Filtry
  • Kolekcje
  • Publikacje grupowe
  • Typ pliku
  • Format treści
  • Creator
  • Contributor
  • Title
  • Subject and Keywords
  • Date
  • Resource Type
  • Language
  • Rights
Wyszukiwanie zaawansowane ?

Szukana fraza: [Temat i słowa kluczowe = literatura] lub [Temat i słowa kluczowe = nauczanie] lub [Temat i słowa kluczowe = procesy poznawcze] lub [Temat i słowa kluczowe = metodyka] lub [Tytuł = Specyficzne metody dydaktyczne dotyczące procesów poznawczych w nauczaniu literatury = Specific didactic methods concerning the cognitive processes in teaching literature] lub [Autor = Grzesik, Jürgen]

Wyników: 402

Obiektów na stronie:
Dodaj wszystkie do bibliografii
Wizerunek twórczego pedagogicznie nauczyciela klas I-III

Magda-Adamowicz, Marzenna

2007
książka
Scripta Humana, 8
Scripta Humana, 8
Myśl Jana Pawła II jako odpowiedź na pytania filozoficzne medycyny = John Paul II`s reflections as the answer to philosophical questions posed by medicine

Jaranowski, Paweł Bednarczyk-Stefaniak, Emanuela - red. Seul, Anastazja - red.

2017
rozdział w książce
Rocznik Lubuski, 48
Rocznik Lubuski, 48
Projecting the potential impact of COVID-19 school closures in Poland and abroad on the students sense of security. Analysis of the phenomenon in the light of research in the literature on the subject = Prognozowanie potencjalnego wpływu zamknięcia szkół w Polsce i za granicą z powodu COVID-19 na poczucie bezpieczeństwa uczniów

Frączkowska, Kinga Kowalski, Mirosław - red. Zygadło, Andrzej

2022
artykuł
Rocznik Lubuski, 42
Rocznik Lubuski, 42
Muzyka jako narzędzie kształtowania myślenia matematycznego w edukacji dzieci = Music as a tool for the shaping of mathematical thinking in the primary education

Łuczak, Anna Sapeńko, Roman - red. Czeremski, Maciej - red.

2016
artykuł
Dziecko/uczeń
Dziecko/uczeń
Muzyka w edukacji wczesnoszkolnej (rekonesans badawczy nauczycieli) = Music in Early Childhood Education (research reconnaissance of teachers)

Kataryńczuk-Mania, Lidia Cieślik, Adrianna Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.

2016
rozdział w książce
Dziecko i nauczyciel w procesie edukacji
Dziecko i nauczyciel w procesie edukacji
Dziecko i nauczyciel w procesie edukacji. Relacje i działania - spis treści i wstęp

Kataryńczuk-Mania, Lidia Pasterniak-Kobyłecka, Ewa Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk. Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red nauk.

2017
rozdział w książce
Kolej na kolej
Kolej na kolej
Kolej na kolej: pociąg, dworzec, poczekalnia w literaturze i refleksji humanistycznej - spis treści

Łastowiecki, Janusz - red. nauk. Gieba, Kamila (1984 -) - red. Szott, Mirosława (1987 -) - red. nauk.

2015
rozdział w książce
Kolej na kolej
Kolej na kolej
Kilka słów wstępu o torowisku humanistyki

Gieba, Kamila Łastowiecki, Janusz - red. nauk. Gieba, Kamila (1984 -) - red. Szott, Mirosława (1987 -) - red. nauk.

2015
rozdział w książce
Geografia wyobrażona regionu

Kalinowski, Daniel (1969- ) - red. Mikołajczak, Małgorzata (1966 -) - red. Kuik-Kalinowska, Adela (1969- ) - red. Kasperski, Edward Chojnowski, Zbigniew (1962- ) Kalin, Arkadiusz Gieba, Kamila (1984- ) Dajnowski, Maciej Flinik, Joanna Foltyn, Rafał Zawadzka, Danuta Sawicka-Mierzyńska, Katarzyna Roszczynialska, Magdalena Swornowski, Maciej Kossakowska-Jarosz, Krystyna Szydłowska, Joanna Łastowiecki, Janusz - aut. Sobiecka, Anna Szalewska, Katarzyna

2014
książka
(Nie)nowe problemy...
(Nie)nowe problemy...
Factors Determining Student Engagement in Learning English as a Foreign Language (EFL)

Nieścioruk, Julia Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

2024
rozdział w książce
Relacje, t. 4
Relacje, t. 4
Studium na temat rozwoju umiejętności studentów matematyki ze specjalnością nauczycielską = A study on capacity development of mathematical pedagogy students

Nguyen, Hau Huu Hoa, Tuong Anh Anh, Giang Pham

2017
artykuł
Rocznik Lubuski, 30
Rocznik Lubuski, 30
Nauczanie religii prawosławnej jako element wielokulturowości Środkowego Nadodrza

Dudra, Stefan Halczak, Bohdan - red. Burda, Bogumiła - red.

2004
artykuł
ZSJ 2013
ZSJ 2013
"Grammatyka dla Polaków chcących się uczyć angielskiego języka" (1788) z historycznojęzykoznawczego punktu widzenia. Rekonesans badawczy = "Grammar for Poles who want to learn English language" (1788) from the perspective of diachronic linguistics. Research reconnaissance

Kotlarska, Irmina Hawrysz, Magdalena - red. nauk. Uździcka, Marzanna - red. nauk. Wojciechowska, Anna - red. nauk.

2015
rozdział w książce
In Gremium, t. 13
In Gremium, t. 13
Postrzeganie języka angielskiego przez polskich i litewskich studentów: wnioski dla uczelni wyższych = The perception of English by Polish and Lithuanian university students: implications for higher education

Karczewska, Małgorzata Žegunien?, Vaida Gillmeister, Andrzej - red.

2019
artykuł
ZSJ 2022
ZSJ 2022
To, co dalekie, i to, co bliskie - nazwy własne i ich funkcje w materiałach do nauki języka angielskiego dla polskich emigrantów wojennych z czasów drugiej wojny światowej = What is distant and what is close - proper names and their functions in English learning materials for Polish war emigrants from the Second World War

Kotlarska, Irmina Hawrysz, Magdalena - red. nauk. Jurewicz, Magdalena - red. nauk. Kotlarska, Irmina - red. nauk.

2022
artykuł
Rocznik Lubuski, 47
Rocznik Lubuski, 47
Non-contextual teaching of sensitive topics focusing on cultural diversity in Polish schools = Bezkontekstowe nauczanie tematów drażliwych z uwzględnieniem różnorodności kulturowej w polskich szkołach

Markowska-Manista, Urszula Bochno, Ewa - red. Kopaczyńska, Iwona - red.

2021
artykuł
Dydaktyka Literatury, 4
Dydaktyka Literatury, 4
Systemowe nauczanie literatury a integracyjne tendencje w nauce = Systemic Teaching of Literature and Interpretative Tendencies

Pasterniak, Wojciech (1935-2018) Roenig, Jan - tł.

1981
artykuł
Dydaktyka Literatury, 4
Dydaktyka Literatury, 4
O nowy model akademickiego nauczania i uczenia się literatury

Pasterniak, Wojciech (1935-2018) Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

1981
artykuł
Dydaktyka Literatury, 5
Dydaktyka Literatury, 5
Podstawy metodologiczne dydaktyki literatury w ujęciu historycznym = Methodological principles of literary didactics in a historical aspect

Krauze, Urszula Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

1982
artykuł
Dydaktyka Literatury, 7
Dydaktyka Literatury, 7
Dydaktyczne koncepcje stylistyki w dwudziestoleciu międzywojennym wobec teorii naukowych = Didactic conception of stylistics in view of scientifical theories between the two world wars

Bogołębska, Barbara Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

1985
artykuł
Dydaktyka Literatury, 7
Dydaktyka Literatury, 7
O niektórych metodologicznych niedostatkach prac z dydaktyki literatury = On methodological anachronisms in works on didactics of literature

Jazownik, Leszek Wilk, Ryszard - tł.

1985
artykuł
Dydaktyka Literatury, 8
Dydaktyka Literatury, 8
Model dydaktyczny w teorii i praktyce nauczania literatury: (próba zarysowania problemu)

Krauze, Urszula Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

1987
artykuł
Dydaktyka Literatury, 8
Dydaktyka Literatury, 8
Czym jest poezja? = What is poetry?

Sawicki, Stefan Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

1987
artykuł
Dydaktyka Literatury, 8
Dydaktyka Literatury, 8
Kryteria użyteczności sterowniczej pytań dydaktycznych w procesie nauczania i uczenia się literatury

Biłos, Edward Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

1987
artykuł

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
al. Wojska Polskiego 71
65-762 Zielona Góra

Telefon

(+48) 68 328 21 55

E-Mail

repozytorium@uz.zgora.pl

Odwiedź nas!

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji