Digital Library of Zielona Góra contains 9 272 digital objects
Object
Title: Kształtowanie uczuć patriotycznych wśród uczniów z niepełnosprawnością intelektualną = Cultivating patriotic feelings among students with intellectual disabilities
Contributor:
Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.
Group publication title:
Osoby z niepełnosprawnościami...
Abstract_pl:
Istotną rolę w kształtowaniu postaw patriotycznych dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną odgrywa szkoła. Od najmłodszych lat uczy pewnych postaw i wzorców patriotycznych, uczy szanować godło państwowe, flagę i język polski. Celem wychowania patriotycznego jest m.in.: tworzenie więzi emocjonalnej dziecka z rodziną i rówieśnikami, przygotowanie dzieci do pracy i życia w społeczeństwie, a przede wszystkim wykształcenie miłości i przywiązania do ojczystego kraju, jego tradycji i kultury. ; Edukacja patriotyczna uczniów z niepełnosprawnością intelektualną wymaga zastosowania różnorodnych metod dostosowanych do ich możliwości poznawczych i emocjonalnych. Ważną w tym przypadku rolę odgrywają metody aktywizujące i praktyczne, co znajduje odzwierciedlenie w praktyce pedagogicznej - działaniach podejmowanych przez nauczycieli z Ośrodka Szkolno-Wychowawczego im. UNICEF w Słupsku, realizujących program "Młodzi Patrioci". Konkretne rozwiązania do wykorzystania w praktyce prezentują autorki niniejszego opracowania.
Abstract:
School plays a significant role in shaping patriotic attitudes among children and young people with intellectual disabilities. From an early age, it teaches them to cultivate patriotic attitudes and patterns, to respect the national emblem, flag, and Polish language. The goals of patriotic education include: creating emotional bonds between children and their families and peers, recognizing the value and beauty of nature, preparing children for work and life in society, and above all, developing love and attachment to their homeland, its traditions, and culture. ; Patriotic education for students with intellectual disabilities requires the use of a variety of methods adapted to their cognitive and emotional abilities. Activating and practical methods play an important role in this regard, which is reflected in the pedagogical practice undertaken by teachers from the UNICEF Educational Center in Słupsk implementing the "Young Patriots" program. The authors of this study present specific solutions for practical use.
Publisher:
Zielona Góra: Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego
Format:
Resource Identifier:
DOI:
Pages:
Language:
Rights:
Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
Object collections:
- Repository > Faculties > Faculty of Education, Psychology and Sociology
- Repository > Types of work > Chapters in books
Last modified:
Dec 4, 2025
In our library since:
Dec 4, 2025
Number of object content hits:
0
All available object's versions:
https://zbc.uz.zgora.pl/repozytorium/publication/103173
Show description in RDF format:
Show description in OAI-PMH format:
Objects Similar
Wrycz, Iwona Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.
Stańczak, Wioletta Bugajski, Marian - red. nauk. Szott, Mirosława (1987 -) - red. nauk. Łastowiecki, Janusz - red. nauk.
Tomicka, Aleksandra Sztyber, Radosław - red. nacz.
Kataryńczuk-Mania, Lidia Korzeniowska, Regina Przybysz-Zaremba, Małgorzata - red. nauk. Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.
Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.
Korzeniowska, Regina Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk. Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red nauk.
Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk. Mróz, Anna - red. nauk. Gembara, Urszula - red. nauk. Sadowska, Sławomira Twardowski, Andrzej Zaorska, Marzenna Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława Mróz, Anna Nowak, Anna Grabizna, Adrianna Gołubiew-Konieczna, Monika Zamkowska, Anna Flanczewska-Wolny, Maria Wolny, Jerzy Bartnikowska, Urszula Ćwirynkało, Katarzyna Gembara, Urszula Borecka-Biernat, Danuta Niewiedział, Dorota
Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.
