Obiekt
Tytuł: Wola w psychosyntezie = Will and psychosynthesis
Współtwórca:
Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.
Tytuł publikacji grupowej:
Abstract:
Will is the most precious function inherent in man and yet it is the one that has been neglectedmost, both in family and school education. It is, therefore a matter of urgency to encourageand help the people to train and develop their will as a means to eliminate the lack of balance between the outer and the inner powers of men, introducing self-discipline, life purpose, protecting against their aggression of other uncontrolled drives. ; R. Assagioli, the founder of psychosynthesis in his book "The Act of Will" is introducing specific methods for development of the different aspects or phases and levels of the will and "volitional acts", explains psychological laws, which manages this process. ; When the individual will of man is cooperating harmoniously with the Will that governs the Universe, then that Will cooperates with him and puts at his disposal. In the Laws that rule the Cosmos man discovers the laws which should regulale his own actions. Thus the will, in becoming good, becomes at the same time strong, and wise, and this synthesis of the three, creates the complete will - the Perfect Will.
Wydawca:
Zielona Góra: Uniwersytet Zielonogórski ; Poznań: Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego
Format:
Identyfikator zasobu:
Strony:
Źródło:
Jezyk:
Prawa do dysponowania publikacją:
Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
- Repozytorium > Jednostki organizacyjne > Wydział Humanistyczny
- Repozytorium > Typy utworów > Artykuły
- Repozytorium > Czasopisma naukowe i serie wydawnicze UZ > Dydaktyka Literatury
Data ostatniej modyfikacji:
2019-02-04
Data dodania obiektu:
2019-02-04
Liczba wyświetleń treści obiektu:
192
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://zbc.uz.zgora.pl/repozytorium/publication/59205
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
-
Dydaktyka Literatury
-
Dydaktyka Literatury, t. 1
-
Dydaktyka Literatury, t. 2
-
Dydaktyka Literatury, t. 3
-
Dydaktyka Literatury, t. 4
-
Dydaktyka Literatury, t. 5
-
Dydaktyka Literatury, t. 6
-
Dydaktyka Literatury, t. 7
-
Dydaktyka Literatury, t. 8
-
Dydaktyka Literatury, t. 9
-
Dydaktyka Literatury, t. 10
-
Dydaktyka Literatury, t. 11
-
Dydaktyka Literatury, t. 12
-
Dydaktyka Literatury, t. 13
-
Dydaktyka Literatury, t. 14
-
Dydaktyka Literatury, t. 15
-
Dydaktyka Literatury, t. 16
-
Dydaktyka Literatury, t. 17
-
Dydaktyka Literatury, t. 18
-
Dydaktyka Literatury, t. 19
-
Dydaktyka Literatury, t. 20
-
Dydaktyka Literatury, t. 21
-
Dydaktyka Literatury, t. 22
-
Dydaktyka Literatury, t. 23
- Dydaktyka Literatury, t. 23 - spis treści
- Nieśmiertelność genetyczna. Hipoteza czy teoria?
- Człowiek i filozofia edukacji
- Arystotelesowska tradycja rozwoju filozofii nauki i edukacji w kulturze europejskiej = Arystoteles's tradition development of philosophy of sciences and education in European culture
- Troska o wartości, z których wyrosła chrześcijańska kultura europejska - zadaniem współczesnego uczonego
- Drogi afirmacji Boga (3) - The ways of the affirmation of God (3)
- Literackie obrazy odpowiedzialności człowieka w edukacji najmłodszych = Literary images of responsibility in the education of youngest generation
- Edukacja literacka uczniów szkół średnich w dwudziestoleciu międzywojennym
- Kultura codzienności jako czynnik kształtujący orientacje życiowe = Everyday culture as a factor in developing life expectations
- Wola w psychosyntezie = Will and psychosynthesis
- Zastosowanie multimediów w edukacji humanistycznej = Application of multimedia in humanistic education
- Pojęcie "kompetencje edukacyjne nauczycieli" w opiniach nauczycieli języka polskiego szkoły podstawowej
- Etos sztuk walki a postawy wobec wartości
- Badania nad podręcznikami polonijnymi w kontekście zadań szkoły polskiej na obczyźnie = The studies over textbooks for Polish schools in The Unitet States, Great Brittain and Canada in the context of the mission of the Polish education abroad
- A. Stankowski, Determinanty środowiskowe niedostosowania społecznego dzieci i młodzieży - recenzja
- M. Rusek, B. Kołcz, J. Kowalikowska, U. ŻydekBednarczuk, Barwy epok. Poradnik dla nauczyciela. Program nauczania - recenzja
- Przemiana, myśl i poznanie. Księga jubileuszowa poświęcona Profesorowi Wojciechowi Pasterniakowi - recenzja
- W. Szulc, Sztuka w służbie medycyny. Od antyku do postmodernizmu - recenzja
-
Dydaktyka Literatury, t. 24
-
Dydaktyka Literatury, t. 25
-
Dydaktyka Literatury, t. 1
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| Wola w psychosyntezie = Will and psychosynthesis | 2019-02-04 |
