Obiekt
Tytuł: Sprawozdanie z konferencji "Nauczyciel, czas, przestrzeń, szkoła. Rola, funkcje, zadania dawniej i dziś"
Tytuł publikacji grupowej:
Wydawca:
Zielona Góra: Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego
Format:
Identyfikator zasobu:
Strony:
Źródło:
Relacje. Studia z Nauk Społecznych, tom 4
Prawa do dysponowania publikacją:
Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Jednostki organizacyjne > Wydział Nauk Społecznych
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Typy utworów > Artykuły
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Czasopisma naukowe i serie wydawnicze UZ > Relacje. Studia z Nauk Społecznych
Data ostatniej modyfikacji:
2019-12-16
Data dodania obiektu:
2019-12-16
Liczba wyświetleń treści obiektu:
68
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://zbc.uz.zgora.pl/publication/61945
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
-
Relacje. Studia z nauk społecznych
-
Relacje. Studia z Nauk Społecznych, tom 4
- Relacje. Studia z Nauk Społecznych, tom 4 - spis treści
- Pojęcie kultury między tradycją a współczesnością. Od perspektywy filozoficznej do edukacyjnej = The Notion of Culture between Tradition and Today. From Philosophical to Educational Perspective
- O braku demokracji w edukacji dla demokracji - pozory, zniewolenie i trudne poszukiwanie zmiany = About the lack of democracy in education for democracy - semblances, servitude and difficult search for changes
- Relacje interpersonalne z perspektywy psychologii rozwoju człowieka = Interpersonal relations from the point of view of developmental psychology
- Źródła podziałow we wspolnotach w kontekście społeczno-kulturowym. Czy stosowane nauki społeczne mogą pomoc budować relacje ponad podziałami? = The sources of community divisions in socio-cultural contexts. Can the applied social sciences help build relationships despite the divisions?
- Człowiek a współczesna technika - kto kim steruje? = Man and modern technique - who controls who?
- Good connections: cultural dynamics for social inclusion = Dobre połączenia: dynamika kulturalna na rzecz inkluzji społecznej
- Polscy studenci w Wielkiej Brytanii i ich relacje z innymi Polakami = The Polish students in the United Kingdom and their relationships with other Poles
- Czynniki przetrwania na zesłaniu - na przykładzie matek Sybiraczek = Factors for survival in exile - case of mothers deported to Siberia
- Śmierć, pogrzeb, żałoba - zwyczaje w środowisku polskim na Bukowinie Północnej = Death, funeral and mourning - customs in the Polish environment in northern Bukovina
- The problem of refugees as a factor of active citizenship of inhabitants of Zielona Gora = Problem uchodźców jako czynnik aktywności obywatelskiej mieszkańców Zielonej Góry
- Ekonomia społeczna w województwie lubuskim. Stan i perspektywy rozwoju = Social economy in the Lubuskie voivodeship. State and prospects for development
- Różne oblicza sławy. Młodzi celebryci o popularności = Different faces of fame. Young celebrities about popularity
- Studium na temat rozwoju umiejętności studentów matematyki ze specjalnością nauczycielską = A study on capacity development of mathematical pedagogy students
- Dlaczego warto łączyć nauczanie matematyki z ruchem i muzyką? Wybrane przykłady badań na temat łączenia różnych form w zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej = Why is it worth combining teaching mathematics with movement and music? Selected examples of research on combining different forms in integrated early childhood education
- Interdyscyplinarna międzynarodowa konferencja "Good Connections. Social Sciences and Divided Communities". Sprawozdanie
- Sprawozdanie z konferencji "Nauczyciel, czas, przestrzeń, szkoła. Rola, funkcje, zadania dawniej i dziś"
- Raport z rozdroża. Recenzja raportu "Reforma kulturowa 2020-2030-2040. Sukces wymaga zmian"
-
Relacje. Studia z Nauk Społecznych, tom 3
-
Relacje. Studia z Nauk Społecznych, tom 2
-
Relacje. Studia z Nauk Społecznych, tom 1
-
Relacje. Studia z Nauk Społecznych, tom 4
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| Sprawozdanie z konferencji "Nauczyciel, czas, przestrzeń, szkoła. Rola, funkcje, zadania dawniej i dziś" | 2019-12-16 |
