Filtry
  • Kolekcje
  • Publikacje grupowe
  • Typ pliku
  • Format treści
  • Autor
  • Współtwórca
  • Tytuł
  • Temat i słowa kluczowe
  • Data wydania
  • Typ zasobu
  • Jezyk
  • Prawa do dysponowania publikacją
Wyszukiwanie zaawansowane ?

Szukana fraza: [Temat i słowa kluczowe = edukacja włączająca] lub [Temat i słowa kluczowe = placówki edukacyjne] lub [Temat i słowa kluczowe = dziecko z niepełnosprawnością] lub [Temat i słowa kluczowe = nauczyciele] lub [Temat i słowa kluczowe = wsparcie] lub [Temat i słowa kluczowe = inclusive education] lub [Temat i słowa kluczowe = educational institutions] lub [Temat i słowa kluczowe = child with a disability] lub [Temat i słowa kluczowe = teachers] lub [Temat i słowa kluczowe = support] lub [Tytuł = Wsparcie szkół w edukacji włączającej = Support for schools in inclusive education] lub [Autor = Dwojakowska, Weronika]

Wyników: 130

Obiektów na stronie:
Dodaj wszystkie do bibliografii
Rocznik Lubuski, 46
Rocznik Lubuski, 46
Inclusive teacher: professional practices based on the interpretation of diversity, utopia or realities = Nauczyciel inkluzywny: praktyka zawodowa oparta na interpretacji różnorodności, utopii czy realiów?

Kohout-Diaz, Magdalena Nowak, Beata Maria - red. Paprzycka, Emilia - red. Narkiewicz-Niedbalec, Ewa - red.

2020
artykuł
Osoby z niepełnosprawnościami...
Osoby z niepełnosprawnościami...
Projekt "Sieć wsparcia procesu inkluzji dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością słuchu w Gdańsku" jako alternatywa rozwiązań dla Specjalistycznego Centrum Wspierania Edukacji Włączającej = The project "Support network for the inclusion of children and young people with hearing impairments in Gdańsk" as an alternative solution to the Specialised Centre for Supporting Inclusive Education

Gołubiew-Konieczna, Monika Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

2025
rozdział w książce
Osoby z niepełnosprawnościami...
Osoby z niepełnosprawnościami...
Zadania pedagoga szkolnego i pedagoga specjalnego w świetle przepisów prawa oświatowego i praktyki szkolnej - obszary wspólne i odrębne = The tasks of school counselors and special education counselors in light of educational law and school practice - common and distinct areas

Parys, Katarzyna Olszewski, Sławomir Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

2025
rozdział w książce
(Nie)nowe problemy...
(Nie)nowe problemy...
Wsparcie społeczne w roli zasobu obniżającego poziom stresu odczuwanego przez matki dzieci z niepełnosprawnością intelektualną = Social support in the role of a resource to reduce the level of stress experienced by mothers of children with intellectual disabilities

Ratajczak, Ewa Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

2024
rozdział w książce
Rocznik Lubuski, 36
Rocznik Lubuski, 36
Edukacja do tolerancji dla "inności" postulowanym atrybutem przygotowania młodzieży. Między teorią a praktyką = Disability as otherness from the perspective of an adolescent

Rudek, Iwona Miłkowska, Grażyna - red.

2010
artykuł
Z zagadnień terapii...
Z zagadnień terapii...
Muzykoterapeutyczne walory uczestnictwa dzieci i młodzieży niepełnosprawnej w przedstawieniach operowych w opiniach wychowawców i opiekunów = Music`s Therapeutic Values of the Participation of Children and Adolescents with Disabilities in Opera Performances in the Opinions of Teachers and Care Takers

Majzner, Rafał Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.

2017
rozdział w książce
Rocznik Lubuski, 50
Rocznik Lubuski, 50
Lokalna sieć pomocy i wsparcia dla nieletnich matek na przykładzie społeczności miasta Boppard w Niemczech = A local support and assistance network for adolescent mothers in the community of Boppard, Germany

Magda, Ernest Treml, Johanna Pokrzyńska, Magdalena - red. Nowicka, Ewa - red.

2024
artykuł
(Nie)nowe problemy...
(Nie)nowe problemy...
Edukacja włączająca z perspektywy szkoły specjalnej na przykładzie doświadczeń specjalistycznych centrów wspierających edukację włączającą (SCWEW) = Inclusive education from the perspective of a special school on the example of the experience of Specialized Support Centers for Inclusive Education (SCWEW)

Flanczewska-Wolny, Maria Wolny, Jakub Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

2024
rozdział w książce
(Nie)nowe problemy...
(Nie)nowe problemy...
(Nie)nowe problemy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnościami i o zróżnicowanych potrzebach = (Not)new problems of education and rehabilitation of people with disabilities and diverse needs - spis treści i wstęp

Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

2024
rozdział w książce
PZN, nr 1/2017
PZN, nr 1/2017
Powrót do równowagi psychicznej po doświadczeniu straty dziecka = Psychological recovery after the loss of the child

Trepka-Starosta, Justyna Rongińska, Tatiana - red.

2017
artykuł
(Nie)nowe problemy rozwoju, edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną

Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk. Mróz, Anna - red. nauk. Gembara, Urszula - red. nauk. Sadowska, Sławomira Twardowski, Andrzej Zaorska, Marzenna Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława Mróz, Anna Nowak, Anna Grabizna, Adrianna Gołubiew-Konieczna, Monika Zamkowska, Anna Flanczewska-Wolny, Maria Wolny, Jerzy Bartnikowska, Urszula Ćwirynkało, Katarzyna Gembara, Urszula Borecka-Biernat, Danuta Niewiedział, Dorota

2019
książka
Management, vol. 22 (2018)
Management, vol. 22 (2018)
The impact of business support organizations on the innovative activity of Lubusz industrial enterprises = Wpływ instytucji wsparcia biznesu na aktywność innowacyjną lubuskich przedsiębiorstw przemysłowych

Gorączkowska, Jadwiga Moczulska, Marta - red. Preston, Peter- red. jęz. Stankiewicz, Janina - red. nacz. Zmyślony, Roman - red. statyst. Adamczyk, Janusz- red. Skalik, Jan - red.

2018
artykuł
PZN, nr 2/2017
PZN, nr 2/2017
Znaczenie uczestnictwa w grupach wsparcia w powrocie do równowagi psychicznej osób po doświadczeniu straty dziecka = Significance of participation in support groups in psychological recovery after experiencing the loss of a child

Trepka-Starosta, Justyna Starosta, Jolanta Rongińska, Tatiana - red.

2017
artykuł
O roli rodziny...
O roli rodziny...
O roli rodziny i rówieśników w inkluzyjnej edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnościami = On the role of the family and peers in the inclusive education and rehabilitation of people with disabilities - noty o autorach

Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

2024
rozdział w książce
O roli rodziny...
O roli rodziny...
O roli rodziny i rówieśników w inkluzyjnej edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnościami = On the role of the family and peers in the inclusive education and rehabilitation of people with disabilities - spis treści i wstęp

Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

2024
rozdział w książce
Rocznik Lubuski, 46
Rocznik Lubuski, 46
Zmiany w edukacji włączającej a sytuacja ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi = Changes in inclusive education and the situation of students with special educational needs

Skotnicka, Beata Bąbka, Jarosław - red Zajdel, Krzysztof - red.

2020
artykuł
Emisja głosu
Emisja głosu
Zawodowe uwarunkowania zaburzeń głosu u nauczycieli szkół podstawowych - wybrane zagadnienia = Professional determinants of voice disorders in primary school teachers - selected issues

Skorek, Ewa Małgorzata Famuła-Jurczak, Anita Hryniewicz, Grzegorz Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.

2020
rozdział w książce
Różne oblicza interwencjonizmu w rolnictwie na drodze do zrównoważonego rozwoju

Kułyk, Piotr

2023
książka monografia
Rocznik Lubuski, 50
Rocznik Lubuski, 50
Wykorzystanie elementów terapii akceptacji i zaangażowania we wsparciu seniorów = Using elements of acceptance and commitment therapy in supporting seniors

Arendt, Ilona Pokrzyńska, Magdalena - red. Nowicka, Ewa - red.

2024
artykuł
O roli rodziny...
O roli rodziny...
Rodzina przestrzenią kształtowania się umiejętności przystosowawczych młodzieży z głębszą niepełnosprawnością intelektualną

Wrycz, Iwona Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

2024
rozdział w książce
Relacje, t. 1
Relacje, t. 1
Rola i zadania psychologa szkolnego = The role and functions of an educational psychologist

Frąckowiak, Tomasz

2016
artykuł
Rocznik Lubuski, 49
Rocznik Lubuski, 49
Pokoleniowość jako czynnik różnicujący dzielenie się wiedzą i doświadczeniem wśród nauczycieli szkół wiejskich w Polsce = Generationality as a differentiating factor in the sharing of knowledge and experience among teachers in rural schools in Poland

Szabłowska, Patrycja Bąbka, Jarosław - red Kowalska, Ewa - red.

2023
artykuł
Rocznik Lubuski, 45
Rocznik Lubuski, 45
Teachers` creativity and innovation: the key to educational change = Kreatywność nauczycieli i innowacja: klucz do zmian w edukacji

Capelo, Maria Regina Teixeira Ferreira Costa Varela, John Miguel Diaz, Noemí Serrano Jardim, Maria Helena Gonçalves Farnicka, Marzanna - red.

2019
artykuł
O roli rodziny...
O roli rodziny...
Asystent dziecka/ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi jako istotny element systemu edukacji inkluzyjnej

Zaorska, Marzenna Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

2024
rozdział w książce

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
al. Wojska Polskiego 71
65-762 Zielona Góra

Telefon

(+48) 68 328 21 55

E-Mail

repozytorium@uz.zgora.pl

Odwiedź nas!

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji