Search for: [Abstract_pl = "Celem artykułu jest próba syntetycznego przedstawienia obszarów problemowych i wskazania zagadnień, jakie pojawiają się na horyzoncie określania statusu nauki w aspekcie subiektywności i intencjonalności doświadczania oraz analiz. Pytanie problemowe sformułowano następująco\: jakie zagadnienia powinny być uwzględniane w społecznohumanistycznym \(w tym pedagogicznym\) namyśle wokół triady\: nauka \- subiektywność \- intencjonalność\? W artykule podjęto probę określenia ram analityczno\-krytycznych dyskursów o podmiocie oraz kierunków analiz \(kontekstów\) teoretycznych i zarysowania praktycznych odniesień we współczesnej problematyce z zakresu badań naukowych."]

Number of results: 1