Object

Title: Znaczenie budowania świadomości logopedycznej wśród opiekunów zatrudnionych w żłobkach/klubach dziecięcych = The importance of building speech therapy awareness among caregivers employed in nurseries/children`s clubs

Współtwórca:

Wołk, Zdzisław - red. nacz. ; Bąbka, Jarosław - red. tomu ; Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red. tomu

Tytuł publikacji grupowej:

Relacje, t. 9

Streszczenie:

Osoby zatrudnione w żłobka/klubach dziecięcych pełnią bardzo ważną funkcję w obszarze działań z zakresu profilaktyki logopedycznej. Mając pod opieką dzieci w wieku do trzeciego roku życia, mają możliwość zaobserwowania i wychwycenia zachowań, które potencjalnie mogą stanowić podłoże w zaburzeniach mowy. Celem artykułu jest zaprezentowanie wyników badań własnych, wskazujących na poziom wiedzy osób pracujących w żłobkach/klubach dziecięcych na temat wybranych obszarów rozwoju mowy podopiecznych.

Abstract:

People employed in nurseries/children`s clubs play a very important role in the area of speech therapy prevention activities. By taking care of children up to three years of age, they have the opportunity to observe and detect behaviors that may potentially be the basis for speech disorders. The aim of the article is to present the results of my own research, indicating the level of knowledge of people working in nurseries/children`s clubs about selected areas of child speech development.

Wydawca:

Zielona Góra: Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego

Format:

application/pdf

Identyfikator zasobu:

oai:zbc.uz.zgora.pl:97977

Strony:

97-108

Źródło:

Relacje. Studia z Nauk Społecznych, tom 9

Jezyk:

pol

Prawa do dysponowania publikacją:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego

Object collections:

Last modified:

Aug 11, 2026

In our library since:

Aug 11, 2026

Number of object content hits:

1

All available object's versions:

https://zbc.uz.zgora.pl/repozytorium/publication/109751

Show description in RDF format:

RDF

Show description in OAI-PMH format:

OAI-PMH

Objects Similar

×

Citation

Citation style:

This page uses 'cookies'. More information