Repozytorium Uniwersytetu Zielonogórskiego

"Life chances": Kasandra i derwisz czasu społecznych złudzeń i nadziei oświatowych. Dokąd prowadzi droga?

(1)

"Metateoretyczne" założenia pedagogiki teonomicznej i teonomicznej dydaktyki literatury = Metatheoretical concepts of teonomic pedagogy and teonomic didactics of literature

(1)

"Słońce" Czesława Miłosza w klasie V szkoły podstawowej

(1)

"Wielotorowość" rozwoju teorii nauczania i uczenia się literatury a problem poznawczego ujęcia ich historii = The variety of streams in the development of the theories of teaching andlearning literature versus the problem of cognitive formulation of ther history

(1)

A model of reading incomprehensible poetry - an attempt

(1)

Badania diagnostyczne jako podstawa projektowania tekstów sterujących lekturą (na przykładzie "Sachema" H. Sienkiewicza)

(1)

Biografie pisarzy w szkolnym nauczaniu literatury w latach 1800-1863 = The biographies of writers in the teaching of literature at schools in the years 1800-1863

(1)

Cele i koncepcje nauczania literatury (rys historyczny) = Thee aims and conceptions of teaching literature - a historical perspective

(1)

Cybernetyka a dydaktyka literatury

(1)

Dydaktyczne cele i założenia badań nad odbiorem liryki w szkole = Didactic Objectives and Assumpted Researches on the Comprehension of Lyrics in School

(1)

Dydaktyczne koncepcje stylistyki w dwudziestoleciu międzywojennym wobec teorii naukowych = Didactic conception of stylistics in view of scientifical theories between the two world wars

(1)

Dydaktyczne problemy współdziałania w zakresie przeżycia literackiego, zdobywania wiedzy i kształtowania przekonań w nauczaniu literatury = Didactic Problems of Co-Operation in the Field of Literary Experience, Attainment of Erudition and Formation of Convictions in Teaching Literature

(1)

Dydaktyka literatury a wiedza o literaturze = Literature didactics and the knowledge of literature

(1)

Dydaktyka literatury i jej powiązania z innymi naukami w świetle wybranych prac dydaktyków zachodnioniemieckich = Literary didactics and its connections with other sciences in the light of chosen papers of west german scientists

(1)

Dydaktyka literatury jako nauka = Literature Didactics as a Science

(1)

Dydaktyka literatury w latach 1918-1939. Metodologiczne założenia badań = The history of didactics of polish literature in the pre-war Poland. Several methodological hypotheses

(1)

Dydaktyka literatury w perspektywie badań komunikacji literackiej = Didactics of Literature in the Perspective of Literary Communication Researches

(1)

Dydaktyka literatury w poszukiwaniu przestrzeni edukacyjnej. Na jubileusz dwudziestu lat istnienia "Dydaktyki Literatury"

(1)

Dydaktyka literatury wobec nowych zadań szkoły = Literary Didactics in View of New School Problems

(1)

Dydaktyka literatury: "świadomość brezpośrednia" i "wiedza krytyczna" = Literature didactics: the "direct consciousness" and the "critical knowledge"

(1)

Dzieło literackie w perspektywie metodologii międzydyscyplinarnej a dydaktyka literatury = Literary Work in the Perspektive of Interdisciplinary Methodology (and Didactics of Literature)

(1)

Edukacja literacka jako poszukiwanie wartości

(1)

Edukacja literacka uczniów szkół średnich w dwudziestoleciu międzywojennym

(1)

Edukacja stylistyczna a stan współczesnej metodologii = Stylistic education versus the state of contemporary methodology

(1)

Edward Polański, Słownictwo uczniów - recenzja

(1)

Eksperyment dydaktyczny w Vechcie: polsko-niemieckie paralele w literaturze

(1)

Germaniści o dydaktyce literatury = Germanists about the didactics of literature

(1)

Hanna Krall "Zdążyć przed Panem Bogiem". Propozycja modelowego opracowania lektury

(1)

Hermeneutyka a dydaktyka literatury

(1)

Ignacy Chrzanowski w relacjach słuchaczy = Students on Ignacy Chrzanowski

(1)

Interpretace textu v československé vzdělávací soustavě = The interpretation of a literary text in the czechoslovak educational system

(1)

Jak badać efektywność pytań w nauczaniu literatury? = How to evaluate the effectiveness of questions in teaching literature

(1)

Jan Kochanowski w edukacji uczniów szkół średnich w latach 1918-1984

(1)

Jan Kulpa, Nauczanie problemowe języka polskiego w klasach V-VIII - recenzja

(1)

Kontakty prof. Ignacego Chrzanowskiego z Poznaniem = Prof. Ignacy Chrzanowski's Contacts with Poznań

(1)

Kronika: 25 lat wzmożonego wysiłku i pięknych nadziei; Międzynarodowe forum dydaktyków literatury; 35 lat literatury Polski Ludowej

(1)

Kryteria użyteczności sterowniczej pytań dydaktycznych w procesie nauczania i uczenia się literatury

(1)

Kształtowanie języka mówionego ucznia a nauczanie literatury (założenia metodologiczne) = Shaping of the Pupil's Spoken Language and Teaching Literature (methodical presuppositions)

(1)

Kulturoznawcza koncepcja kształcenia literackiego dzisiaj

(1)

Lech Słowiński. Nauka literatury polskiej w szkole średniej w latach 1795-1914 - recenzja

(1)

Literackie obrazy odpowiedzialności człowieka w edukacji najmłodszych = Literary images of responsibility in the education of youngest generation

(1)

Literaturoznawcze i językoznawcze podstawy integracji kształcenia polonistycznego = Literary and Linguistic Elements of Integration of Polish Studies'education

(1)

Maria, Józef Półturzyccy, Muzea literackie w nauczaniu języka polskiego - recenzja

(1)

Metodologiczne podstawy konstrukcji "Historii literatury niepodległej Polski" Ignacego Chrzanowskiego: w siedemdziesiątą rocznicę wydania książki = Methodical Principles of Construction of Ignacy Chrzanowski's "Lierary History of Intependent Poland"

(1)

Model dydaktyczny w teorii i praktyce nauczania literatury: (próba zarysowania problemu)

(1)

Narodowy i europejski wymiar edukacji literackiej i językowej

(1)

Niektóre problemy badań struktury teorii nauczania uczenia się literatury i jej stosunków z innymi teoriami = Some problems of the research into the structure of the literature teaching theory and its relations with other theories

(1)

O doniosłości rozmowy dydaktycznej w organizowaniu procesu nauczania i uczenia się literatury oraz w badaniu tego procesu = On the significance of the didactic discourse in the organization of the literature teaching/learning process and its research

(1)

O micie "ciemnego" średniowiecza i "światłej" nowożytności polemicznie

(1)

O nauczaniu literatury jako procesie dwustopniowego układu komunikacji - polemicznie

(1)

O nauczaniu literatury we Francji = About teaching literature in France

(1)

O niektórych metodologicznych niedostatkach prac z dydaktyki literatury = On methodological anachronisms in works on didactics of literature

(1)

O niektórych możliwościach zastosowania metod matematycznych w dydaktyce literatury = On certain possibilities of mathematical methods applications within the literature didactics

(1)

O nowy kształt edukacji literackiej w szkole średniej (dyskusje i polemiki w latach 1870-1918) = For the new form of literal education in secondary school (discussion and polemica in 1870-1918)

(1)

O nowy model akademickiego nauczania i uczenia się literatury

(1)

O nowy model podręczników szkolnych = A New Model for Textbooks

(1)

O przyczynach niektórych niepowodzeń dydaktycznych w stosowaniu koncepcji systemowego nauczania i uczenia się literatury w praktyce szkolnej = Some remarks on difficulties in applying the theory of systematic teaching learning in the school practice

(1)

O różnych stylach uprawiania dydaktyki literatury

(1)

O teoretycznych i metodologicznych podstawach badań empirycznych w dydaktyce literatury = On the theoretical and methodological foundations of the empirical research in the didactics of literature

(1)

Od dydaktyki literatury do pedagogiki literatury. Kilka refleksji w związku z 25-leciem "Dydaktyki Literatury"

(1)

Ojczyzna w edukacji młodzieży

(1)

Piotra Chmielowskiego koncepcja nauczania i uczenia się literatury (z kulturoznawczego punktu widzenia) = Piotr Chmielowski - the conceptions of teaching and learning literature

(1)

Podstawowe założenia programu metodyki nauczania literatury jako przedmiotu studiów w szkołach wyższych = The Basic Assumptions of the Program of Literature Didactics as a Subject of Studies in High Schools

(1)

Podstawy metodologiczne dydaktyki literatury w ujęciu historycznym = Methodological principles of literary didactics in a historical aspect

(1)

Poezja K. I. Gałczyńskiego w edukacji młodzieży szkolnej = K. I. Gałczyński's Poetry in the Education of School Children

(1)

Postać Jana Pawła II w polonijnych podręcznikach do kształcenia literacko-kulturalnego

(1)

Problematyka dydaktyki polonistycznej w dorobku twórczym profesor Stefanii Skwarczyńsklej = Problems of didactics of Polish Studies in creative achievements of professor S. Skwarczyńska

(1)

Probleme der Arbeit mit lyrischen Bildern im Literaturunterriht der sozialistischen Oberschule

(1)

Refleksje nad procesem akademickiego nauczania literatury staropolskiej = Reflections over the academic process of teaching Old Polish literature

(1)

Rozwój i doskonalenie teorii nauczania i uczenia się literatury = Development and Perfection of the Theory of Teaching and Learning Literature

(1)

Socjologiczna koncepcja nauczania literatury w latach 1949-1953

(1)

Stosunek dydaktyki literatury do teorii pedagogicznych w okresie dwudziestolecia międzywojennego: zagadnienia wybrane = Didactics of Literature in Relation to Pedagogical Theories During a Twenty Year Period Between the Two Worldwars

(1)

Synteza na lekcjach języka polskiego = Synthesis of Polish Language Lessons

(1)

Systemowe nauczanie literatury a integracyjne tendencje w nauce = Systemic Teaching of Literature and Interpretative Tendencies

(1)

Szkolna recepcja twórczości Norwida (w latach 1945-1972)

(1)

Teoretyczne podstawy programu metodyki literatury jako przedmiotu nauczania w szkole wyższej = Theoretical principles in the program of literary methodics as a teaching subject in Colleges

(1)

Teoria dydaktyczna a praktyka nauczania-uczenia się literatury = Literature didactics versus literature teaching (learning practice)

(1)

Testowe badania efektywności systemowego nauczania i uczenia się literatury = The Test Researches of the System Teaching Effectiveness and of Literature Learning

(1)

Transcendentalia w edukacji literackiej

(1)

Uczniowska konkretyzacja lektury pozaszkolnej i jej miejsce w literackiej świadomości młodzieży = Schoolboy's Substantiation of Extraschool Reading and its Place in the Literary Consciousness of Young People

(1)

Uczniowskie doświadczenia pozaliterackie w procesie poznawania dzieła literackiego = Pupil's Extraliterary Experiences in the Process of a Literary-Work-of-Art Cognition

(1)

Uwagi o porównywaniu koncepcji nauczania literatury = The remarks on comparing the conceptions of literature teaching

(1)

W poszukiwaniu koncepcji programów kształcenia

(1)

Wiedza o malarstwie i malarzach w dydaktyce języka polskiego

(1)

Wiedza o pisarzu w teorii i praktyce szkolnej = Apprehension of the writer in the school theory and practice

(1)

Współczesne teorie wychowania literackiego w Czechosłowacji (tendencje, problemy, perspektywy) = Modern Theories on Literary Education in Czechoslovakia

(1)

Wyznaczniki efektywności w strukturach teorii nauczania-uczenia się literatury = Determinants for Efficiency in the Structure of the Theory of Teaching and Learning Literature

(1)

Z dziejów polonistyki szkolnej: Alojzy Osiński = From the history of Polish studies at primary school

(1)

Z dziejów szkolnej recepcji twórczości Cypriana Norwida

(1)

Z metodologii badań nad zasobem leksykalnym uczniów - z uwzględnieniem odbioru podręczników i lektur szkolnych = Methodology of Research on the Lexical Knowledge of Pupils

(1)

Z zagadnień teleologii dydaktyki wartości o celach i materiale wychowania literackiego = From the problems of teleology of values didactics. The objectives and material of literary education.

(1)

Znaczenie literatury i jej dydaktyki w procesie akwizycji języka obcego = Importance of literature and its didactics in the process of foreign language acquisition

(1)

Zur Ausbildung des Könnens der Schüler im Literaturunterricht an den sozialistischen Oberschulen in der DDR

(1)

Zur struktur des Rezeptionsprozesses im Literaturunterricht

(1)

Świadomość teoretycznoliteracka nauczycieli a efekty kierowania odbiorem dzieła literackiego = The Theoretical-Literary Consciousness of the Teacher and the Results in Supervising the Perception of a Literary Work

(1)

Filtry

Wyników: 95

Zur Ausbildung des Könnens der Schüler im Literaturunterricht an den sozialistischen Oberschulen in der DDR

Eksperyment dydaktyczny w Vechcie: polsko-niemieckie paralele w literaturze

Transcendentalia w edukacji literackiej

Dydaktyka literatury w latach 1918-1939. Metodologiczne założenia badań = The history of didactics of polish literature in the pre-war Poland. Several methodological hypotheses

Z dziejów polonistyki szkolnej: Alojzy Osiński = From the history of Polish studies at primary school

Z metodologii badań nad zasobem leksykalnym uczniów - z uwzględnieniem odbioru podręczników i lektur szkolnych = Methodology of Research on the Lexical Knowledge of Pupils

Stosunek dydaktyki literatury do teorii pedagogicznych w okresie dwudziestolecia międzywojennego: zagadnienia wybrane = Didactics of Literature in Relation to Pedagogical Theories During a Twenty Year Period Between the Two Worldwars

O nowy kształt edukacji literackiej w szkole średniej (dyskusje i polemiki w latach 1870-1918) = For the new form of literal education in secondary school (discussion and polemica in 1870-1918)

Piotra Chmielowskiego koncepcja nauczania i uczenia się literatury (z kulturoznawczego punktu widzenia) = Piotr Chmielowski - the conceptions of teaching and learning literature

"Wielotorowość" rozwoju teorii nauczania i uczenia się literatury a problem poznawczego ujęcia ich historii = The variety of streams in the development of the theories of teaching andlearning literature versus the problem of cognitive formulation of ther history

Problematyka dydaktyki polonistycznej w dorobku twórczym profesor Stefanii Skwarczyńsklej = Problems of didactics of Polish Studies in creative achievements of professor S. Skwarczyńska

Badania diagnostyczne jako podstawa projektowania tekstów sterujących lekturą (na przykładzie "Sachema" H. Sienkiewicza)

Socjologiczna koncepcja nauczania literatury w latach 1949-1953

Z dziejów szkolnej recepcji twórczości Cypriana Norwida

"Słońce" Czesława Miłosza w klasie V szkoły podstawowej

Szkolna recepcja twórczości Norwida (w latach 1945-1972)

Teoria dydaktyczna a praktyka nauczania-uczenia się literatury = Literature didactics versus literature teaching (learning practice)

Kronika: 25 lat wzmożonego wysiłku i pięknych nadziei; Międzynarodowe forum dydaktyków literatury; 35 lat literatury Polski Ludowej

Hanna Krall "Zdążyć przed Panem Bogiem". Propozycja modelowego opracowania lektury

Postać Jana Pawła II w polonijnych podręcznikach do kształcenia literacko-kulturalnego

Dane kontaktowe

Adres

Telefon

E-Mail

Odwiedź nas!

Mapa strony

Strona główna

Kolekcje

Indeksy

Informacje

Konto użytkownika

Historia przeglądania