Search for: [Abstract_pl = "Empirycznie ustalono korelacyjne wsp\?łzależności pomiędzy wskaźnikami iluzji wiedzy a aktywnością metakognitywną, metakognitywnym zaangażowaniem w działania, og\?lną pewnością siebie. Refleksyjność, motywacja nauczania, samoskuteczność oraz wyobraźnia studenta o \"ustaloną albo wzrastającą\" inteligencję są powiązane z iluzją wiedzy pośrednio poprzez system łączności z cechami charakterystycznymi i og\?lną pewnością siebie."]