Repozytorium Uniwersytetu Zielonogórskiego udostępnia 9 751 obiektów cyfrowych
Obiekt
Tytuł: Projekt zintegrowanych zajęć edukacyjnych dla uczniów klasy III szkoły podstawowej pt. "Mieszkańcy uli - pszczoły" = An Integrated Educational Project for Third Grade Primary School Students: The Inhabitants of the hives - Bees
Współtwórca:
Wołk, Zdzisław - red. nacz. ; Bąbka, Jarosław - red. tomu ; Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red. tomu
Tytuł publikacji grupowej:
Streszczenie:
Projekt "Mieszkańcy uli - pszczoły", skierowany do uczniów trzeciej klasy szkoły podstawowej, ma na celu poszerzenie wiedzy na temat pszczół, ich roli w ekosystemie oraz znaczenia dla człowieka. Kluczowe elementy projektu opierają się na koncepcji integracji wiedzy w edukacji wczesnoszkolnej, według której uczniowie zdobywają wiedzę poprzez połączenie różnych dziedzin w spójne, interdyscyplinarne jednostki dydaktyczne. ; Uczestnicy projektu angażują się w aktywne uczenie, pracę grupową, samodzielne rozwiązywanie problemów oraz refleksję nad zdobytą wiedzą. Projekt wspiera rozwój umiejętności m.in. językowych, matematycznych, plastycznych oraz kreatywnego myślenia. Podkreśla się znaczenie odpowiedzialności ekologicznej, interdyscyplinarności oraz aktywnego uczestnictwa uczniów. Projekt zachęca do refleksji nad znaczeniem pszczół w przyrodzie, a także rozwija umiejętności pracy w grupie i podejmowania wspólnych decyzji.
Abstract:
The project Inhabitants of the hives - Bees aimed at third-grade primary school students, seeks to broaden their knowledge about bees, their role in the ecosystem, and their importance to humans. The key components of the project are based on the concept of knowledge integration in early education, in which students acquire knowledge by combining different disciplines into coherent, interdisciplinary learning units. ; Participants actively engage in learning, group work, independent problem-solving, and reflection on the knowledge they have acquired. The project supports the development, among others, of linguistic, mathematical, artistic, and creative thinking skills. It emphasizes ecological responsibility, interdisciplinarity, and active student participation. The project encourages reflection on the importance of bees in nature, while also fostering teamwork and collaborative decision-making skills.
Wydawca:
Zielona Góra: Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego
Format:
Identyfikator zasobu:
Strony:
Źródło:
Relacje. Studia z Nauk Społecznych, tom 10
Jezyk:
Prawa do dysponowania publikacją:
Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
- Repozytorium > Jednostki organizacyjne > Wydział Nauk Społecznych
- Repozytorium > Typy utworów > Artykuły
- Repozytorium > Czasopisma naukowe i serie wydawnicze UZ > Relacje. Studia z Nauk Społecznych
Data ostatniej modyfikacji:
12 sie 2026
Data dodania obiektu:
12 sie 2026
Liczba wyświetleń treści obiektu:
6
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://zbc.uz.zgora.pl/repozytorium/publication/109830
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
Obiekty Podobne
Łuczak, Anna Bochno, Ewa - red. Kopaczyńska, Iwona - red.
Łuczak, Anna Wołk, Zdzisław - red. nacz.
Kataryńczuk-Mania, Lidia Cieślik, Adrianna Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.
Saja, Krystian Gillmeister, Andrzej - red.
Czulak, Marzena Greinert, Andrzej - red.
Capelo, Maria Regina Teixeira Ferreira Costa Varela, John Miguel Diaz, Noemí Serrano Jardim, Maria Helena Gonçalves Farnicka, Marzanna - red.
Badnarkowa, Wiga Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.
Zawada, Ernest Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk. Mania, Grzegorz - red. nauk.
