Advanced search ?

Object

Indywidualne czynniki ryzyka i zasoby a wypalenie uczniowskie
Download

Title: Indywidualne czynniki ryzyka i zasoby a wypalenie uczniowskie

Creator:

Góralewska-Słońska, Anna Maria ; Skrzyczewska, Natalia

Date:

2024

Resource Type:

rozdział w książce

Contributor:

Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

Group publication title:

O roli rodziny...

Abstract_pl:

Artykuł omawia problem wypalenia szkolnego, które jest odpowiedzią na chroniczny stres doświadczany przez uczniów zaangażowanych w obowiązki szkolne. Wypalenie szkolne obejmuje trzy wymiary: wyczerpanie spowodowane obowiązkami szkolnymi, cyniczne i obojętne postawy wobec szkoły oraz poczucie nieadekwatności, i ma liczne negatywne konsekwencje, między innymi takie jak depresja czy tendencje samobójcze. Czynniki ryzyka obejmują rodzaj szkoły, negatywny klimat szkolny, brak wsparcia społecznego oraz nadmierne wymagania i konflikty interpersonalne. Czynnikami chroniącymi przed wypaleniem są niektóre cechy osobowości, takie jak niski poziom neurotyzmu, wysoki poziom ekstrawersji i sumienności, oraz zasoby społeczno-emocjonalne. Podkreśla się znaczenie profilaktyki oraz działań wspierających odporność psychiczną uczniów w celu zapobiegania wypaleniu szkolnemu.

Abstract:

The article discusses the problem of school burnout, which is a response to the chronic stress experienced by students engaged in school duties. School burnout encompasses three dimensions: exhaustion caused by school duties, cynical and indifferent attitudes toward school, and feelings of inadequacy, and has numerous negative consequences, such as depression and suicidal tendencies, among others. Risk factors include the type of school, negative school climate, lack of social support, and excessive demands and interpersonal conflicts. Protective against burnout are certain personality traits, such as low levels of neuroticism, high levels of extraversion and conscientiousness, and social-emotional resources. The importance of prevention and measures to promote students mental resilience to prevent school burnout is emphasized.

Publisher:

Zielona Góra: Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego

Format:

application/pdf

Resource Identifier:

oai:zbc.uz.zgora.pl:87058

DOI:

click here to follow the link

Pages:

245-254

Language:

pol ; eng

Rights:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego

Subject and keywords:

wypalenie szkolne cechy osobowości stres zdrowie psychiczne school burnout personality traits stress mental health

Object collections:

Last modified:

Aug 4, 2025

In our library since:

Aug 4, 2025

Number of object content hits:

99

All available object's versions:

https://zbc.uz.zgora.pl/repozytorium/publication/101810

Show description in RDF format:

RDF

Show description in OAI-PMH format:

OAI-PMH

Edition name Date
Indywidualne czynniki ryzyka i zasoby a wypalenie uczniowskie Aug 4, 2025

Objects Similar

(Nie)nowe problemy...
(Nie)nowe problemy...
Wypalenie szkolne, charakterystyka zjawiska - wzrastające zagrożenie w edukacji = School burnout, characteristics of the phenomenon - a growing threat in education

Góralewska-Słońska, Anna Maria Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

2024
rozdział w książce
PZN, nr 2/2016
PZN, nr 2/2016
Rodzinne uwarunkowania problemów i zaburzeń psychicznych u dzieci i młodzieży = Family conditions of problems and mental disorders in children and adole scents

Grzegorzewska, Iwona Rongińska, Tatiana - red.

2016
artykuł
Rocznik Lubuski, 44
Rocznik Lubuski, 44
Is this just sadness or depression symptoms? The emotional condition of junior high school students = Smutek dojrzewania czy objawy depresji? Kondycja emocjonalna gimnazjalistów

Szaban, Dorota Trzop, Beata Zielińska, Maria - red.

2018
artykuł
Rocznik Lubuski, 45
Rocznik Lubuski, 45
Wielowymiarowość kreatywności w edukacji = Multidimensionality of creativity in education

Rongińska, Tatiana Farnicka, Marzanna - red.

2019
artykuł
Rocznik Lubuski, 42
Rocznik Lubuski, 42
Psychoterapeuci o klientkach i klientach - płeć społeczno-kulturowa jako kategoria analizy wzorow funkcjonowania kobiet i mężczyzn w procesie psychoterapii = Psychotherapists on their female and male clients: gender as a category for the analysis of patterns of women and men functioning in the process of psychotherapy

Frąckowiak-Sochańska, Monika Paprzycka, Emilia - red. Mianowska, Edyta - red.

2016
artykuł
Management, Vol. 16 (2012)
Management, Vol. 16 (2012)
Determinants of stress in the enterprise which improves its quality = Determinanty stresu w przedsiębiorstwie doskonalących jakość

Chojnacka, Małgorzata Witkowski, Krzysztof Moczulska, Marta - red. Preston, Peter- red. jęz. Stankiewicz, Janina - red. nacz. Zmyślony, Roman - red. statyst. Adamczyk, Janusz- red. Skalik, Jan - red.

2012
artykuł
Health
Health
Vplyv záťažových životných situácii a pozícii na zdravie človeka = Influence of difficult life situations and positions on health of a man

Turiak, Emil Przybysz-Zaremba, Małgorzata - red. nauk. Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.

2018
rozdział w książce
PZN, nr 2/2016
PZN, nr 2/2016
Idea integralności w rozwoju człowieka dorosłego = The idea of integrity in adults development

Mróz, Anna Rongińska, Tatiana - red.

2016
artykuł
More
×

Citation

Citation style:

Contact details

Address

University Library
al. Wojska Polskiego 71
65-762 Zielona Góra

Phone

(+48) 68 328 21 55

E-Mail

repozytorium@uz.zgora.pl

Visit us!

This page uses 'cookies'. More information