Worobel, Karolina ; Wypych, Anna ; Nyczaj-Drąg, Mirosława
Współtwórca:Wołk, Zdzisław - red. nacz. ; Bąbka, Jarosław - red. tomu ; Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red. tomu
Tytuł: Tytuł publikacji grupowej: Temat i słowa kluczowe:edukacja wczesnoszkolna ; integracja wiedzy ; ekosystem ; pszczoły ; praca grupowa ; odpowiedzialność ekologiczna ; interdyscyplinarność ; kreatywność ; aktywne uczenie ; early childhood education ; knowledge integration ; ecosystem ; bees ; group work ; ecological responsibility ; interdisciplinarity ; creativity ; active learning
Streszczenie:Projekt "Mieszkańcy uli - pszczoły", skierowany do uczniów trzeciej klasy szkoły podstawowej, ma na celu poszerzenie wiedzy na temat pszczół, ich roli w ekosystemie oraz znaczenia dla człowieka. Kluczowe elementy projektu opierają się na koncepcji integracji wiedzy w edukacji wczesnoszkolnej, według której uczniowie zdobywają wiedzę poprzez połączenie różnych dziedzin w spójne, interdyscyplinarne jednostki dydaktyczne. ; Uczestnicy projektu angażują się w aktywne uczenie, pracę grupową, samodzielne rozwiązywanie problemów oraz refleksję nad zdobytą wiedzą. Projekt wspiera rozwój umiejętności m.in. językowych, matematycznych, plastycznych oraz kreatywnego myślenia. Podkreśla się znaczenie odpowiedzialności ekologicznej, interdyscyplinarności oraz aktywnego uczestnictwa uczniów. Projekt zachęca do refleksji nad znaczeniem pszczół w przyrodzie, a także rozwija umiejętności pracy w grupie i podejmowania wspólnych decyzji.
Abstract:The project Inhabitants of the hives - Bees aimed at third-grade primary school students, seeks to broaden their knowledge about bees, their role in the ecosystem, and their importance to humans. The key components of the project are based on the concept of knowledge integration in early education, in which students acquire knowledge by combining different disciplines into coherent, interdisciplinary learning units. ; Participants actively engage in learning, group work, independent problem-solving, and reflection on the knowledge they have acquired. The project supports the development, among others, of linguistic, mathematical, artistic, and creative thinking skills. It emphasizes ecological responsibility, interdisciplinarity, and active student participation. The project encourages reflection on the importance of bees in nature, while also fostering teamwork and collaborative decision-making skills.
Wydawca:Zielona Góra: Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego
Data wydania: Typ zasobu: Format: Strony: Źródło:Relacje. Studia z Nauk Społecznych, tom 10
Jezyk: Prawa do dysponowania publikacją: