Wyszukiwanie zaawansowane ?

Obiekt

Czy płeć twórcy ma znaczenie? Przekonania nauczycieli na temat charakterystyki kreatywnego chłopca oraz kreatywnej dziewczynki = Does the gender of the creator matter? Teacher`s beliefs about the characteristics of a creative boy and a creative girl

Pobierz

Tytuł: Czy płeć twórcy ma znaczenie? Przekonania nauczycieli na temat charakterystyki kreatywnego chłopca oraz kreatywnej dziewczynki = Does the gender of the creator matter? Teacher`s beliefs about the characteristics of a creative boy and a creative girl

Autor:

Gralewski, Jacek

Data wydania:

2019

Typ zasobu:

artykuł

Współtwórca:

Farnicka, Marzanna - red.

Tytuł publikacji grupowej:

Rocznik Lubuski, 45

Streszczenie:

Obserwowana dysproporcja mężczyzn nad kobietami w zakresie osiągnięć twórczych, mimo udokumentowanego braku różnic w zakresie nasilenia zdolności twórczych między kobietami i mężczyznami, może wynikać z różnych ścieżek socjalizacji i edukacji chłopców i dziewcząt. Celem tekstu uczyniono porównanie przekonań nauczycieli na temat charakterystyki kreatywnego chłopca oraz kreatywnej dziewczynki. W badaniu wzięło udział 128 doświadczonych nauczycieli przedszkoli oraz szkół podstawowych. ; Wyniki badań wykazały znaczne zróżnicowanie przekonań nauczycieli na temat charakterystyki dziewcząt i chłopców w zakresie kreatywności. O ile badani nauczyciele nie dostrzegali różnic w zakresie pomysłowości i oryginalności chłopców i dziewcząt (t = 0, 96; p > 0, 05; d = 0, 08), to w ich przekonaniu kreatywna dziewczynka była postrzegana jako istotnie bardziej sumienna (t = 7, 03; p < 0, 05; d = 0, 62) oraz podporządkowana oczekiwaniom innych osób (t = 4, 34; p < 0, 05; d = 0, 38) niż kreatywny chłopiec. Ujawnione różnice analizowano teoretycznie (teorie twórczości, społeczno-kulturowe koncepcje płci).

Abstract:

Despite the lack of documented differences in the intensity of creative abilities between women and men, the observed disproportion between men and women in terms of creative achievements may result from different socialization and education paths of boys and girls. The purpose of the article is to compare teachers` beliefs about the characteristics of a creative boy and a creative girl. 128 experienced kindergarten and elementary school teachers were involved in the study. ; The research results showed a significant diversity of teachers` beliefs about the characteristics of girls and boys in terms of creativity. While the surveyed teachers did not notice differences in the ingenuity and originality of boys and girls (t = 0.96; p > 0.05; d = 0.08), in their opinion, a creative girl was perceived as significantly more conscientious (t = 7.03; p < 0.05; d = 0.62) and subordinated to the expectations of other people (t = 4.34; p < 0.05; d = 0.38) than a creative boy. The revealed differences were analyzed theoretically (theories of creativity, socio-cultural concepts of gender).

Wydawca:

Zielona Góra: Lubuskie Towarzystwo Naukowe ; Zielona Góra: Uniwersytet Zielonogórski, Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii

Format:

application/pdf

Identyfikator zasobu:

oai:zbc.uz.zgora.pl:79549

DOI:

10.34768/rl.2019.v451.03

Strony:

49-68

Źródło:

Rocznik Lubuski, tom 45, część 1

Jezyk:

pol

Prawa do dysponowania publikacją:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego

Temat i słowa kluczowe:

twórczość przekonania nauczycieli ukryte teorie twórczości creativity teachers` beliefs hidden theories of creativity

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

2024-06-14

Data dodania obiektu:

2024-06-14

Liczba wyświetleń treści obiektu:

32

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://zbc.uz.zgora.pl/publication/89342

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Nazwa wydania Data
Czy płeć twórcy ma znaczenie? Przekonania nauczycieli na temat charakterystyki kreatywnego chłopca oraz kreatywnej dziewczynki = Does the gender of the creator matter? Teacher`s beliefs about the characteristics of a creative boy and a creative girl 2024-06-14

Obiekty

Podobne

Zielona Góra - miasto siedmiu wzgórz

Bagiński, Adam Wojciech (1940- )

2010
malarstwo

Panorama Zielonej Góry

Bagiński, Adam Wojciech (1940- )

2010
malarstwo

Zielona Góra

Bagiński, Adam Wojciech (1940- )

2009
malarstwo

Zielona Góra [1]

Bagiński, Adam Wojciech (1940- )

2010
malarstwo

Pejzaż z Łagowa

Bagiński, Adam Wojciech (1940- )

2009
malarstwo

Zielona Góra

Bagiński, Adam Wojciech (1940- )

2010
malarstwo

Panorama Zielonej Góry

Bagiński, Adam Wojciech (1940- )

2008
malarstwo

[Pejzaż zimowy II]

Bagiński, Adam Wojciech (1940- )

2007
malarstwo
Więcej

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka Uniwersytetu
Zielonogórskiego
al. Wojska Polskiego 71
65-762 Zielona Góra

Telefon

(+48) 68 328 21 55

E-Mail

kontakt@zbc.uz.zgora.pl

Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna
im. C. Norwida w Zielonej Górze
al. Wojska Polskiego 9
65-077 Zielona Góra

(+48) 68 453 26 06

p.karp@biblioteka.zgora.pl

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji