Autor:

Grabowska, Magdalena

Współtwórca:

Farnicka, Marzanna - red. ; Izdebski, Zbigniew (1956- ) - red. ; Wąż, Krzysztof - red.

Tytuł:

Wychowanie seksualne a ryzykowne zachowania seksualne młodych dorosłych = Sex education and risk sexual behaviours of young adults

Tytuł publikacji grupowej:

Rocznik Lubuski, 40

Temat i słowa kluczowe:

style of sex education ; home sex education ; sex education in schools ; sexual risk behaviours ; development ; sexual health ; styl edukacji seksualnej ; edukacja seksualna w domu ; edukacja seksualna w szkole ; ryzykowne zachowania seksualne ; rozwój ; zdrowie seksualne

Streszczenie:

Celem artykułu jest przedstawienie związków pomiędzy trzema stylami wychowania seksualnego realizowanymi w domu i szkole, a tendencją młodych dorosłych do podejmowania ryzykownych zachowań seksualnych. W zakresie edukacji seksualnej w domu uwzględniono następujące style: (1) styl oparty na otwartości interakcji, (2) styl oparty na braku otwartości interakcji oraz (3) styl oparty na otwartości interakcji w obrębie jednej płci. Natomiast w odniesieniu do edukacji seksualnej w szkole autorka przyjęła podział na często opisywane w literaturze style A, B i C. Wyniki badań skłaniają do refleksji nad czynnikami wpływającymi na kształtowanie zachowań seksualnych w kontekście rozwój indywidualnego i szeroko rozumianego zdrowia seksualnego.

Abstract:

The aim of the paper is to present the relationships between three styles of sex education experienced at home and at school, and the tendency of young adults to undertake risk sexual behaviours. In terms of sex education at home the following styles were included: (1) a style based on the openness of interaction, (2) a style based on the lack of openness of interaction and (3) a style based on the openness of interaction within a single sex. And with respect to sex education at school the author adopted the division into frequently described in the literature styles A, B and C. The results of the research lead to a reflection over the factors which influence the formation of sexual behaviour in the context of the development of an individual and widely understood sexual health.

Wydawca:

Zielona Góra: Lubuskie Towarzystwo Naukowe

Data wydania:

2014

Typ zasobu:

artykuł

Format:

application/pdf

Strony:

177-191

Źródło:

Rocznik Lubuski, tom 40

Jezyk:

pol

Prawa do dysponowania publikacją:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego