Autor:

Nyczaj-Drąg, Mirosława

Współtwórca:

Ferenz, Krystyna - red.

Tytuł:

W poszukiwaniu teoretycznych podstaw badań nad samopoczuciem ucznia w szkole

Tytuł publikacji grupowej:

Rocznik Lubuski, 29

Temat i słowa kluczowe:

szkolnictwo polskie ; uczeń ; psychologia ; emocje

Streszczenie:

Problematyka samopoczucia jest ważna nie tylko ze względu na jej związek z efektywnością pracy szkoły, ale przede wszystkim ze względu na jejludzkie aspekty, na wartości humanistyczne, które z sobą niesie. Bez wątpienia dobry stan emocjonalny człowieka jest wartością samą w sobie godną realizacji, tak więc troska o dobre samopoczucie ucznia w szkole może stanowić przejaw traktowania go jako jednostki autonomicznej oraz podmiotowego doń stosunku.

Wydawca:

Zielona Góra: Lubuskie Towarzystwo Naukowe

Data wydania:

2003

Typ zasobu:

artykuł

Format:

application/pdf

Strony:

65-73

Źródło:

Rocznik Lubuski, tom 29

Jezyk:

pol

Prawa do dysponowania publikacją:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego