Wołk, Zdzisław - red. nacz. ; Bąbka, Jarosław - red. tomu ; Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red. tomu
Celem artykułu jest zaprezentowanie koncepcji, przebiegu i częściowych wyników projektu animacyjno-badawczego Nasze Zajawki, realizowanego na Uniwersytecie Zielonogórskim od listopada 2023 do czerwca 2024 roku, którego koordynatorkami i realizatorkami były autorki opracowania. Projekt polegał na poznawaniu zainteresowań i pasji studentek i studentów animacji kultury i twórczej aktywności w sieci (AKiTAwS), następnie graficznym opracowywaniu uzyskanych materiałów oraz cyklicznym ich udostępnianiu w kierunkowych social mediach (Facebook i Instagram). ; Projekt Nasze Zajawki stał się pretekstem do zadania pytań, czy we współczesnym, niełatwym i dynamicznie zmieniającym się świecie osoby studiujące posiadają pasje i zainteresowania, a jeśli tak, to w jakich obszarach są one ulokowane oraz w jaki sposób studenci o nich opowiadają. Podstawą do stawiania pytań o pasje i zainteresowania osób studiujących na kierunku animacja kultury i twórczej aktywności w sieci było założenie, że wszelkie działania angażujące ludzi w rozwijanie, pogłębianie i poszukiwanie własnych pasji i zainteresowań są ważnym elementem nie tylko ich samorealizacji, ale też nabywania tożsamości społecznej i zawodowej, w tym także elementem procesu stawania się animatorem kultury.
The aim of the article is to present the concept, course, and partial results of the Nasze Zajawki animation and research project, conducted at the University of Zielona Góra from November 2023 to June 2024. The project was coordinated and implemented by the authors of this study. Its purpose was to explore the interests and passions of students from the "Animacja kultury i twórczej aktywności w sieci" (AKiTAwS) [trans. "Cultural Animation and Creative Online Activity"], followed by the graphic development of collected materials and their regular sharing on program-specific social media channels (Facebook and Instagram). ; The Nasze Zajawki project started as an opportunity to ask whether, in today`s complex and rapidly changing world, students still have passions and interests, and if so, in which areas they are focused and how students express them. The foundation for posing questions about the passions and interests of students in the "Animacja kultury i twórczej aktywności w sieci" (AKiTAwS) [trans. "Cultural Animation and Creative Online Activity"] was the assumption that any activities engaging people in developing, deepening, and exploring their own passions and interests are not only essential for their self-fulfillment, but also play a crucial role in forming their social and professional identities, including as future cultural animators.
Zielona Góra: Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego
Relacje. Studia z Nauk Społecznych, tom 10
Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
12 sie 2026
12 sie 2026
3
https://zbc.uz.zgora.pl/repozytorium/publication/109810
Wilkowska, Agnieszka Dąbrowska, Kornelia Olejarz, Małgorzata Wołk, Zdzisław - red. nacz. Bąbka, Jarosław - red. tomu Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red. tomu
Izdebska-Długosz, Dominika Kaczor, Monika - red. nauk. Królikowski, Janusz - red. nauk.
Benarous, Djamel Al-Enezi, Hamood Louail, Bilal Stankiewicz, Janina - red. nacz. Preston, Peter- red. jęz. Zmyślony, Roman - red. statyst. Skalik, Jan - red. Moczulska, Marta - red. Adamczyk, Janusz- red.
Kozłowski, Rafał Moczulska, Marta - red. Preston, Peter- red. jęz. Stankiewicz, Janina - red. nacz. Zmyślony, Roman - red. statyst. Adamczyk, Janusz- red. Skalik, Jan - red.
Kataryńczuk-Mania, Lidia Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk. Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red nauk.
Kopaczyńska, Iwona Drozdek, Agata Mackiewicz, Wiktoria Wołk, Zdzisław - red. nacz. Bąbka, Jarosław - red. tomu Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red. tomu
Igielski, Michał Moczulska, Marta - red. Preston, Peter- red. jęz. Stankiewicz, Janina - red. nacz. Zmyślony, Roman - red. statyst. Adamczyk, Janusz- red. Skalik, Jan - red.