Digital Library of Zielona Góra

Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk. Mróz, Anna - red. nauk. Gembara, Urszula - red. nauk. Sadowska, Sławomira Twardowski, Andrzej Zaorska, Marzenna Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława Mróz, Anna Nowak, Anna Grabizna, Adrianna Gołubiew-Konieczna, Monika Zamkowska, Anna Flanczewska-Wolny, Maria Wolny, Jerzy Bartnikowska, Urszula Ćwirynkało, Katarzyna Gembara, Urszula Borecka-Biernat, Danuta Niewiedział, Dorota

2019

książka

Scripta Humana, 13

Radość, duma, niepokój? kilka lingwistyczno-kulturologicznych uwag o emocjach filmowców utrwalonych w "Zagrajcie mi to pięknie. <Pan Tadeusz> według Andrzeja Wajdy" Marka Millera = Joy, pride, ankiety? a few linguistic-culturological remarks on the filmmakers` emotions preserved in "Zagrajcie mi to pięknie. <Pan Tadeusz> according to Andrzej Wajda" by Mark Miller

Węgorowska, Katarzyna Kulczycka, Dorota - red. nauk.

2019

rozdział w książce

Dziecko/uczeń

Aktywność czytelnicza w edukacji wczesnoszkolnej = The activity of reading in early education

Kochan, Katarzyna Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.

2016

rozdział w książce

Rocznik Lubuski, 49

Samopoczucie w szkole uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w młodszym wieku szkolnym = School wellbeing of early school-age pupils with special educational needs

Nowicka, Agnieszka Bąbka, Jarosław - red Kowalska, Ewa - red.

2023

artykuł

Rocznik Lubuski, 40

Powszechność dolegliwości mięśniowo-szkieletowych i innych wśród uczniów szkół województwa lubuskiego = Commonness of musculoskeletal disorders and other disorders among students in Lubuskie Province

Wandycz, Artur Asienkiewicz, Ryszard - red. Tatarczuk, Józef - red.

2014

artykuł

Rocznik Lubuski, 48

Competences of a special educator in pre-school and early school education = Kompetencje pedagoga specjalnego w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej

Śliwa, Anna Kowalski, Mirosław - red. Zygadło, Andrzej

2022

artykuł

Filologia Polska, z. 5

Przeszłość południowokresowej rezydencji w Psarach utrwalona w archiwum ludzkiej pamięci i wybranych, współczesnych źródłach pisanych (refleksje filologiczno-lingwokulturologiczne) = The past of the Polish southeastern borderlands residence in Psary preserved in an archive of human memory and selected contemporary records (philological-linguaculturological reflections)

Węgorowska, Katarzyna Sztyber, Radosław - red. nacz.

2019

artykuł

Dziecko/uczeń

Synergia edukacji artystycznej i rozwoju inteligencji emocjonalnej ucznia. Zarys problemu = The synergy of artistic education and the development of emotional intelligence of a student. Outline of the problem

Pasterniak-Kobyłecka, Ewa Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.

2016

rozdział w książce

ZSJ 2018

Między emocjami a estetyką słowa - o roli piękna języka w wypowiedziach dziennikarzy sportowych = Between emotions and aesthetics - on the role of language beauty in sports journalism

Grochala, Beata Steciąg, Magdalena - red. nauk. Kaczor, Monika - red. nauk.

2019

artykuł

Edukacja artystyczna

Zasoby indywidualne i systemowe w diadzie mistrz-uczeń = The individual and system resources in the master-student relation

Klimas-Kuchtowa, Ewa Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.

2016

rozdział w książce

Rocznik Lubuski, 49

Podmiotowość relacji podstawą zmian we współczesnej szkole = Student-centred relationships as a basis for change in the modern school

Kanar. Mirosława Bąbka, Jarosław - red Kowalska, Ewa - red.

2023

artykuł

Dziecko i nauczyciel w procesie edukacji

Wykorzystanie tutoringu w procesie wspomagania rozwoju umiejętności życiowych u uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną = Tutoring as a supporting tool in development of everyday life skills of children with mild mental retardation

Korzeniowska, Regina Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk. Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red nauk.

2017

rozdział w książce

Dydaktyka Literatury, 9

O doniosłości rozmowy dydaktycznej w organizowaniu procesu nauczania i uczenia się literatury oraz w badaniu tego procesu = On the significance of the didactic discourse in the organization of the literature teaching/learning process and its research

Biłos, Edward Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

1988

artykuł

Health

Dbanie o własne zdrowie w opinii nauczycieli pracujących z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w szkołach ogólnodostępnych = The opinion of public school teachers who work with mentally disabled pupils about how they care of their health

Kataryńczuk-Mania, Lidia Korzeniowska, Regina Przybysz-Zaremba, Małgorzata - red. nauk. Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.

2018

rozdział w książce

Dziecko nieśmiałe

Nikel, Łukasz

2023

książka

Filters

Search for: [Subject and Keywords = szkolnictwo polskie] OR [Subject and Keywords = uczeń] OR [Subject and Keywords = psychologia] OR [Subject and Keywords = emocje] OR [Title = W poszukiwaniu teoretycznych podstaw badań nad samopoczuciem ucznia w szkole] OR [Creator = Nyczaj\-Drąg, Mirosława]

Number of results: 143

Kompensacyjne wychowanie kulturalne jako nowa tendencja w procesie akulturacji wychowanków placówki opiekuńczo-wychowawczej = Compensatory cultural education as a new trend in the pupils' acculturation process of a care and educational institution

Psychologiczne kompetencje nauczycieli w świetle wybranych trudności uczniów szkół muzycznych = Psychological competences of teachers in the light of selected students' difficulties music schools

O psychologicznych podstawach uczenia się i nauczania systemowego = Psychological bases of learning and system teaching

Emocje badacza jako "narzędzie" analizy i interpretacji danych. Doświadczenia z badań terenowych w agencjach towarzyskich = Researcher`s emotions as a tool for analisis and interpretation of data. Experiences from fieldwork in escort agencies

Rysunek jako źródło informacji o samopoczuciu dziecka w szkole

Oczekiwania rodziców z klasy średniej wobec szkoły i nauczyciela = Middle-class parents` expectations towards school and the teacher

Dlaczego warto rozwijać u dziecka zdolność do czytania i ekspresji emocji? Refleksja z badań własnych muzykoterapeuty = Why develop child`s ability to grow to read and express emotions? Reflection from the researcher`s own music therapist

Możliwości wykorzystania biblioterapii w stymulowaniu rozwoju emocjonalnego starszych dzieci w przedszkolu = Possible use of bibliotherapy in stimulating emotional development of older children in kindergarten

Schwierige schüler probleme eines vergleichs in verschiedenen kulturen am beispiel von daten aus Frankfurt/O und Slubice

Możliwość współczesnej profilaktyki szkolnej = The potential of contemporary school prevention

(Nie)nowe problemy rozwoju, edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną

Aktywność czytelnicza w edukacji wczesnoszkolnej = The activity of reading in early education

Samopoczucie w szkole uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w młodszym wieku szkolnym = School wellbeing of early school-age pupils with special educational needs

Powszechność dolegliwości mięśniowo-szkieletowych i innych wśród uczniów szkół województwa lubuskiego = Commonness of musculoskeletal disorders and other disorders among students in Lubuskie Province

Competences of a special educator in pre-school and early school education = Kompetencje pedagoga specjalnego w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej

Synergia edukacji artystycznej i rozwoju inteligencji emocjonalnej ucznia. Zarys problemu = The synergy of artistic education and the development of emotional intelligence of a student. Outline of the problem

Między emocjami a estetyką słowa - o roli piękna języka w wypowiedziach dziennikarzy sportowych = Between emotions and aesthetics - on the role of language beauty in sports journalism

Zasoby indywidualne i systemowe w diadzie mistrz-uczeń = The individual and system resources in the master-student relation

Podmiotowość relacji podstawą zmian we współczesnej szkole = Student-centred relationships as a basis for change in the modern school

Wykorzystanie tutoringu w procesie wspomagania rozwoju umiejętności życiowych u uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną = Tutoring as a supporting tool in development of everyday life skills of children with mild mental retardation

O doniosłości rozmowy dydaktycznej w organizowaniu procesu nauczania i uczenia się literatury oraz w badaniu tego procesu = On the significance of the didactic discourse in the organization of the literature teaching/learning process and its research

Dbanie o własne zdrowie w opinii nauczycieli pracujących z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w szkołach ogólnodostępnych = The opinion of public school teachers who work with mentally disabled pupils about how they care of their health

Dziecko nieśmiałe

Contact details

Address

Phone

E-Mail

Visit us!

Sitemap

Main page

Collections

Indexes

Informations

User's account

Recently viewed