Wyszukiwanie zaawansowane ?

Obiekt

Polskie konteksty recepcji myśli Pierre`a Bourdieu = Receptions of Pierre Bourdieu`s ideas in Polish sociology
Pobierz

Tytuł: Polskie konteksty recepcji myśli Pierre`a Bourdieu = Receptions of Pierre Bourdieu`s ideas in Polish sociology

Autor:

Kuszyk-Bytniewska, Mariola

Data wydania:

2011

Typ zasobu:

artykuł

Współtwórca:

Chałubiński, Mirosław - red. ; Narkiewicz-Niedbalec, Ewa - red.

Tytuł publikacji grupowej:

Rocznik Lubuski, 37

Streszczenie:

Celem artykułu jest przedstawienie, w jaki sposób polskie nauki społeczne przyswajają filozoficzne i socjologiczne idee Pierre?a Bourdieu. Ponadto pokazuje, jak wpływowe są takie pojęcia jak "habitus" czy "kapitał kulturowy" w obszarze badań społecznych i kulturowych w Polsce. Artykuł wskazuje również główne trendy w recepcji takich pojęć jak "krytyka rozumu scholastycznego", które, będąc potencjalnie stosowalnymi i adaptowalnymi, nie są one jeszcze wystarczająco znane polskim badaczom.

Abstract:

The aim of the paper is to present how Polish social sciences absorb philosophical and sociological ideas of Pierre Bourdieu. Moreover, it shows how influential such notions as "habitus" or "cultural capital" are in the area of social and cultural studies in Poland. The article also suggests major trends in the reception of such concepts as "critique of scholastic reason". However, being potentially applicable and adaptable, they are not yet sufficiently known by the Polish scholars.

Wydawca:

Zielona Góra: Lubuskie Towarzystwo Naukowe

Format:

application/pdf

Identyfikator zasobu:

oai:zbc.uz.zgora.pl:84178

Strony:

93-105

Źródło:

Rocznik Lubuski, tom 37, część 1

Jezyk:

pol

Prawa do dysponowania publikacją:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego

Temat i słowa kluczowe:

Bourdieu, Pierre-Félix (francuski socjolog, filozof; 1930-2002) nauki społeczne Polska

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

11 kwi 2025

Data dodania obiektu:

11 kwi 2025

Liczba wyświetleń treści obiektu:

70

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://zbc.uz.zgora.pl/repozytorium/publication/94250

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Nazwa wydania Data
Polskie konteksty recepcji myśli Pierre`a Bourdieu = Receptions of Pierre Bourdieu`s ideas in Polish sociology 11 kwi 2025

Obiekty Podobne

Rocznik Lubuski, 34
Rocznik Lubuski, 34
Odkrywanie Znanieckiego. O niezrealizowanej recepcji Floriana Znanieckiego = Discovery of Znaniecki. Unfulfilled reception of Florian Znaniecki`s works

Kuszyk-Bytniewska, Mariola Chałubiński, Mirosław - red. Kilias, Jarosław - red. Korab, Kazimierz - red. Wincławski, Włodzimierz - red.

2008
artykuł
Tożsamość organizacyjna w naukach społecznych na przykładzie organizacji publicznych zajmujących się bezpieczeństwem

Młodzik, Lilla

2018
rozdział w książce
Rocznik Lubuski, 38
Rocznik Lubuski, 38
Nobilitowanie ideologii społecznych przy pomocy nauki (ideologizowanie nauki) - analizy i refleksje = Ennobling social ideologies by means of science (ideologizing of science) - analysis and reflections

Kowalski, Mirosław Idzikowski, Bogdan - red. Kowalski, Mirosław - red.

2012
artykuł
Rocznik Lubuski, 38
Rocznik Lubuski, 38
Czego chciałbym nauczyć studentów studiów społecznych = What i would like to teach to students of social sciences

Hajduk, Edward (1932-2015) Idzikowski, Bogdan - red. Kowalski, Mirosław - red.

2012
artykuł
Rocznik Lubuski, 38
Rocznik Lubuski, 38
Dominacja paradygmatów czy też wyjaśnień komplementarnych w okresie zmiany społecznej? = Domination of paradigms or complimentary explanations in the era of social change?

Radziewicz-Winnicki, Andrzej Idzikowski, Bogdan - red. Kowalski, Mirosław - red.

2012
artykuł
Rocznik Lubuski, 39
Rocznik Lubuski, 39
Paradygmat partycypacyjny w naukach społecznych. Wykorzystywanie danych wytworzonych przez badanych w analizie jakościowej = Participatory paradigm in social sciences. Use of data produced by qualitative analysis respondents

Bielecka-Prus, Joanna Bazuń, Dorota - red. Kwiatkowski, Mariusz - red.

2013
artykuł
Rocznik Lubuski, 38
Rocznik Lubuski, 38
Epistemologiczny kontekst pedagogiki i jej tożsamość = Epistemological context of education and its identity

Magda-Adamowicz, Marzenna Idzikowski, Bogdan - red. Kowalski, Mirosław - red.

2012
artykuł
Rocznik Lubuski, 38
Rocznik Lubuski, 38
Transwersalizm z perspektywy pedagogiki społecznej. Integracja wiedzy wywodzonej z dorobku nauk społecznych i humanistycznych dla praktyki działania społecznego = Transversalism from the perspective of social pedagogy. Integration of knowledge derived from social sciences and humanities for the practice of social performance

Żukiewicz, Arkadiusz Idzikowski, Bogdan - red. Kowalski, Mirosław - red.

2012
artykuł
Więcej
×

Cytowanie

Styl cytowania:

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
al. Wojska Polskiego 71
65-762 Zielona Góra

Telefon

(+48) 68 328 21 55

E-Mail

repozytorium@uz.zgora.pl

Odwiedź nas!

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji