Advanced search ?

Object

Nobilitowanie ideologii społecznych przy pomocy nauki (ideologizowanie nauki) - analizy i refleksje = Ennobling social ideologies by means of science (ideologizing of science) - analysis and reflections
Download

Title: Nobilitowanie ideologii społecznych przy pomocy nauki (ideologizowanie nauki) - analizy i refleksje = Ennobling social ideologies by means of science (ideologizing of science) - analysis and reflections

Creator:

Kowalski, Mirosław

Date:

2012

Resource Type:

artykuł

Contributor:

Idzikowski, Bogdan - red. ; Kowalski, Mirosław - red.

Group publication title:

Rocznik Lubuski, 38

Abstract_pl:

Artykuł wprowadza w problematykę ideologii w naukach społecznych (w tym edukacji). Rozumiejąc jedynie idealny (choć często zawodny w praktyce) charakter kryteriów, w kontekście odróżniania nauki od ideologii, autor przeanalizował zjawisko ideologii w obszarze założeń i twierdzeń we współczesnych naukach społecznych.

Abstract:

The article introduces the issues of ideology in social sciences (including education). Understanding only the ideal (although often unreliable in practical use) character of criteria, in terms of differentiating science from ideology, the author has analysed the phenomenon of ideology in the area of assumptions and assertions in contemporary social sciences.

Publisher:

Zielona Góra: Lubuskie Towarzystwo Naukowe

Format:

application/pdf

Resource Identifier:

oai:zbc.uz.zgora.pl:85016

Pages:

191-199

Source:

Rocznik Lubuski, tom 38, część 2

Language:

pol

Rights:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego

Subject and keywords:

nauki społeczne ideologia a nauka

Object collections:

Last modified:

May 12, 2025

In our library since:

May 12, 2025

Number of object content hits:

51

All available object's versions:

https://zbc.uz.zgora.pl/repozytorium/publication/95488

Show description in RDF format:

RDF

Show description in OAI-PMH format:

OAI-PMH

Edition name Date
Nobilitowanie ideologii społecznych przy pomocy nauki (ideologizowanie nauki) - analizy i refleksje = Ennobling social ideologies by means of science (ideologizing of science) - analysis and reflections May 12, 2025

Objects Similar

Rocznik Lubuski, 38
Rocznik Lubuski, 38
Czego chciałbym nauczyć studentów studiów społecznych = What i would like to teach to students of social sciences

Hajduk, Edward (1932-2015) Idzikowski, Bogdan - red. Kowalski, Mirosław - red.

2012
artykuł
Rocznik Lubuski, 38
Rocznik Lubuski, 38
Dominacja paradygmatów czy też wyjaśnień komplementarnych w okresie zmiany społecznej? = Domination of paradigms or complimentary explanations in the era of social change?

Radziewicz-Winnicki, Andrzej Idzikowski, Bogdan - red. Kowalski, Mirosław - red.

2012
artykuł
Rocznik Lubuski, 39
Rocznik Lubuski, 39
Paradygmat partycypacyjny w naukach społecznych. Wykorzystywanie danych wytworzonych przez badanych w analizie jakościowej = Participatory paradigm in social sciences. Use of data produced by qualitative analysis respondents

Bielecka-Prus, Joanna Bazuń, Dorota - red. Kwiatkowski, Mariusz - red.

2013
artykuł
Rocznik Lubuski, 38
Rocznik Lubuski, 38
Epistemologiczny kontekst pedagogiki i jej tożsamość = Epistemological context of education and its identity

Magda-Adamowicz, Marzenna Idzikowski, Bogdan - red. Kowalski, Mirosław - red.

2012
artykuł
Rocznik Lubuski, 38
Rocznik Lubuski, 38
Transwersalizm z perspektywy pedagogiki społecznej. Integracja wiedzy wywodzonej z dorobku nauk społecznych i humanistycznych dla praktyki działania społecznego = Transversalism from the perspective of social pedagogy. Integration of knowledge derived from social sciences and humanities for the practice of social performance

Żukiewicz, Arkadiusz Idzikowski, Bogdan - red. Kowalski, Mirosław - red.

2012
artykuł
Rocznik Lubuski, 43
Rocznik Lubuski, 43
Myśli o edukacji z perspektywy ideologii (edukacyjnych?) jako wartościowych społeczno-politycznych analiz i refleksji = Considerations on education from the perspective of (educational?) ideologies as valuable socio-pedagigical analyses and reflections

Kowalski, Mirosław Magda-Adamowicz, Marzenna - red. Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red.

2017
artykuł
Rocznik Lubuski, 44
Rocznik Lubuski, 44
Status nauki wychodzącej z subiektywności i intencjonalności - refleksje (fenomenologie jako teoretyczna ariergarda podmiotu a problem naukowości analiz) = The status of science originating from subjectivity and intentionality - the reflection (phenomenology as the theoretical rearguard of the subject versus the scientific character of the analyzes)

Kowalski, Mirosław Kowalski, Mirosław - red. Kowalska, Ewa - red.

2018
artykuł
Rocznik Lubuski, 41
Rocznik Lubuski, 41
Rocznik Lubuski (t. 41, cz. 2): Polskie szkolnictwo wyższe: stan i perspektywy - spis treści i wstęp

Kowalska, Ewa Kowalski, Mirosław Kowalski, Mirosław - red. Kowalska, Ewa - red.

2015
artykuł
More
×

Citation

Citation style:

Contact details

Address

University Library
al. Wojska Polskiego 71
65-762 Zielona Góra

Phone

(+48) 68 328 21 55

E-Mail

repozytorium@uz.zgora.pl

Visit us!

This page uses 'cookies'. More information