wyszukiwanie zaawansowane ?

Obiekt

Pobierz

Tytuł: Edukacja stylistyczna a stan współczesnej metodologii = Stylistic education versus the state of contemporary methodology

Autor:

Bogołębska, Barbara

Data wydania:

1989

Typ zasobu:

artykuł

Tytuł publikacji grupowej:

Dydaktyka Literatury, 10

Abstract:

The article is an at temp of defining the aim, the place, the scope and the meaning of stylistic problems in contemporary didactic and indicates the substantial and methodogical relations between didactic theory and the doctrines of linguistic and literary theories. Nowadays the instrumental and functional models of teaching stylistic are preferred and practical stylistic gains in meaning. Stylistic is the thematic part of linguistic, literary and cultural education. Different kinds af stylistic are cansidered in school: theoretical and practical, linguistic and literary, synchronical and diachronical as well as general and particular (functional). Stylistic plays a great role in exploration of literary work in school. The article ends with painting the six of peculiar autonomos rules of teaching stylistic.

Wydawca:

Zielona Góra: Wyższa Szkoła Pedagogiczna

Współtwórca:

Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

Format:

application/pdf

Strony:

39-51

Źródło:

Dydaktyka Literatury, tom 10

Jezyk:

pol

Prawa do dysponowania publikacją:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego

Temat i słowa kluczowe:

dydaktyka literatury metodologia

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

2019-01-17

Data dodania obiektu:

2019-01-17

Liczba wyświetleń treści obiektu:

29

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://zbc.uz.zgora.pl/publication/59026

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Nazwa wydania Data
Edukacja stylistyczna a stan współczesnej metodologii = Stylistic education versus the state of contemporary methodology 2019-01-17

Podobne

Dydaktyka Literatury, 5

Podstawy metodologiczne dydaktyki literatury w ujęciu historycznym = Methodological principles of literary didactics in a historical aspect

1982
artykuł
Dydaktyka Literatury, 7

O niektórych metodologicznych niedostatkach prac z dydaktyki literatury = On methodological anachronisms in works on didactics of literature

1985
artykuł
Dydaktyka Literatury, 7

Dydaktyczne koncepcje stylistyki w dwudziestoleciu międzywojennym wobec teorii naukowych = Didactic conception of stylistics in view of scientifical theories between the two world wars

1985
artykuł
Dydaktyka Literatury, 2

Dzieło literackie w perspektywie metodologii międzydyscyplinarnej a dydaktyka literatury = Literary Work in the Perspektive of Interdisciplinary Methodology (and Didactics of Literature)

1977
artykuł
Dydaktyka Literatury, 12

Problematyka dydaktyki polonistycznej w dorobku twórczym profesor Stefanii Skwarczyńsklej = Problems of didactics of Polish Studies in creative achievements of professor S. Skwarczyńska

1991
artykuł
Dydaktyka Literatury, 8

Dydaktyka literatury w latach 1918-1939. Metodologiczne założenia badań = The history of didactics of polish literature in the pre-war Poland. Several methodological hypotheses

1987
artykuł
Dydaktyka Literatury, 2

Problemy genologii literackiej we współczesnej literaturze metodycznej = Problems of Literary Genology in Contemporary Methodical Literature

1977
artykuł
Dydaktyka Literatury, 4

Świadomość teoretycznoliteracka nauczycieli a efekty kierowania odbiorem dzieła literackiego = The Theoretical-Literary Consciousness of the Teacher and the Results in Supervising the Perception of a Literary Work

1981
artykuł
Więcej

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka Uniwersytetu
Zielonogórskiego
al. Wojska Polskiego 71
65-762 Zielona Góra

Telefon

(+68) 328 21 55

E-Mail

kontakt@zbc.uz.zgora.pl

Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna
im. C. Norwida w Zielonej Górze
al. Wojska Polskiego 9
65-077 Zielona Góra

(+68) 45 32 607

digitalizacja@wimbp.zgora.pl

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji