Obiekt
Tytuł: Dydaktyka Literatury, t. 5
Data wydania:
Współtwórca:
Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.
Wydawca:
Zielona Góra: Lubuskie Towarzystwo Naukowe ; Zielona Góra: Wyższa Szkoła Pedagogiczna ; Zielona Góra: Kuratorium Oświaty i Wychowania
Format:
Jezyk:
Prawa do dysponowania publikacją:
Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Jednostki organizacyjne > Wydział Humanistyczny
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Typy utworów > Artykuły
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Czasopisma naukowe i serie wydawnicze UZ > Dydaktyka Literatury
Data ostatniej modyfikacji:
2023-05-22
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://zbc.uz.zgora.pl/publication/58953
Wyświetl opis w formacie RDF:
-
Dydaktyka Literatury
-
Dydaktyka Literatury, t. 1
-
Dydaktyka Literatury, t. 2
-
Dydaktyka Literatury, t. 3
-
Dydaktyka Literatury, t. 4
-
Dydaktyka Literatury, t. 5
- Dydaktyka Literatury, t. 5 - spis treści
- Moment sztuki w nauczaniu literatury = The factor of art in teaching literature
- O konieczności dalszego rozwoju tzw. wychowania literackiego = On the necessity of further evolution of literary education
- Podstawy metodologiczne dydaktyki literatury w ujęciu historycznym = Methodological principles of literary didactics in a historical aspect
- Problem wielostronności w nauczaniu literatury = Manysided instruction of literature
- Specyficzne metody dydaktyczne dotyczące procesów poznawczych w nauczaniu literatury = Specific didactic methods concerning the cognitive processes in teaching literature
- Problemy teorii nauczania i uczenia się literatury rosyjskiej i radzieckiej w Polsce Ludowej = Problems of theory in teaching and learning Russian and Soviet literature in the Polish People's Republic
- O niektórych teoretycznych aspektach nauczania literatury w Niemieckiej Republice Demokratycznej = About some theoretical aspects of teaching literature in the German Democratic Republic
- Problem teorii kształcenia literackiego w kontekście edukacji równoległej = Problem of the theory of literary schooling in the context of parallel education
- Teoretyczne podstawy programu metodyki literatury jako przedmiotu nauczania w szkole wyższej = Theoretical principles in the program of literary methodics as a teaching subject in Colleges
- Konieczność i możliwości twórczej aktywności w procesie poznawania dzieła literackiego na lekcji = The necessity and possibility of creating activity in the cognitive process of a literary work during lessons
- Metodologiczna charakterystyka współczesnych teorii nauczania i literatury (zarys problematyki) = Methodological characterization of contemporary theories on teaching and learning literature (outline of problems)
- Ignacy Chrzanowski w relacjach słuchaczy = Students on Ignacy Chrzanowski
- Literatur im Unterricht - recenzja
-
Dydaktyka Literatury, t. 6
-
Dydaktyka Literatury, t. 7
-
Dydaktyka Literatury, t. 8
-
Dydaktyka Literatury, t. 9
-
Dydaktyka Literatury, t. 10
-
Dydaktyka Literatury, t. 11
-
Dydaktyka Literatury, t. 12
-
Dydaktyka Literatury, t. 13
-
Dydaktyka Literatury, t. 14
-
Dydaktyka Literatury, t. 15
-
Dydaktyka Literatury, t. 16
-
Dydaktyka Literatury, t. 17
-
Dydaktyka Literatury, t. 18
-
Dydaktyka Literatury, t. 19
-
Dydaktyka Literatury, t. 20
-
Dydaktyka Literatury, t. 21
-
Dydaktyka Literatury, t. 22
-
Dydaktyka Literatury, t. 23
-
Dydaktyka Literatury, t. 24
-
Dydaktyka Literatury, t. 25
-
Dydaktyka Literatury, t. 1
| Nazwa wydania | Data |
|---|