Wyszukiwanie zaawansowane ?

Obiekt

Młodzi Lubuszanie w przestrzeni społecznej szkoły gimnazjalnej = Young Lubuskie inhabitants witin the junior high school social space
Pobierz

Tytuł: Młodzi Lubuszanie w przestrzeni społecznej szkoły gimnazjalnej = Young Lubuskie inhabitants witin the junior high school social space

Autor:

Lipińska-Lokś, Jolanta ; Winczura, Barbara

Data wydania:

2013

Typ zasobu:

artykuł

Współtwórca:

Wołk, Zdzisław - red.

Tytuł publikacji grupowej:

Rocznik Lubuski, 39

Streszczenie:

Szkoła to miejsce, w którym dzieci i młodzież spędzają większość swojego życia, realizując obowiązek szkolny i wchodząc w interakcje z innymi uczestnikami procesu edukacyjnego: rówieśnikami, nauczycielami, pozostałym personelem szkoły i wspierającymi rodzicami. Dla prawidłowego rozwoju (zwłaszcza emocjonalnego i społecznego) młodego pokolenia ważne jest, aby ta szkolna przestrzeń społeczna stanowiła wartościowe środowisko dla uczniów, którzy czerpią satysfakcję z przebywania w szkole. Ze względu na wagę problemu sytuacji ucznia w szkole, badania objęły jego relacje z rówieśnikami, interakcje z nauczycielami oraz rolę rodziców w życiu szkoły. Przedstawione wyniki wskazują na złożoność stanu docelowego, który wymaga modyfikacji w wielu aspektach.

Abstract:

A school is the place where children and teenagers spend most of their lives fulfilling compulsory education and interacting with other participants of the educational process: peers, teachers, other school staff and supportive parents. For the proper development (especially emotional and social) of a young generation it is important that this school social space is a valuable environment for students who derive satisfaction from staying in school. Due to the importance of the problem of student situation at school, the research covered their relationship with peers, interaction with teachers and the role of parents in school life. Presented results indicate the complexity of a target state which requires modifications in many aspects.

Wydawca:

Zielona Góra: Lubuskie Towarzystwo Naukowe

Format:

application/pdf

Identyfikator zasobu:

oai:zbc.uz.zgora.pl:85102

Strony:

95-106

Źródło:

Rocznik Lubuski, tom 39, część 2

Jezyk:

pol

Prawa do dysponowania publikacją:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego

Temat i słowa kluczowe:

szkolnictwo ponadpodstawowe młodzież gimnazjalna gimnazjaliści gimnazjum województwo lubuskie przestrzeń społeczno-kulturowa

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

14 maj 2025

Data dodania obiektu:

14 maj 2025

Liczba wyświetleń treści obiektu:

59

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://zbc.uz.zgora.pl/repozytorium/publication/95717

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Nazwa wydania Data
Młodzi Lubuszanie w przestrzeni społecznej szkoły gimnazjalnej = Young Lubuskie inhabitants witin the junior high school social space 14 maj 2025

Obiekty Podobne

Rocznik Lubuski, 36
Rocznik Lubuski, 36
Gimnazjaliści wobec narkotyków = Middle school students and drugs

Lipińska-Lokś, Jolanta Miłkowska, Grażyna - red.

2010
artykuł
Rocznik Lubuski, 36
Rocznik Lubuski, 36
Aktualne wyzwania w pracy wychowawczej z młodzieżą gimnazjalną = Current challenges in educational work with middle school youth

Szczęsna, Anna Miłkowska, Grażyna - red.

2010
artykuł
Rocznik Lubuski, 36
Rocznik Lubuski, 36
Niedoceniane czynniki znaczące w decyzjach edukacyjnych i życiowych współczesnej młodzieży gimnazjalnej = Undervalued factors influencing education and life decisions of present day middle schoolers

Zajdel, Krzysztof Miłkowska, Grażyna - red.

2010
artykuł
Rocznik Lubuski, 39
Rocznik Lubuski, 39
Wizja własnego życia i rytuały rodzinne wskazywane jako życiowe źródła wsparcia = Vision of your life and family rituals, support sources

Farnicka, Marzanna Liberska, Hanna Wołk, Zdzisław - red.

2013
artykuł
Rocznik Lubuski, 39
Rocznik Lubuski, 39
Funkcjonowanie uczniów należących do grup rówieśniczych i bez przynależności grupowej w relacji ja-zadanie = Functioning of students belonging to peer groups and without group membership in the relation me-task

Fudali, Maria Dziubak, Aneta Wołk, Zdzisław - red.

2013
artykuł
Rocznik Lubuski, 39
Rocznik Lubuski, 39
Znaczenie edukacji w kształtowaniu poczucia wpływu młodzieży gimnazjalnej = Importance of education in shaping a sense of influence among junior high school students

Turska, Elżbieta Prokosz, Małgorzata Wołk, Zdzisław - red.

2013
artykuł
Rocznik Lubuski, 36
Rocznik Lubuski, 36
Oblicze agresji zielonogórskich gimnazjalistów = Aggression in Zielona Góra`s middle school students

Wawryk, Lidia Miłkowska, Grażyna - red.

2010
artykuł
Rocznik Lubuski, 37
Rocznik Lubuski, 37
Przejawy reprodukcji kapitału kulturowego na przykładzie młodzieży gimnazjalnej społeczności lokalnych Podkarpacia = Indications of the Reproduction of Cultural Capital Illustrated on the Example of Middle School Students from Podkarpacie Province

Broszkiewicz, Wojciech Szafraniec, Krystyna- red. Zielińska, Maria - red.

2011
artykuł
Więcej
×

Cytowanie

Styl cytowania:

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
al. Wojska Polskiego 71
65-762 Zielona Góra

Telefon

(+48) 68 328 21 55

E-Mail

repozytorium@uz.zgora.pl

Odwiedź nas!

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji