Repozytorium Uniwersytetu Zielonogórskiego

"Life chances": Kasandra i derwisz czasu społecznych złudzeń i nadziei oświatowych. Dokąd prowadzi droga?

(1)

"Metateoretyczne" założenia pedagogiki teonomicznej i teonomicznej dydaktyki literatury = Metatheoretical concepts of teonomic pedagogy and teonomic didactics of literature

(1)

"Słońce" Czesława Miłosza w klasie V szkoły podstawowej

(1)

"Wielotorowość" rozwoju teorii nauczania i uczenia się literatury a problem poznawczego ujęcia ich historii = The variety of streams in the development of the theories of teaching andlearning literature versus the problem of cognitive formulation of ther history

(1)

A model of reading incomprehensible poetry - an attempt

(1)

Aksjologiczne podstawy współczesnej edukacji = Axiological base of contemporary education

(1)

Arystotelesowska tradycja rozwoju filozofii nauki i edukacji w kulturze europejskiej = Arystoteles's tradition development of philosophy of sciences and education in European culture

(1)

Badania diagnostyczne jako podstawa projektowania tekstów sterujących lekturą (na przykładzie "Sachema" H. Sienkiewicza)

(1)

Cele i koncepcje nauczania literatury (rys historyczny) = Thee aims and conceptions of teaching literature - a historical perspective

(1)

Cybernetyka a dydaktyka literatury

(1)

Czynnik X w kolejnych etapach rozwoju refleksji pedagogicznej: od mądrości wychowania do refleksji w perspektywie transcendentalno-uniwersalistycznej

(1)

Dydaktyczne cele i założenia badań nad odbiorem liryki w szkole = Didactic Objectives and Assumpted Researches on the Comprehension of Lyrics in School

(1)

Dydaktyczne koncepcje stylistyki w dwudziestoleciu międzywojennym wobec teorii naukowych = Didactic conception of stylistics in view of scientifical theories between the two world wars

(1)

Dydaktyczne problemy współdziałania w zakresie przeżycia literackiego, zdobywania wiedzy i kształtowania przekonań w nauczaniu literatury = Didactic Problems of Co-Operation in the Field of Literary Experience, Attainment of Erudition and Formation of Convictions in Teaching Literature

(1)

Dydaktyczne walory nauki historii = Didactic values of history teaching history

(1)

Dydaktyka literatury a wiedza o literaturze = Literature didactics and the knowledge of literature

(1)

Dydaktyka literatury i jej powiązania z innymi naukami w świetle wybranych prac dydaktyków zachodnioniemieckich = Literary didactics and its connections with other sciences in the light of chosen papers of west german scientists

(1)

Dydaktyka literatury jako nauka = Literature Didactics as a Science

(1)

Dydaktyka literatury w latach 1918-1939. Metodologiczne założenia badań = The history of didactics of polish literature in the pre-war Poland. Several methodological hypotheses

(1)

Dydaktyka literatury w perspektywie badań komunikacji literackiej = Didactics of Literature in the Perspective of Literary Communication Researches

(1)

Dydaktyka literatury w poszukiwaniu przestrzeni edukacyjnej. Na jubileusz dwudziestu lat istnienia "Dydaktyki Literatury"

(1)

Dydaktyka literatury wobec nowych zadań szkoły = Literary Didactics in View of New School Problems

(1)

Dydaktyka literatury: "świadomość brezpośrednia" i "wiedza krytyczna" = Literature didactics: the "direct consciousness" and the "critical knowledge"

(1)

Dzieło literackie w perspektywie metodologii międzydyscyplinarnej a dydaktyka literatury = Literary Work in the Perspektive of Interdisciplinary Methodology (and Didactics of Literature)

(1)

Edukacja literacka jako poszukiwanie wartości

(1)

Edukacja literacka uczniów szkół średnich w dwudziestoleciu międzywojennym

(1)

Edukacja stylistyczna a stan współczesnej metodologii = Stylistic education versus the state of contemporary methodology

(1)

Edukacja w perspektywie horyzontalnej = Education in the horizontal perspective

(1)

Eksperyment dydaktyczny w Vechcie: polsko-niemieckie paralele w literaturze

(1)

Geneza pedagogiki hermeneutycznej

(1)

Germaniści o dydaktyce literatury = Germanists about the didactics of literature

(1)

Hanna Krall "Zdążyć przed Panem Bogiem". Propozycja modelowego opracowania lektury

(1)

Hermeneutyka a dydaktyka literatury

(1)

Interpretace textu v československé vzdělávací soustavě = The interpretation of a literary text in the czechoslovak educational system

(1)

Jak badać efektywność pytań w nauczaniu literatury? = How to evaluate the effectiveness of questions in teaching literature

(1)

Kompetencje kluczowe w edukacji dzieci: od deklaracji do realizacji = Key competences in children`s education: from declaration to implementation

(1)

Kryteria użyteczności sterowniczej pytań dydaktycznych w procesie nauczania i uczenia się literatury

(1)

Kształtowanie języka mówionego ucznia a nauczanie literatury (założenia metodologiczne) = Shaping of the Pupil's Spoken Language and Teaching Literature (methodical presuppositions)

(1)

Kulturoznawcza koncepcja kształcenia literackiego dzisiaj

(1)

Literackie obrazy odpowiedzialności człowieka w edukacji najmłodszych = Literary images of responsibility in the education of youngest generation

(1)

Literaturoznawcze i językoznawcze podstawy integracji kształcenia polonistycznego = Literary and Linguistic Elements of Integration of Polish Studies'education

(1)

Model dydaktyczny w teorii i praktyce nauczania literatury: (próba zarysowania problemu)

(1)

Narodowy i europejski wymiar edukacji literackiej i językowej

(1)

Nauczanie aktywizujące w dydaktyce literatury okresu międzywojennego = Activating Teaching in the Interwar Period Didactics

(1)

Niektóre problemy badań struktury teorii nauczania uczenia się literatury i jej stosunków z innymi teoriami = Some problems of the research into the structure of the literature teaching theory and its relations with other theories

(1)

O archimedesowsko-euklidesowskiej tradycji rozwoju filozofii nauki i edukacji w kulturze europejskiej

(1)

O doniosłości rozmowy dydaktycznej w organizowaniu procesu nauczania i uczenia się literatury oraz w badaniu tego procesu = On the significance of the didactic discourse in the organization of the literature teaching/learning process and its research

(1)

O dwudziestowiecznych związkach retoryki z dydaktyką stylistyki = The 20th century relations between rhetoric and didactics of stylistics

(1)

O hermeneutycznej tradycji w rozwoju filozofii nauki i edukacji w kulturze europejskiej

(1)

O micie "ciemnego" średniowiecza i "światłej" nowożytności polemicznie

(1)

O nauczaniu literatury jako procesie dwustopniowego układu komunikacji - polemicznie

(1)

O nauczaniu literatury we Francji = About teaching literature in France

(1)

O niektórych metodologicznych niedostatkach prac z dydaktyki literatury = On methodological anachronisms in works on didactics of literature

(1)

O niektórych możliwościach zastosowania metod matematycznych w dydaktyce literatury = On certain possibilities of mathematical methods applications within the literature didactics

(1)

O nowy kształt edukacji literackiej w szkole średniej (dyskusje i polemiki w latach 1870-1918) = For the new form of literal education in secondary school (discussion and polemica in 1870-1918)

(1)

O nowy model akademickiego nauczania i uczenia się literatury

(1)

O nowy model podręczników szkolnych = A New Model for Textbooks

(1)

O przyczynach niektórych niepowodzeń dydaktycznych w stosowaniu koncepcji systemowego nauczania i uczenia się literatury w praktyce szkolnej = Some remarks on difficulties in applying the theory of systematic teaching learning in the school practice

(1)

O różnych stylach uprawiania dydaktyki literatury

(1)

O teoretycznych i metodologicznych podstawach badań empirycznych w dydaktyce literatury = On the theoretical and methodological foundations of the empirical research in the didactics of literature

(1)

Oblicza dehumanizacji dydaktyki = Faces of didactics dehumanization

(1)

Obrazowanie językowe w przestrzeni edukacyjnej

(1)

Od dydaktyki literatury do pedagogiki literatury. Kilka refleksji w związku z 25-leciem "Dydaktyki Literatury"

(1)

Od gry dramatycznej do kształcenia krytycznego odbiorcy środków masowego przekazu - refleksja o współczesnej dydaktyce francuskiej = From role-playing to educating a critical receiver of mass-media - some ideas about contemporary french didactics

(1)

Piotra Chmielowskiego koncepcja nauczania i uczenia się literatury (z kulturoznawczego punktu widzenia) = Piotr Chmielowski - the conceptions of teaching and learning literature

(1)

Podręcznik do nauki języka angielskiego Franciszka Kuszla w świetle jego biografii = Franciszek Kuszel`s textbook for the teaching of English in the light of his biography

(1)

Podstawowe założenia programu metodyki nauczania literatury jako przedmiotu studiów w szkołach wyższych = The Basic Assumptions of the Program of Literature Didactics as a Subject of Studies in High Schools

(1)

Podstawy metodologiczne dydaktyki literatury w ujęciu historycznym = Methodological principles of literary didactics in a historical aspect

(1)

Postać Jana Pawła II w polonijnych podręcznikach do kształcenia literacko-kulturalnego

(1)

Problematyka dydaktyki polonistycznej w dorobku twórczym profesor Stefanii Skwarczyńsklej = Problems of didactics of Polish Studies in creative achievements of professor S. Skwarczyńska

(1)

Probleme der Arbeit mit lyrischen Bildern im Literaturunterriht der sozialistischen Oberschule

(1)

Projektowanie programów kształcenia w supernauczaniu szkolnym stymulującym i wspierającym rozwój wzwyż

(1)

Refleksje nad procesem akademickiego nauczania literatury staropolskiej = Reflections over the academic process of teaching Old Polish literature

(1)

Rozwój człowieka w ciągu całego życia w świetle uniwersalnych praw

(1)

Rozwój i doskonalenie teorii nauczania i uczenia się literatury = Development and Perfection of the Theory of Teaching and Learning Literature

(1)

Socjologiczna koncepcja nauczania literatury w latach 1949-1953

(1)

Stosunek dydaktyki literatury do teorii pedagogicznych w okresie dwudziestolecia międzywojennego: zagadnienia wybrane = Didactics of Literature in Relation to Pedagogical Theories During a Twenty Year Period Between the Two Worldwars

(1)

Synteza na lekcjach języka polskiego = Synthesis of Polish Language Lessons

(1)

Systemowe nauczanie literatury a integracyjne tendencje w nauce = Systemic Teaching of Literature and Interpretative Tendencies

(1)

Szkolna recepcja twórczości Norwida (w latach 1945-1972)

(1)

Teoria dydaktyczna a praktyka nauczania-uczenia się literatury = Literature didactics versus literature teaching (learning practice)

(1)

Teoria i praktyka konstruowania zintegrowanych zadań szkolnych dostosowanych do odmiennych funkcji mózgu męskiego i żeńskiego

(1)

Testowe badania efektywności systemowego nauczania i uczenia się literatury = The Test Researches of the System Teaching Effectiveness and of Literature Learning

(1)

Transcendentalia w edukacji literackiej

(1)

Uczniowska konkretyzacja lektury pozaszkolnej i jej miejsce w literackiej świadomości młodzieży = Schoolboy's Substantiation of Extraschool Reading and its Place in the Literary Consciousness of Young People

(1)

Uczniowskie doświadczenia pozaliterackie w procesie poznawania dzieła literackiego = Pupil's Extraliterary Experiences in the Process of a Literary-Work-of-Art Cognition

(1)

Uwagi o porównywaniu koncepcji nauczania literatury = The remarks on comparing the conceptions of literature teaching

(1)

W poszukiwaniu koncepcji programów kształcenia

(1)

Wiedza o malarstwie i malarzach w dydaktyce języka polskiego

(1)

Wiedza o pisarzu w teorii i praktyce szkolnej = Apprehension of the writer in the school theory and practice

(1)

Wokół dydaktyki językoznawczej diachronii = On teaching linguistic diachrony

(1)

Współczesne teorie wychowania literackiego w Czechosłowacji (tendencje, problemy, perspektywy) = Modern Theories on Literary Education in Czechoslovakia

(1)

Wybrane aspekty pracy dydaktyczno-wychowawczej realizowanej w szkolnych zespołach muzycznych = Selected aspects of teaching and conducting school music groups

(1)

Wybrane zagadnienia z metodyki pracy dyrygenta z orkiestrą szkoły muzycznej I-go stopnia = Selected aspects of teaching and conducting orchestras at the primary music schools

(1)

Wyznaczniki efektywności w strukturach teorii nauczania-uczenia się literatury = Determinants for Efficiency in the Structure of the Theory of Teaching and Learning Literature

(1)

Władysław Cichoń, Wartość - człowiek - wychowanie. Zarys problematyki aksjologiczno-wychowawczej - recenzja

(1)

Z dziejów polonistyki szkolnej: Alojzy Osiński = From the history of Polish studies at primary school

(1)

Z dziejów szkolnej recepcji twórczości Cypriana Norwida

(1)

Z metodologii badań nad zasobem leksykalnym uczniów - z uwzględnieniem odbioru podręczników i lektur szkolnych = Methodology of Research on the Lexical Knowledge of Pupils

(1)

Z zagadnień teleologii dydaktyki wartości o celach i materiale wychowania literackiego = From the problems of teleology of values didactics. The objectives and material of literary education.

(1)

Filtry

Szukana fraza: [Temat i słowa kluczowe = supernauczanie] lub [Temat i słowa kluczowe = sugestopedia] lub [Temat i słowa kluczowe = dydaktyka] lub [Tytuł = Geneza, aktualny stan badań i kierunki ewolucji supernauczania] lub [Autor = Gnitecki, Janusz \(1945\-2008\)]

Wyników: 104

Projektowanie programów kształcenia w supernauczaniu szkolnym stymulującym i wspierającym rozwój wzwyż

W poszukiwaniu koncepcji programów kształcenia

Świadomość teoretycznoliteracka nauczycieli a efekty kierowania odbiorem dzieła literackiego = The Theoretical-Literary Consciousness of the Teacher and the Results in Supervising the Perception of a Literary Work

Dydaktyczne problemy współdziałania w zakresie przeżycia literackiego, zdobywania wiedzy i kształtowania przekonań w nauczaniu literatury = Didactic Problems of Co-Operation in the Field of Literary Experience, Attainment of Erudition and Formation of Convictions in Teaching Literature

Probleme der Arbeit mit lyrischen Bildern im Literaturunterriht der sozialistischen Oberschule

Germaniści o dydaktyce literatury = Germanists about the didactics of literature

Dydaktyczne walory nauki historii = Didactic values of history teaching history

Niektóre problemy badań struktury teorii nauczania uczenia się literatury i jej stosunków z innymi teoriami = Some problems of the research into the structure of the literature teaching theory and its relations with other theories

A model of reading incomprehensible poetry - an attempt

O przyczynach niektórych niepowodzeń dydaktycznych w stosowaniu koncepcji systemowego nauczania i uczenia się literatury w praktyce szkolnej = Some remarks on difficulties in applying the theory of systematic teaching learning in the school practice

Rozwój i doskonalenie teorii nauczania i uczenia się literatury = Development and Perfection of the Theory of Teaching and Learning Literature

Jak badać efektywność pytań w nauczaniu literatury? = How to evaluate the effectiveness of questions in teaching literature

Refleksje nad procesem akademickiego nauczania literatury staropolskiej = Reflections over the academic process of teaching Old Polish literature

Zur struktur des Rezeptionsprozesses im Literaturunterricht

Dydaktyka literatury: "świadomość brezpośrednia" i "wiedza krytyczna" = Literature didactics: the "direct consciousness" and the "critical knowledge"

Wiedza o pisarzu w teorii i praktyce szkolnej = Apprehension of the writer in the school theory and practice

Kulturoznawcza koncepcja kształcenia literackiego dzisiaj

O różnych stylach uprawiania dydaktyki literatury

Edukacja literacka jako poszukiwanie wartości

"Life chances": Kasandra i derwisz czasu społecznych złudzeń i nadziei oświatowych. Dokąd prowadzi droga?

O micie "ciemnego" średniowiecza i "światłej" nowożytności polemicznie

Z zagadnień teleologii dydaktyki wartości o celach i materiale wychowania literackiego = From the problems of teleology of values didactics. The objectives and material of literary education.

O archimedesowsko-euklidesowskiej tradycji rozwoju filozofii nauki i edukacji w kulturze europejskiej

Teoria i praktyka konstruowania zintegrowanych zadań szkolnych dostosowanych do odmiennych funkcji mózgu męskiego i żeńskiego

Geneza pedagogiki hermeneutycznej

Dane kontaktowe

Adres

Telefon

E-Mail

Odwiedź nas!

Mapa strony

Strona główna

Kolekcje

Indeksy

Informacje

Konto użytkownika

Historia przeglądania