Obiekt
Tytuł: Znaczenie bajkoterapii dla małego dziecka = The importance of fairy tale therapy for a small child
Współtwórca:
Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.
Tytuł publikacji grupowej:
Streszczenie:
Ten artykuł opisuje znaczenie bajkoterapii w życiu dziecka. Poparty jest badaniami. Można zaobserwować, że nauczyciele doceniają znaczenie tej formy terapii, natomiast jest ona zupełnie niedoceniona i nieznana przez rodziców. Co więcej, dzieci poddane współczesnemu trendowi korzystania z mediów, bez nadzoru rodziców, poznają inne wartości, które niesie za sobą medialna papka. ; W momencie kryzysu, problemów, jednak wsparcie się bajkoterapią może pomóc dziecku. Tyle, że tę formę doceniają nauczyciele i wychowawcy, ale nie w tak dużym zakresie, jak byśmy mogli tego oczekiwać. Rodzice zdają się w tym na opiekunów, sami są bezradni, nie doceniają, a nawet często nie wiedzą, czym tak naprawdę jest bajkoterapia. Trzeba by pomyśleć o jakiejś formie poinformowania ich o tym, może za pomocą ? bajkoterapii??
Abstract:
This article describes the importance of fairy Tales therapy for children is backed by research. It can be observed that teachers recognize the importance of this form of therapy, but it is quite unappreciated and unknown parents. What`s more, children subjected to the modern trend of media, without parental supervision, learn other values that carries Media mush. ; In a moment of crisis, problems, however, support the bajkoterapii can help your child. It`s just that this form appreciate teachers and educators, but not to such a great extent as we could have expected.
Wydawca:
Zielona Góra ; Skarbona: Stowarzyszenie Polskich Muzyków Kameralistów
Format:
Identyfikator zasobu:
Strony:
Źródło:
Dziecko/uczeń - edukacja artystyczna - terapia
Jezyk:
Prawa do dysponowania publikacją:
Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
Data ostatniej modyfikacji:
2023-02-20
Data dodania obiektu:
2023-02-20
Liczba wyświetleń treści obiektu:
518
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://zbc.uz.zgora.pl/publication/77984
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
-
Dziecko/uczeń - edukacja artystyczna - terapia
- Dziecko/uczeń - edukacja artystyczna - terapia - spis treści i wstęp
- Znaczenie okresu prenatalnego dla kształtowania się doświadczenia indywidualnego człowieka = The role of prenatal period for individual experience
- Synergia edukacji artystycznej i rozwoju inteligencji emocjonalnej ucznia. Zarys problemu = The synergy of artistic education and the development of emotional intelligence of a student. Outline of the problem
- Rola ilustracji w literaturze dziecięcej i jej psychologiczne uwarunkowania w rozwoju dziecka = The role of illustration in children`s literature and its psychological conditions in child development
- Rozwijanie osobowości dziecka w ramach aktywności twórczej = Personality development of the child in the creative activity
- Od cudownego dziecka do mistrzostwa, czyli o znaczeniu interakcji wieloczynnikowej twórczości Wolfganga Amadeusza Mozarta = From a child prodigy to the championship, that is about meaning of multifactorial interaction in the artistic works of Wolfgang Amadeus Mozart
- Rodzina ważnym środowiskiem w rozwoju muzycznym dziecka = Family as an important environment in musical development of a child
- Aktywność czytelnicza w edukacji wczesnoszkolnej = The activity of reading in early education
- Edukacja medialna ucznia w szkole podstawowej = Media education in the elementary school
- Kompetencje nauczycieli w zakresie edukacji muzycznej uczących w klasach I-III w szkole ogólnodostępnej = The skills of teachers in the field of music education students in classes I-III in mainstream school
- Muzyka w edukacji wczesnoszkolnej (rekonesans badawczy nauczycieli) = Music in Early Childhood Education (research reconnaissance of teachers)
- Negative perception of teacher`s work as obstruction of school - parent non-conflict cooperation = Negatywna percepcja pracy nauczyciela jako przeszkoda bezkonfliktowej współpracy pomiędzy szkołą a rodzicem
- Dignity through creativity in early child`s education: the kindergarten "Lazdynelis" case = Godność poprzez twórczość we wczesnej edukacji dziecka: na przykładzie przedszkola "Lazdynelis"
- O uniwersalności zajęć teatralnych w pracy z dziećmi i młodzieżą = On universality of theatre classes in working with children and teenagers
- Program z zakresu wychowania plastycznego "Przedszkolak - artystą". Innowacja pedagogiczna "Cztery pory roku z teatrem w przedszkolu" = The curriculum in the field of Art Education "Kindergartener - an artist". Pedagogical innovation "Four Seasons with the theatre in a kindergarten"
- Integracja treści literackich z różnymi metodami pracy z dziećmi przedszkolnymi. Tydzień z Koziołkiem Matołkiem = Integration of literary content with various methods of working with preschool children. A week with Koziołek Matołek
- Dziecko - Nauczyciel - Arteterapia = Child - Teacher - Art therapy
- Muzykoterapia w pracy z dzieckiem ze spektrum autyzmu = Music therapy in working with an autistic child
- Znaczenie bajkoterapii dla małego dziecka = The importance of fairy tale therapy for a small child
- Edukacja muzyczna a kształtowanie prozdrowotnych postaw dziecka = Music education and the development of healthy attitudes of the child
- Różne konteksty odmienności kobiet z niepełnosprawnością w twórczości plastycznej i percepcji dziecka we wczesnym wieku szkolnym = Various contexts of distinctness of women with disabilities in creativity and perception of a child in early school age
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| Znaczenie bajkoterapii dla małego dziecka = The importance of fairy tale therapy for a small child | 2023-02-20 |
