferenz, Krystyna - red.

Title:

W poszukiwaniu teoretycznych podstaw badań nad samopoczuciem ucznia w szkole

Group publication title:

Rocznik Lubuski, 29

Subject and Keywords:

szkolnictwo polskie ; uczeń ; psychologia ; emocje

Abstract_pl:

Problematyka samopoczucia jest ważna nie tylko ze względu na jej związek z efektywnością pracy szkoły, ale przede wszystkim ze względu na jejludzkie aspekty, na wartości humanistyczne, które z sobą niesie. Bez wątpienia dobry stan emocjonalny człowieka jest wartością samą w sobie godną realizacji, tak więc troska o dobre samopoczucie ucznia w szkole może stanowić przejaw traktowania go jako jednostki autonomicznej oraz podmiotowego doń stosunku.

Publisher:

Zielona Góra: Lubuskie Towarzystwo Naukowe

Date:

2003

Resource Type:

artykuł

Format:

application/pdf

Pages:

65-73

Source:

Rocznik Lubuski, tom 29

Language:

pol

Rights:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego