Wyszukiwanie zaawansowane ?

Obiekt

Pobierz

Tytuł: Integracja osoby czyli rzecz o "pedagogicznych poglądach" Jiddu Krishnamurtiego = Integration of the person or thing about the "pedagogical views" of Jiddu Krishnamurti

Autor:

Kopaczyńska, Iwona

Data wydania:

2004

Typ zasobu:

artykuł

Współtwórca:

Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

Tytuł publikacji grupowej:

Dydaktyka Literatury, 24

Abstract:

The author presents pedagogical aspects of Jiuduu Krishnamurti's views in the contextof integration ideas. She points to the basics of his pedagogical thought concentrated around the three questions: Who teaches? What teaches? How teaches? On the basis of the analysis ofJiuduu Krishnamurti's views, the author makes an attempt to answer the three asked questions. She presents the essential concepts of the thinker's teachings which lead to the integration of a person.

Wydawca:

Zielona Góra: Uniwersytet Zielonogórski ; Poznań: Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego

Format:

application/pdf

Identyfikator zasobu:

oai:zbc.uz.zgora.pl:50919

Strony:

129-138

Źródło:

Dydaktyka Literatury, tom 24

Jezyk:

pol

Prawa do dysponowania publikacją:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego

Temat i słowa kluczowe:

pedagogika Krishnamurti, Jiddu (1895-1986)

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

2019-02-05

Data dodania obiektu:

2019-02-05

Liczba wyświetleń treści obiektu:

298

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://zbc.uz.zgora.pl/repozytorium/publication/59277

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Nazwa wydania Data
Integracja osoby czyli rzecz o "pedagogicznych poglądach" Jiddu Krishnamurtiego = Integration of the person or thing about the "pedagogical views" of Jiddu Krishnamurti 2019-02-05

Obiekty

Podobne
Rocznik Lubuski, 29
Rocznik Lubuski, 29

Ocenianie zachowania - dylematy i kontrowersje

Kopaczyńska, Iwona Ferenz, Krystyna - red.

2003
artykuł
Dydaktyka Literatury, 24
Dydaktyka Literatury, 24

W. Pasterniak, O pedagogice wyższych stanów świadomości - recenzja

Kopaczyńska, Iwona Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

2004
artykuł
Rocznik Lubuski, 43
Rocznik Lubuski, 43

E-textbooks and new technologies. Opportunities and openings for a reflective teacher = E-podręcznik i nowe technologie. Możliwości i otwarcia dla refleksyjnego nauczyciela

Kopaczyńska, Iwona Magda-Adamowicz, Marzenna - red. Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red.

2017
artykuł
Rocznik Lubuski, 47
Rocznik Lubuski, 47

Edukacja wczesnoszkolna w splocie sprzeczności = Early school education in a tangle of contradictions

Kopaczyńska, Iwona Bochno, Ewa - red. Kopaczyńska, Iwona - red.

2021
artykuł
Dydaktyka Literatury, 13
Dydaktyka Literatury, 13

Szanse pedagogiki na odrodzenie wartości społecznych. Między nadzieją a pedagogicznym zwątpieniem

Frąckowiak, Tadeusz Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

1992
artykuł
Rocznik Lubuski, 47
Rocznik Lubuski, 47

Rocznik Lubuski (t. 47, cz. 1): Szkoła w kontradyktorycznościach. Kontradyktoryczności w szkole - spis treści i wstęp

Bochno, Ewa Kopaczyńska, Iwona Bochno, Ewa - red. Kopaczyńska, Iwona - red.

2021
artykuł
Dydaktyka Literatury, 13
Dydaktyka Literatury, 13

Geneza pedagogiki hermeneutycznej

Gnitecki, Janusz (1945-2008) Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

1992
artykuł
Dydaktyka Literatury, 20
Dydaktyka Literatury, 20

Czynnik X w kolejnych etapach rozwoju refleksji pedagogicznej: od mądrości wychowania do refleksji w perspektywie transcendentalno-uniwersalistycznej

Gnitecki, Janusz (1945-2008) Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

2000
artykuł
Więcej

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
al. Wojska Polskiego 71
65-762 Zielona Góra

Telefon

(+48) 68 328 21 55

E-Mail

repozytorium@uz.zgora.pl

Odwiedź nas!

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji