Search for: [Abstract_pl = "W artykule podjęto problematykę przygotowania nauczycieli do współpracy z rodzicami. Skoncentrowano się przede wszystkim na roli, jaką pełnią uczelnie wyższe w tym ważnym obszarze funkcjonowania przyszłych tutorów. Problematyka, choć zajmuje ważne miejsce w polskiej pedagogice, nadal pozostaje niedoceniana w procesie kształcenia przyszłych nauczycieli. Analiza programów kształcenia i programów nauczania w państwowych szkołach wyższych wyraźnie wskazuje na niedostatki zarówno teorii, jak i praktyki dotyczącej współpracy nauczycieli z rodzicami i dodatkowo podkreśla konieczność dalszego doskonalenia tego ważnego obszaru."]

Number of results: 1