Wystąpił błąd, zgłoszenie nie wysłane. Sprawdź poprawność danych lub spróbuj ponownie później.
Zgłoś błąd związany z obiektem: Wypalenie zawodowe nauczycieli szkół ogólnodostępnych i specjalnych - moderująca rola stresu, radzenia sobie ze stresem oraz poczucia własnej skuteczności - przegląd badań = Professional burnout of mainstream and special education teachers - the moderating role of stress, coping and self-efficacy - a research review