Obiekt
Tytuł: Dziecko nieśmiałe
Podtytuł:
Streszczenie:
Monografia przedstawia przegląd wybranych zagadnień związanych z nieśmiałością dziecka. Składa się z siedmiu rozdziałów. W pierwszych trzech rozdziałach wyjaśniono złożoną naturę nieśmiałości dziecka. Omówiono w nich różne definicje nieśmiałości, istotne cechy nieśmiałego dziecka, symptomy nieśmiałości, typy nieśmiałości, istotne korelaty nieśmiałości, a także rolę, jaką w kształtowaniu nieśmiałości odgrywa kultura oraz płeć dziecka. ; Czwarty rozdział to wyjaśnienie roli rodziny w kształtowaniu się nieśmiałości dziecka oraz tego, że może się ona różnie przejawiać w zależności od wieku życia dziecka. W piątym rozdziale omówiono problematykę dziecka nieśmiałego w kontekście szkolnym. Jego trudności szkolne, umiejętności językowe, osiągnięcia szkolne oraz relacje z rówieśnikami i nauczycielami. ; Szósty i siódmy rozdział, to wykazanie związku nieśmiałości dziecka z wybranymi zmiennymi psychospołecznymi istotnymi z punktu widzenia rozwoju dziecka, takimi jak: przekonanie o własnej skuteczności, aspiracje, motywacja, asertywność, zdolności poznawcze oraz cechy osobowości i temperamentu. ; W podsumowaniu tej publikacji zawarto najważniejsze ustalenia dotyczące dziecka nieśmiałego. Zaprezentowany w tej książce obraz dziecka nieśmiałego ukazuje jego istotne cechy oraz wyjaśnia przyczyny trudności, które mogą się u niego pojawić. Nieśmiałość dziecka ma zarówno negatywne, jak i pozytywne aspekty. Właściwe zrozumienie nieśmiałości oraz jej wpływu na dziecko ma istotne znaczenia dla jego rozwoju.
Abstract:
The monograph provides an overview of specific issues related to child shyness and is divided into seven chapters. The first three chapters delve into the complex nature of a child's shyness, exploring various definitions of shyness, essential characteristics of a shy child, symptoms of shyness, different types of shyness, significant correlates of shyness, as well as the role that culture and the child`s gender play in shaping shyness. ; The fourth chapter explains the role of the family in the development of a child's shyness and highlights that shyness may manifest differently depending on the child's age. The fifth chapter focuses on the challenges a shy child faces in the school context, including school-related difficulties, language skills, academic achievements, as well as their relationships with peers and teachers. ; The sixth and seventh chapters explore the relationship between a child`s shyness and selected psychosocial variables crucial for a child`s development, such as self-efficacy, aspirations, motivation, assertiveness, cognitive abilities, as well as personality and temperament traits. ; The summary of this publication contains the most significant findings related to a shy child. The depiction of a shy child presented in this book highlights their key characteristics and offers explanations for any difficulties that may arise for them. It`s important to note that a child`s shyness has both negative and positive aspects. A comprehensive understanding of shyness and its impact on a child is vital for their overall development.
Wydawca:
Zielona Góra: Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego
Format:
Identyfikator zasobu:
DOI:
Jezyk:
Prawa do dysponowania publikacją:
Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
- Repozytorium > Jednostki organizacyjne > Wydział Nauk Społecznych
- Repozytorium > Typy utworów > Książki
Data ostatniej modyfikacji:
2024-04-04
Data dodania obiektu:
2024-04-04
Liczba wyświetleń treści obiektu:
207
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://zbc.uz.zgora.pl/repozytorium/publication/88433
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| Dziecko nieśmiałe: wybrane problemy | 2024-04-04 |
