Advanced search ?

Object

Asystent dziecka/ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi jako istotny element systemu edukacji inkluzyjnej
Download

Title: Asystent dziecka/ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi jako istotny element systemu edukacji inkluzyjnej

Autor:

Zaorska, Marzenna

Data wydania:

2024

Typ zasobu:

rozdział w książce

Współtwórca:

Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

Tytuł publikacji grupowej:

O roli rodziny...

Streszczenie:

W treści artykułu podjęto zagadnienie edukacji włączającej i wybranych jej źródeł (w tym źródeł związanych z istniejącymi regulacjami prawnymi o skali międzynarodowej i polskiej) oraz uwarunkowań wdrażania edukacji włączającej do istniejącego systemu oświaty w naszym kraju. Szczególną uwagę zwrócono na rolę, możliwe zadania, jak również przygotowanie do pracy w systemie edukacji nowego specjalisty, jakim jest (ma być) asystent dziecka/ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (ASPE) oraz wyspecjalizowanego asystenta dziecka/ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i zdrowotnymi (ASPEZ), także w polu relacji z rówieśnikami. Opisano propozycję systemowego rozwiązania kształcenia ASPE i ASPEZ pojawiającą się na podstawie wniosków z realizacji projektu Ministerstwa Edukacji Narodowej "Asystent ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - pilotaż", realizowanego w Polsce w latach 2020-2023.

Abstract:

The article discusses the issue of inclusive education and its selected sources (including sources related to existing international and Polish legal regulations) and the conditions for implementing inclusive education into the existing education system in our country. Particular attention was paid to the role, possible tasks, as well as preparation for work in the education system of a new specialist, which is (to be) an assistant to a child/student with special educational needs (SENA) and a specialized assistant to a child/student with special educational and health needs (SENA FTE), also in the field of relationships with peers. A proposal for a systemic solution for SENA and SENA FTE education is described, emerging on the basis of conclusions from the implementation of the project of the Ministry of National Education "Assistant for students with special educational needs - pilot", implemented in Poland in 2020-2023

Wydawca:

Zielona Góra: Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego

Format:

application/pdf

Identyfikator zasobu:

oai:zbc.uz.zgora.pl:87042

DOI:

click here to follow the link

Strony:

173-188

Jezyk:

pol ; eng

Prawa do dysponowania publikacją:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego

Subject and keywords:

edukacja włączająca specjalne potrzeby edukacyjne asystent dziecka/ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi asystent dziecka/ucznia ze specjalnymi potrzebami zdrowotnymi inclusive education special educational needs assistant to a child/student with special educational needs assistant to a child/student with special health needs

Object collections:

Last modified:

Aug 1, 2025

In our library since:

Aug 1, 2025

Number of object content hits:

87

All available object's versions:

https://zbc.uz.zgora.pl/repozytorium/publication/101788

Show description in RDF format:

RDF

Show description in OAI-PMH format:

OAI-PMH

Edition name Date
Asystent dziecka/ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi jako istotny element systemu edukacji inkluzyjnej Aug 1, 2025

Objects Similar

Rocznik Lubuski, 46
Rocznik Lubuski, 46
Zmiany w edukacji włączającej a sytuacja ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi = Changes in inclusive education and the situation of students with special educational needs

Skotnicka, Beata Bąbka, Jarosław - red Zajdel, Krzysztof - red.

2020
artykuł
Rocznik Lubuski, 49
Rocznik Lubuski, 49
Samopoczucie w szkole uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w młodszym wieku szkolnym = School wellbeing of early school-age pupils with special educational needs

Nowicka, Agnieszka Bąbka, Jarosław - red Kowalska, Ewa - red.

2023
artykuł
(Nie)nowe problemy...
(Nie)nowe problemy...
Specjalne potrzeby edukacyjne ucznia z zespołem Renpenninga - wskazania praktyczne = Special educational needs of a pupil with Renpenning Syndrome - practical indications

Porada, Joanna Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

2024
rozdział w książce
O (nie)typowych uczniach i ich (nie)typowej edukacji = About (non) typical students and their (non)typical education

Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk. Zaorska, Marzenna Mróz, Anna Szołtun, Amelia Grabizna, Adrianna Krzaczkowska, Beata Borecka-Biernat, Danuta Nieścioruk, Julia Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława Wojciechowska, Ludwika Olszewska, Anna Kupczak, Dagmara Ramik-Mażewska, Irena Olejnik, Stella Porada, Joanna Plichta, Aurelia Nikel, Łukasz Gebreselassie, Jolanta Stosor, Alina Gołubiew-Konieczna, Monika Wrycz, Iwona Góralewska-Słońska, Anna Maria Małagowska, Michalina Łapkowska, Katarzyna Kościuk, Malwina Głowacka, Agnieszka

2023
książka
Rocznik Lubuski, 46
Rocznik Lubuski, 46
Inclusive teacher: professional practices based on the interpretation of diversity, utopia or realities = Nauczyciel inkluzywny: praktyka zawodowa oparta na interpretacji różnorodności, utopii czy realiów?

Kohout-Diaz, Magdalena Nowak, Beata Maria - red. Paprzycka, Emilia - red. Narkiewicz-Niedbalec, Ewa - red.

2020
artykuł
(Nie)nowe problemy...
(Nie)nowe problemy...
(Nie)nowe problemy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnościami i o zróżnicowanych potrzebach = (Not)new problems of education and rehabilitation of people with disabilities and diverse needs - spis treści i wstęp

Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

2024
rozdział w książce
Problematyczność inkluzji społecznej i edukacyjnej osób z niepełnosprawnościami i o szczególnych potrzebach

Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk. Żołkowska, Teresa Kaliszewska, Karolina Majewicz, Piotr Mikrut, Adam Ramik-Mażewska, Irena Krzaczkowska, Beata Borecka-Biernat, Danuta Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława Miodek-Wojdyła, Agata Żyta, Agnieszka Grabizna, Adrianna Wojciechowska, Ludwika Winiarek, Anna Rybczyńska-Abdel Kawy, Dorota Rybczyński, Łukasz Zaorska, Marzenna Wolny, Jerzy Zamkowska, Anna Baran, Jolanta Dyduch, Ewa Gołubiew-Konieczna, Monika Skibska, Joanna Twardowski, Andrzej Nikel, Łukasz Bartnikowska, Urszula Dufner, Hanna Stefańska, Anita Nieścioruk, Julia

2020
książka
(Nie)nowe problemy rozwoju, edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną

Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk. Mróz, Anna - red. nauk. Gembara, Urszula - red. nauk. Sadowska, Sławomira Twardowski, Andrzej Zaorska, Marzenna Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława Mróz, Anna Nowak, Anna Grabizna, Adrianna Gołubiew-Konieczna, Monika Zamkowska, Anna Flanczewska-Wolny, Maria Wolny, Jerzy Bartnikowska, Urszula Ćwirynkało, Katarzyna Gembara, Urszula Borecka-Biernat, Danuta Niewiedział, Dorota

2019
książka
More
×

Citation

Citation style:

Contact details

Address

University Library
al. Wojska Polskiego 71
65-762 Zielona Góra

Phone

(+48) 68 328 21 55

E-Mail

repozytorium@uz.zgora.pl

Visit us!

This page uses 'cookies'. More information