Obiekt
Tytuł: Who likes in the end? Methods for improving the safe use of the internet = Kto w końcu lubi? Sposoby podniesienia bezpieczeństwa podczas korzystania z internetu
Współtwórca:
Leszkowicz-Baczyński, Jerzy - red.
Tytuł publikacji grupowej:
Streszczenie:
Nauczyciele, edukatorzy muszą zmierzyć się z nowym wyzwaniem, które spowodowała rewolucja cyfrowa. Przestrzeń cyfrowa, zwłaszcza media społecznościowe, odgrywają ważną rolę w życiu młodych ludzi. Dzięki Internetowi mogą z łatwością uzyskiwać informacje, mają szansę wykorzystać swoją kreatywność i tworzyć blogi lub videoblogi. Z drugiej strony Internet ma "ciemną stronę", na którą składa się cyberprzemoc, fałszywe wiadomości i problemy z samooceną. ; Niektórym nauczycielom trudno jest dotrzymać kroku narastającym zmianom i rozmawiać o nich z młodymi ludźmi. Niemniej jednak muszą oni dotrzeć do młodych ludzi i pomóc im znaleźć równowagę w cyfrowym raju. W artykule przedstawiono zjawisko cyfrowego znęcania się (bullyingu) i znaczenie metod kształcenia w edukacji. Napisano o dobrych praktykach i wskazano przykłady, w jaki sposób urządzenia ICT wspierają proces uczenia się uczestników.
Abstract:
Educators and social experts must face a new challenge caused by the digital revolution. The online sphere, especially social media, plays an important role in young people?s lives. Due to the Internet, they can easily gain information, use their creativity and create vlogs and blogs. On the other hand, the Internet has a dark side, which consists in cyberbullying, fake news and self-esteem issues. ; For some experts, it is difficult to keep up with these changes and talk about them with young people. Nevertheless, they must reach young people and help them find balance in the digital paradise. The article presents the phenomena of electronic bullying and the importance of training methods in education. The author discusses good practices and gives examples of how ICT devices support participants` learning.
Wydawca:
Zielona Góra: Lubuskie Towarzystwo Naukowe ; Zielona Góra: Uniwersytet Zielonogórski, Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii
Format:
Identyfikator zasobu:
DOI:
Strony:
Źródło:
Rocznik Lubuski, tom 45, część 2
Jezyk:
Prawa do dysponowania publikacją:
Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
- Repozytorium > Jednostki organizacyjne > Wydział Nauk Społecznych
- Repozytorium > Typy utworów > Artykuły
- Repozytorium > Czasopisma naukowe i serie wydawnicze UZ > Rocznik Lubuski
Data ostatniej modyfikacji:
2024-06-26
Data dodania obiektu:
2024-06-26
Liczba wyświetleń treści obiektu:
39
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://zbc.uz.zgora.pl/repozytorium/publication/89393
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
-
Rocznik Lubuski
-
Rocznik Lubuski (t. 49)
-
Rocznik Lubuski (t. 48)
-
Rocznik Lubuski (t. 47)
-
Rocznik Lubuski (t. 46)
-
Rocznik Lubuski (t. 45)
-
Rocznik Lubuski (t. 45, cz. 1): Nowy wymiar kapitału społecznego: twórczość, kreatywność i innowacje. Uwarunkowania rozwojowe i kulturowe
-
Rocznik Lubuski (t. 45, cz. 2): Rewitalizacja społeczna. Systemowe i mentalne uwarunkowania
- Rocznik Lubuski (t. 45, cz. 2): Rewitalizacja społeczna. Systemowe i mentalne uwarunkowania - spis treści i wstęp
- Projekty flagowe i kontekstowe w obszarach rewitalizacji - doświadczenia zagraniczne a polska praktyka = Flagship and contextual projects in revitalization areas - foreign experiences and the polish practice
- Współzarządzanie i partycypacja społeczna w rewitalizacji = Co-governance and social participation in revitalization
- Rewitalizacja miast jako program publiczny na przykładzie Niemiec w latach 1971-2000 = Revitalization of cities as a public program - the example of Germany between 1971 and 2000
- Aspekty przestrzenne i społeczne w odniesieniu do kształtowania środowiska mieszkaniowego w dużym mieście = Spatial and social aspects of creating the housing environment in big cities
- O prawnych problemach ustalania linii zabudowy w polityce przestrzennej. Analiza orzecznictwa sądów administracyjnych = On legal problems in establishing building lines in spatial policy. Analysis of the verdicts of administrative courts
- Ewolucja działań rewitalizacyjnych w Polsce. Przegląd problematyki = Evolution of revitalisation activities in Poland. Review of the issues
- Sieci współrządzenia w procesach rewitalizacji = Co-governance networks in revitalization processes
- Nie mogą czy nie potrafią? Analiza zaangażowania służb społecznych w procesy rewitalizacji = Not allowed to or not able to? Analysis of the engagement of social services in revitalization processes
- Audiosfera w rewitalizacji = Audiosphere in revitalization
- Na tropach antropologicznego aspektu rewitalizacji = Tracing the anthropological aspect of revitalisation
- Diagnoza partycypacyjna a rewitalizacja przypadek gorzowskiego Kwadratu = Participatory diagnosis and revitatlization. The case of Kwadrat in Gorzów Wielkopolski
- Rewitalizacja a partycypacja. Przełamywanie barier mentalnych = Revitalization and participation. Breaking mental barriers
- Aktywizacja zawodowa kobiet dojrzałych w kontekście koncepcji life long learning = Professional activation of mature women in the context of the life-long learning concept
- (Nie)widzialne granice w relacjach polsko-niemieckich w świetle badań opinii publicznej = (In)visible borders in Polish-German relations in light of public opinion polls
- Who likes in the end? Methods for improving the safe use of the internet = Kto w końcu lubi? Sposoby podniesienia bezpieczeństwa podczas korzystania z internetu
-
Rocznik Lubuski (t. 45, cz. 1): Nowy wymiar kapitału społecznego: twórczość, kreatywność i innowacje. Uwarunkowania rozwojowe i kulturowe
-
Rocznik Lubuski (t. 44)
-
Rocznik Lubuski (t. 43)
-
Rocznik Lubuski (t. 42)
-
Rocznik Lubuski (t. 41)
-
Rocznik Lubuski (t. 40)
-
Rocznik Lubuski (t. 34)
-
Rocznik Lubuski (t. 33)
-
Rocznik Lubuski (t. 32)
-
Rocznik Lubuski (t. 31)
-
Rocznik Lubuski (t. 30)
-
Rocznik Lubuski (t. 29)
-
Rocznik Lubuski (t. 28)
-
Rocznik Lubuski (t. 27)
-
Rocznik Lubuski (t. 26)
-
Rocznik Lubuski (t. 25): Przeszłość i teraźniejszość pogranicza lubuskiego
-
Rocznik Lubuski (t. 24)
-
Rocznik Lubuski (t. 23)
-
Rocznik Lubuski (t. 22)
-
Rocznik Lubuski (t. 21): Społeczne postawy młodzieży miast przygranicznych
-
Rocznik Lubuski (t. 20): wydanie specjalne: Lubuskie Towarzystwo Naukowe 1964-1994. Informacje, refleksje, zamierzenia.
-
Rocznik Lubuski (t. 19): Ziemie Zachodnie w okresie i zasięgu Powstania Kościuszkowskiego
-
Rocznik Lubuski (t. 18): Polacy - Niemcy: idea dobrego sąsiedztwa
-
Rocznik Lubuski (t. 17): Zjednoczone Niemcy; Region Zachodni; Nowa Polska
-
Rocznik Lubuski (t. 16)
-
Rocznik Lubuski (t. 15)
-
Rocznik Lubuski (t. 14)
-
Rocznik Lubuski (t. 13)
-
Rocznik Lubuski (t. 12)
-
Rocznik Lubuski (t. 11)
-
Rocznik Lubuski (t. 10)
-
Rocznik Lubuski (t. 9)
-
Rocznik Lubuski (t. 8)
-
Rocznik Lubuski (t. 7)
-
Rocznik Lubuski (t. 6)
-
Rocznik Lubuski (t. 5)
-
Rocznik Lubuski (t. 4)
-
Rocznik Lubuski (t. 3)
-
Rocznik Lubuski (t. 2)
-
Rocznik Lubuski (t. 1)
-
Rocznik Lubuski (t. 49)
