Obiekt
Tytuł: Diagnoza kryzysu kultury i edukacji = Diagnosis of crisis in culture and education
Współtwórca:
Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.
Tytuł publikacji grupowej:
Abstract:
In the treatise the reason for crisis in Polish culture and education has been considered, which was not essentially different from the reason for crisis in European culture and education. The diagnosis has been made in the form of ten main thesis supported by reasoned argument. ; Starting points in the consideration are the roots and identity of European culture based on the foundations of: (1) old Greek philosophy, (2) Roman law and (3) Christian religion. It was next shown a connection between a national secularism preferred in the European Community and a tendency towards selfsacrificing of a European nation for a civil society. In the treatise the reason for crisis in European culture and education is viewed through a consequent degradation of a family by the school, mass media as well as some laws or conventions.
Wydawca:
Zielona Góra: Uniwersytet Zielonogórski ; Poznań: Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego
Format:
Identyfikator zasobu:
Strony:
Źródło:
Jezyk:
Prawa do dysponowania publikacją:
Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Jednostki organizacyjne > Wydział Humanistyczny
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Typy utworów > Artykuły
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Czasopisma naukowe i serie wydawnicze UZ > Dydaktyka Literatury
Data ostatniej modyfikacji:
2019-02-11
Data dodania obiektu:
2019-02-11
Liczba wyświetleń treści obiektu:
139
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://zbc.uz.zgora.pl/publication/59343
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
-
Dydaktyka Literatury
-
Dydaktyka Literatury, t. 1
-
Dydaktyka Literatury, t. 2
-
Dydaktyka Literatury, t. 3
-
Dydaktyka Literatury, t. 4
-
Dydaktyka Literatury, t. 5
-
Dydaktyka Literatury, t. 6
-
Dydaktyka Literatury, t. 7
-
Dydaktyka Literatury, t. 8
-
Dydaktyka Literatury, t. 9
-
Dydaktyka Literatury, t. 10
-
Dydaktyka Literatury, t. 11
-
Dydaktyka Literatury, t. 12
-
Dydaktyka Literatury, t. 13
-
Dydaktyka Literatury, t. 14
-
Dydaktyka Literatury, t. 15
-
Dydaktyka Literatury, t. 16
-
Dydaktyka Literatury, t. 17
-
Dydaktyka Literatury, t. 18
-
Dydaktyka Literatury, t. 19
-
Dydaktyka Literatury, t. 20
-
Dydaktyka Literatury, t. 21
-
Dydaktyka Literatury, t. 22
-
Dydaktyka Literatury, t. 23
-
Dydaktyka Literatury, t. 24
-
Dydaktyka Literatury, t. 25
- Dydaktyka Literatury, t. 25 - spis treści
- Tradycja i dekompozycja
- Teoria Nieśmiertelności Genetycznej w relacji do Pedagogiki Holistycznej. Owoc całożyciowej medytacji = Theory of genetic immortality relatef to holistic pedagogy
- Drogi afirmacji Boga (5) = The ways of affirmation of God (5)
- Nadzieje odnowy człowieczeństwa
- Diagnoza kryzysu kultury i edukacji = Diagnosis of crisis in culture and education
- Harmonia i bezinteresowność - antidotum na cierpienie i uzależnienia = Harmony and disinterestedness - an antidote to suffering and addiction
- O archimedesowsko-euklidesowskiej tradycji rozwoju filozofii nauki i edukacji w kulturze europejskiej
- Problemy europejskiej cywilizacji a nowa humanistyczna antropologia = Problems of European civilization and new humanistic anthropology
- Kształcenie nauczycieli (dwie wersje) = Teacher training (two versions)
- Całościowa wizja człowieka i świata z punktu widzenia psychosyntezy = The vision of wholeness from the viewpoint of psychosynthesis
- Podmiotowość w edukacji
- Rozwój zawodowy na tle życia. Życie człowieka jako proces rozwojowy
- Chrześcijaństwo a edukacja w dobie ponowoczesności = Christianity and education in the area of post-modernity
- Twórcze kształcenie. Utopia czy rzeczywistość = Creative education - utopia whether reality
- Ojczyzna w edukacji młodzieży
- Osobliwe składniki (cechy) wzoru (modelu) osobowego nauczyciela języka polskiego
- Przykłady zintegrowanych zadań szkolnych z języka polskiego dla II klasy gimnazjum = The examples of school tasks meant for the Polish language lesson in the second grade of gymnasium
- Wilk w literaturze - niektóre problemy
- M. Łojek, Z dydaktyką literatury na co dzień - recenzja
-
Dydaktyka Literatury, t. 1
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| Diagnoza kryzysu kultury i edukacji = Diagnosis of crisis in culture and education | 2019-02-11 |
