Filtry
  • Kolekcje
  • Publikacje grupowe
  • Typ pliku
  • Format treści
  • Creator
  • Contributor
  • Title
  • Subject and Keywords
  • Date
  • Resource Type
  • Language
  • Rights
Wyszukiwanie zaawansowane ?

Szukana fraza: [Temat i słowa kluczowe = nauczyciele] lub [Temat i słowa kluczowe = cyberkultura] lub [Temat i słowa kluczowe = technologie informacyjne] lub [Temat i słowa kluczowe = społeczeństwo informacyjne] lub [Temat i słowa kluczowe = wyzwania edukacyjne] lub [Temat i słowa kluczowe = komunikowanie się] lub [Temat i słowa kluczowe = kompetencje] lub [Temat i słowa kluczowe = teacher] lub [Temat i słowa kluczowe = cyberculture] lub [Temat i słowa kluczowe = information technologies] lub [Temat i słowa kluczowe = information society] lub [Temat i słowa kluczowe = educational] lub [Tytuł = Współczesny nauczyciel w przestrzeni technologii informacyjnych = The contemporary teacher in the area of information technologies] lub [Autor = Szempruch, Jolanta]

Wyników: 202

Obiektów na stronie:
Dodaj wszystkie do bibliografii
Rocznik Lubuski, 43
Rocznik Lubuski, 43
Kompetencje nauczycieli w zakresie korzystania z technologii informacyjno-komunikacyjnej w nauczaniu. Z badań etno-pedagogicznych = The teachers` competences in using information and communication technology. From etno-pedagogical research

Gołębniak, Bogusława Dorota Ostoja-Solecka, Katarzyna Magda-Adamowicz, Marzenna - red. Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red.

2017
artykuł
Dziecko i nauczyciel w procesie edukacji
Dziecko i nauczyciel w procesie edukacji
Przedszkole - ważny etap w życiu dziecka = Pro-health attitudes in preschool children

Wrotniewska, Małgorzata Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk. Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red nauk.

2017
rozdział w książce
Rocznik Lubuski, 46
Rocznik Lubuski, 46
Problem determinacji aksjologicznej stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych w warunkach przejścia do nowego paradygmatu edukacyjnego = Problem of the axiological principles of application of information and communication technologies in the transition to a new educational paradigm

Loboda, Svitlana Plyska, Yuriy Nowak, Beata Maria - red. Paprzycka, Emilia - red. Narkiewicz-Niedbalec, Ewa - red.

2020
artykuł
Rocznik Lubuski, 45
Rocznik Lubuski, 45
Rozwój kreatywności wyzwaniem XXI wieku a rzeczywistość szkoły = Development of creativity as a challenge for the 21st century and school reality

Olczak, Agnieszka Farnicka, Marzanna - red.

2019
artykuł
Dziecko/uczeń
Dziecko/uczeń
Muzyka w edukacji wczesnoszkolnej (rekonesans badawczy nauczycieli) = Music in Early Childhood Education (research reconnaissance of teachers)

Kataryńczuk-Mania, Lidia Cieślik, Adrianna Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.

2016
rozdział w książce
Dziecko/uczeń
Dziecko/uczeń
Kompetencje nauczycieli w zakresie edukacji muzycznej uczących w klasach I-III w szkole ogólnodostępnej = The skills of teachers in the field of music education students in classes I-III in mainstream school

Matuszak, Lucyna Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.

2016
rozdział w książce
Emisja głosu
Emisja głosu
Przygotowanie przyszłych nauczycieli do wzmożonej aktywności głosowej w pracy dydaktyczno-wychowawczej = Preparation of young teachers to increased vocal activity in didactic and educational work

Kisiel, Mirosław Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.

2020
rozdział w książce
Dziecko i nauczyciel w procesie edukacji
Dziecko i nauczyciel w procesie edukacji
Wokół kompetencji diagnostycznych nauczyciela wychowania przedszkolnego - w poszukiwaniu optymalnych rozwiązań w zakresie diagnozowania gotowości szkolnej dziecka = Discussing the diagnostic competence of a pre-school education teacher - in search of optimal solutions for the diagnosis of school readiness of a child

Kochanowska, Ewa Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk. Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red nauk.

2017
rozdział w książce
Konteksty kultury...
Konteksty kultury...
Psychologiczne kompetencje nauczycieli w świetle wybranych trudności uczniów szkół muzycznych = Psychological competences of teachers in the light of selected students' difficulties music schools

Nogaj, Anna Antonina Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk. Mania, Grzegorz - red. nauk.

2019
rozdział w książce
Konteksty kultury...
Konteksty kultury...
Kompensacyjne wychowanie kulturalne jako nowa tendencja w procesie akulturacji wychowanków placówki opiekuńczo-wychowawczej = Compensatory cultural education as a new trend in the pupils' acculturation process of a care and educational institution

Wagner-Tomaszewska, Teresa Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk. Mania, Grzegorz - red. nauk.

2019
rozdział w książce
Filologia Polska, z. 8
Filologia Polska, z. 8
Wzory myślenia o profesji nauczycielskiej w tradycji pedeutologicznej = Teaching in the pedeutological tradition - thinking patterns

Bartkowiak, Edyta Sztyber, Radosław - red. nacz.

2022
artykuł
Relacje, t. 1
Relacje, t. 1
Wirtualny komponent informacyjno-edukacyjnego środowiska szkoły wyższej jako warunek przygotowania nauczyciela = Virtual component of information and educational environment for higher education as a condition of teacher preparation

Tumaleva, Elena

2016
artykuł
Rocznik Lubuski, 43
Rocznik Lubuski, 43
The use of social networking website containing visual materials in education = Wykorzystanie społecznościowego serwisu materiałów wizualnych w edukacji

Šimik, Ondřej Magda-Adamowicz, Marzenna - red. Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red.

2017
artykuł
Rocznik Lubuski, 43
Rocznik Lubuski, 43
Medialny warsztat nauczyciela muzyki = The music teacher`s media tools and skills

Kataryńczuk-Mania, Lidia Magda-Adamowicz, Marzenna - red. Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red.

2017
artykuł
Dziecko i nauczyciel w procesie edukacji
Dziecko i nauczyciel w procesie edukacji
Trudności wychowawcze w edukacji przedszkolnej. Zarys problematyki = Behavioural difficulties in pre-school education. Outline of the problem

Puhacz, Daria Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk. Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red nauk.

2017
rozdział w książce
Dydaktyka Literatury, 20
Dydaktyka Literatury, 20
O kompetencjach aksjologicznych nauczycieli polonistów

Kobyłecka, Ewa Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

2000
artykuł
Dydaktyka Literatury, 23
Dydaktyka Literatury, 23
Pojęcie "kompetencje edukacyjne nauczycieli" w opiniach nauczycieli języka polskiego szkoły podstawowej

Perzycka, Elżbieta Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

2003
artykuł
Rocznik Lubuski, 40
Rocznik Lubuski, 40
Strategie zachowań politycznych młodzieży w dobie kryzysu (polskiej demokracji) = Strategies of political behaviours of the youth in times of crisis (of Polish democracy)

Szaban, Dorota Lisowski, Krzysztof Zielińska, Maria - red.

2014
artykuł
Rocznik Lubuski, 49
Rocznik Lubuski, 49
E-zasoby do kształcenia zawodowego - wyzwanie dla cyfrowych kompetencji nauczycieli = E-resources for vocational education - a challenge for teachers` digital competences

Solecka, Bożena Bąbka, Jarosław - red Kowalska, Ewa - red.

2023
artykuł
Rocznik Lubuski, 36
Rocznik Lubuski, 36
Aktualne wyzwania w pracy wychowawczej z młodzieżą gimnazjalną = Current challenges in educational work with middle school youth

Szczęsna, Anna Miłkowska, Grażyna - red.

2010
artykuł
Rocznik Lubuski, 43
Rocznik Lubuski, 43
From schemes to the teacher`s pedagogical creativity in cyberculture = Od schematu do twórczości pedagogicznej nauczyciela w cyberkulturze

Magda-Adamowicz, Marzenna Magda-Adamowicz, Marzenna - red. Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red.

2017
artykuł
Edukacja artystyczna
Edukacja artystyczna
Muzyka etniczna jako element innowacyjności i modernizacji czeskiego wychowania muzycznego = Ethnic music as a component of innovation and modernisation of Czech music education

Kusák, Jiří Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.

2016
rozdział w książce
Rocznik Lubuski, 47
Rocznik Lubuski, 47
Professional development of academic teachers in the audit culture = Rozwój zawodowy nauczycieli akademickich w kulturze audytu

Szplit, Agnieszka Bochno, Ewa - red. Kopaczyńska, Iwona - red.

2021
artykuł
Rocznik Lubuski, 43
Rocznik Lubuski, 43
Współczesny nauczyciel - wybrane problemy i wyzwania zawodowego funkcjonowania = The contemporary teacher - sellected requirements and challenges of professional functioning

Olczak, Agnieszka Magda-Adamowicz, Marzenna - red. Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red.

2017
artykuł

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
al. Wojska Polskiego 71
65-762 Zielona Góra

Telefon

(+48) 68 328 21 55

E-Mail

repozytorium@uz.zgora.pl

Odwiedź nas!

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji