Autor:

Narkiewicz-Niedbalec, Ewa

Tytuł:

Rozumienie hipotezy w słownikach i podręcznikach zakresu nauk społecznych = Understanding hypothesis in dictionaries and textbooks in the field of social sciences

Tytuł publikacji grupowej:

Relacje, t. 1

Temat i słowa kluczowe:

hipoteza ; hipoteza w badaniach ilościowych i jakościowych ; warunki stawiane hipotezom ; hypothesis ; hypothesis in quantitative and qualitative researches ; conditions posed upon hypotheses

Streszczenie:

Autorka podejmuje analizę wybranych przykładów definicji hipotez. Pochodzą one ze słowników, encyklopedii i podręczników nauk społecznych. Pokazuje różnorodność przyjmowanych definicji i konsekwencje ich zastosowania. Autorka sięga po przykłady z logiki, psychologii i socjologii. Przywołuje stanowisko reprezentantów badań ilościowych i jakościowych. Opowiada się za jednoznacznym wyborem jednej definicji hipotezy i konsekwentnym jej stosowaniem przy redagowaniu hipotez we własnych badaniach empirycznych.

Abstract:

The author analyses selected examples of definitions of hypotheses. They come from dictionaries, encyclopaedias and social science textbooks. The author shows diversity of the adopted definitions and the consequences of their application. She refers to the examples of logic, psychology, and sociology. The author also recalls the position of representatives of quantitative and qualitative research. She is in favour of an explicit choice of one definition of a hypothesis and of its consistent application it in editing hypotheses in empirical research.

Wydawca:

Zielona Góra: Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego

Data wydania:

2016

Typ zasobu:

artykuł

Format:

application/pdf

Strony:

111-126

Źródło:

Relacje. Studia z Nauk Społecznych, tom 1

Jezyk:

pol

Prawa do dysponowania publikacją:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego