Wyszukiwanie zaawansowane ?

Obiekt

Pobierz

Tytuł: Edukacja stylistyczna a stan współczesnej metodologii = Stylistic education versus the state of contemporary methodology

Autor:

Bogołębska, Barbara

Data wydania:

1989

Typ zasobu:

artykuł

Współtwórca:

Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

Tytuł publikacji grupowej:

Dydaktyka Literatury, 10

Abstract:

The article is an at temp of defining the aim, the place, the scope and the meaning of stylistic problems in contemporary didactic and indicates the substantial and methodogical relations between didactic theory and the doctrines of linguistic and literary theories. Nowadays the instrumental and functional models of teaching stylistic are preferred and practical stylistic gains in meaning. Stylistic is the thematic part of linguistic, literary and cultural education. Different kinds af stylistic are cansidered in school: theoretical and practical, linguistic and literary, synchronical and diachronical as well as general and particular (functional). Stylistic plays a great role in exploration of literary work in school. The article ends with painting the six of peculiar autonomos rules of teaching stylistic.

Wydawca:

Zielona Góra: Wyższa Szkoła Pedagogiczna

Format:

application/pdf

Identyfikator zasobu:

oai:zbc.uz.zgora.pl:50746

Strony:

39-51

Źródło:

Dydaktyka Literatury, tom 10

Jezyk:

pol

Prawa do dysponowania publikacją:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego

Temat i słowa kluczowe:

dydaktyka literatury metodologia

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

22 maj 2023

Data dodania obiektu:

17 sty 2019

Liczba wyświetleń treści obiektu:

302

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://zbc.uz.zgora.pl/repozytorium/publication/59026

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Nazwa wydania Data
Edukacja stylistyczna a stan współczesnej metodologii = Stylistic education versus the state of contemporary methodology 22 maj 2023

Obiekty Podobne

Dydaktyka Literatury, 7
Dydaktyka Literatury, 7
Dydaktyczne koncepcje stylistyki w dwudziestoleciu międzywojennym wobec teorii naukowych = Didactic conception of stylistics in view of scientifical theories between the two world wars

Bogołębska, Barbara Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

1985
artykuł
Dydaktyka Literatury, 5
Dydaktyka Literatury, 5
Podstawy metodologiczne dydaktyki literatury w ujęciu historycznym = Methodological principles of literary didactics in a historical aspect

Krauze, Urszula Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

1982
artykuł
Dydaktyka Literatury, 7
Dydaktyka Literatury, 7
O niektórych metodologicznych niedostatkach prac z dydaktyki literatury = On methodological anachronisms in works on didactics of literature

Jazownik, Leszek Wilk, Ryszard - tł.

1985
artykuł
Dydaktyka Literatury, 12
Dydaktyka Literatury, 12
Problematyka dydaktyki polonistycznej w dorobku twórczym profesor Stefanii Skwarczyńsklej = Problems of didactics of Polish Studies in creative achievements of professor S. Skwarczyńska

Bogołębska, Barbara Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

1991
artykuł
Dydaktyka Literatury, 2
Dydaktyka Literatury, 2
Dzieło literackie w perspektywie metodologii międzydyscyplinarnej a dydaktyka literatury = Literary Work in the Perspektive of Interdisciplinary Methodology (and Didactics of Literature)

Ludorowski, Lech Roenig, Jan - tł.

1977
artykuł
Dydaktyka Literatury, 8
Dydaktyka Literatury, 8
Dydaktyka literatury w latach 1918-1939. Metodologiczne założenia badań = The history of didactics of polish literature in the pre-war Poland. Several methodological hypotheses

Marchewa, Janusz Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

1987
artykuł
Dydaktyka Literatury, 2
Dydaktyka Literatury, 2
Problemy genologii literackiej we współczesnej literaturze metodycznej = Problems of Literary Genology in Contemporary Methodical Literature

Bogołębska, Barbara Roenig, Jan - tł.

1977
artykuł
Dydaktyka Literatury, 4
Dydaktyka Literatury, 4
Świadomość teoretycznoliteracka nauczycieli a efekty kierowania odbiorem dzieła literackiego = The Theoretical-Literary Consciousness of the Teacher and the Results in Supervising the Perception of a Literary Work

Marzec, Anna Roenig, Jan - tł.

1981
artykuł
Więcej
×

Cytowanie

Styl cytowania:

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
al. Wojska Polskiego 71
65-762 Zielona Góra

Telefon

(+48) 68 328 21 55

E-Mail

repozytorium@uz.zgora.pl

Odwiedź nas!

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji