Wyszukiwanie zaawansowane ?

Obiekt

Rola systemu edukacji w procesach adaptacji migrantów do struktury społecznej. Rozważania na bazie założeń dotyczących alokacyjnej funkcji systemu szkolnego = The role of the education system in the processes of migrants` adaptation to the social structure. Considerations based on the assumptions about the allocation function of the school system

Pobierz

Tytuł: Rola systemu edukacji w procesach adaptacji migrantów do struktury społecznej. Rozważania na bazie założeń dotyczących alokacyjnej funkcji systemu szkolnego = The role of the education system in the processes of migrants` adaptation to the social structure. Considerations based on the assumptions about the allocation function of the school system

Autor:

Mikiewicz, Piotr ; Sadownik, Alicja ; Jurczak-Morris, Marta

Data wydania:

2018

Typ zasobu:

artykuł

Współtwórca:

Zielińska, Maria - red.

Tytuł publikacji grupowej:

Rocznik Lubuski, 44

Streszczenie:

Artykuł ukazuje mechanizmy edukacji, stanowiące narzędzie społecznego ulokowania jednostek w strukturze społecznej. Tekst prezentuje rożnorodne teorie socjologiczne na temat nierowności w polu edukacji, konstatując na ich podstawie, iż instytucja szkoły nie zapewnia jednakowych szans jej uczestnikom, w szczegolności zaś dzieciom migrantow, ktore stanowią głowny przedmiot powziętych badań. Ponadto, w tekście odnaleźć można rownież sposoby redukcji tychże edukacyjnych nierowności; wyodrębnione i opisane zostały trzy głowne kierunki, w ktorych powinna dążyć polityka integracyjna, zarowno na poziomie systemowym, jak i szkolnym.

Abstract:

The article discusses education mechanisms as a tool of individuals` social allocation in the social structure. It presents sociological theories of inequality in education, ascertaining on their basis that the institution of school does not provide equal opportunities to its participants. In particular, migrants? children, on whom the study focuses, are disadvantaged in this matter. Further, the text discusses possible ways of reducing these educational inequalities; three main directions of the integration policy, which should be followed both on the system and the school level, are distinguished and presented.

Wydawca:

Zielona Góra: Lubuskie Towarzystwo Naukowe ; Zielona Góra: Uniwersytet Zielonogórski, Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii

Format:

application/pdf

Identyfikator zasobu:

oai:zbc.uz.zgora.pl:79372

Strony:

109-126

Źródło:

Rocznik Lubuski, tom 44, część 1

Jezyk:

pol

Prawa do dysponowania publikacją:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego

Temat i słowa kluczowe:

edukacja migracje dzieci migrantów edukacyjne nierówności education migrations migrants` children inequalities in education

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

2024-06-05

Data dodania obiektu:

2024-06-05

Liczba wyświetleń treści obiektu:

40

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://zbc.uz.zgora.pl/repozytorium/publication/89185

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Nazwa wydania Data
Rola systemu edukacji w procesach adaptacji migrantów do struktury społecznej. Rozważania na bazie założeń dotyczących alokacyjnej funkcji systemu szkolnego = The role of the education system in the processes of migrants` adaptation to the social structure. Considerations based on 2024-06-05

Obiekty

Podobne
Rocznik Lubuski, 40
Rocznik Lubuski, 40

Szanse zawodowe młodych w okresie kryzysu gospodarczego = Young Europeans on the labour market and their professional chances during the economic crisis

Foltyniewicz, Aneta Zielińska, Maria - red.

2014
artykuł
Rocznik Lubuski, 48
Rocznik Lubuski, 48

Zdalna edukacja w perspektywie teorii pola Edukacyjnego Pierre`a Bourdieu. Przypadek uczniów z Europy Środkowo-Wschodniej = Distance education from the perspective of Pierre Bourdieu`s theory of educational field. The case of students from Central and Eastern Europe

Długosz, Piotr Szaban, Dorota - red. Trzop, Beata - red.

2022
artykuł
Rocznik Lubuski, 48
Rocznik Lubuski, 48

Edukacyjne konteksty badań młodzieży - refleksja na temat znaczenia podziałów subdyscyplinarnych (na kanwie doświadczeń współpracy w polskim środowisku socjologicznym) = Educational contexts of youth research - a reflection on the importance of subdisciplinary divisions (on the basis of the experience of cooperation in the Polish sociological community)

Mikiewicz, Piotr Szaban, Dorota - red. Trzop, Beata - red.

2022
artykuł
Studia Zachodnie, 18
Studia Zachodnie, 18

Demograficzne i migracyjne uwarunkowania rozwoju oświaty w Zielonej Górze po połączeniu miasta Zielona Góra z gminą Zielona Góra = Demographic and migrational conditions of education development in Zielona Gora after joining the town of Zielona Gora and the commune of Zielona Gora

Osękowski, Czesław (1952- ) Skobelski, Robert (1968- ) - red.

2016
artykuł
Relacje, t. 2
Relacje, t. 2

Migracje edukacyjne kobiet do Warszawy w perspektywie biograficznej = Educational migration of women to Warsaw biographical perspective

Lange, Pamela

2016
artykuł
Rocznik Lubuski, 44
Rocznik Lubuski, 44

Grupy rówieśnicze (peer groups) a decyzje migracyjne = Peer groups and migration decisions

Pustułka, Paula Sarnowska, Justyna Grabowska, Izabela Zielińska, Maria - red.

2018
artykuł
Rocznik Lubuski, 47
Rocznik Lubuski, 47

W poszukiwaniu lepszego życia. Ekonomiczne determinanty decyzji o pozostaniu w Polsce ukraińskich migrantów zagranicznych = In search of a better life. Economic determinants of the decision to stay in Poland by Ukrainian foreign migrants

Michalak, Piotr Nyćkowiak, Justyna - red. Kołodziej, Tomasz - red. Jasny, Michał - red.

2021
artykuł
Studia Zachodnie, 18
Studia Zachodnie, 18

"Drang nach Westen". Rozwój przemysłowy Dolnych Łużyc a napływ ludności polskiej na przełomie XIX i XX wieku = "Drang nach westen". Thrust toward the west. The industrial development in Lower Lusatia and the surge in Polish immigration at the turn of the 20th century

Belzyt, Leszek Skobelski, Robert (1968- ) - red.

2016
artykuł
Więcej

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
al. Wojska Polskiego 71
65-762 Zielona Góra

Telefon

(+48) 68 328 21 55

E-Mail

repozytorium@uz.zgora.pl

Odwiedź nas!

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji