Obiekt
Tytuł: Całościowa wizja człowieka i świata z punktu widzenia psychosyntezy = The vision of wholeness from the viewpoint of psychosynthesis
Współtwórca:
Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.
Tytuł publikacji grupowej:
Abstract:
Understanding relations between objects, and perceiving the nature of reality in which we live not as material, but spiritual, recognizing certain higher order, understanding the meaning of life, as opposed to chaos, we are prompted, or obliged even, to re-examine the way we think about everything that surrounds us in the categories of balanced development and health. Such a perspective seems to be a necessity now, given the current state of health of the individual, the family, societies and the world, including the pollution of the natural environment ; Owing to combined accomplishments of various contemporary branches of science - medicine, psychology, physics or quantum mechanics, we are now able to perceive the world, as H. Skolimowski put it, as a sanctuary, and to see man, with his forgotten spiritual nature, as a multidimensional being. In doing so, we achieve the balance between science and spiritual traditions. First of all, however, we start to move backwards to the "beginning" - to the philosophy of science. ; This means setting goals and tasks for learning and education of an individual that involve exploring and teaching spiritual aspects of man and the world; in other words, it is the renaissance of spirituality in culture and the world.The article presents how psychosynthesis refers to the comprehensive view of man and theworld and to "the education in different fields that prevents a necessity of therapy".
Wydawca:
Zielona Góra: Uniwersytet Zielonogórski ; Poznań: Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego
Format:
Identyfikator zasobu:
Strony:
Źródło:
Jezyk:
Prawa do dysponowania publikacją:
Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
- Repozytorium > Jednostki organizacyjne > Wydział Humanistyczny
- Repozytorium > Typy utworów > Artykuły
- Repozytorium > Czasopisma naukowe i serie wydawnicze UZ > Dydaktyka Literatury
Data ostatniej modyfikacji:
2019-02-11
Data dodania obiektu:
2019-02-11
Liczba wyświetleń treści obiektu:
125
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://zbc.uz.zgora.pl/repozytorium/publication/59348
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
-
Dydaktyka Literatury
-
Dydaktyka Literatury, t. 1
-
Dydaktyka Literatury, t. 2
-
Dydaktyka Literatury, t. 3
-
Dydaktyka Literatury, t. 4
-
Dydaktyka Literatury, t. 5
-
Dydaktyka Literatury, t. 6
-
Dydaktyka Literatury, t. 7
-
Dydaktyka Literatury, t. 8
-
Dydaktyka Literatury, t. 9
-
Dydaktyka Literatury, t. 10
-
Dydaktyka Literatury, t. 11
-
Dydaktyka Literatury, t. 12
-
Dydaktyka Literatury, t. 13
-
Dydaktyka Literatury, t. 14
-
Dydaktyka Literatury, t. 15
-
Dydaktyka Literatury, t. 16
-
Dydaktyka Literatury, t. 17
-
Dydaktyka Literatury, t. 18
-
Dydaktyka Literatury, t. 19
-
Dydaktyka Literatury, t. 20
-
Dydaktyka Literatury, t. 21
-
Dydaktyka Literatury, t. 22
-
Dydaktyka Literatury, t. 23
-
Dydaktyka Literatury, t. 24
-
Dydaktyka Literatury, t. 25
- Dydaktyka Literatury, t. 25 - spis treści
- Tradycja i dekompozycja
- Teoria Nieśmiertelności Genetycznej w relacji do Pedagogiki Holistycznej. Owoc całożyciowej medytacji = Theory of genetic immortality relatef to holistic pedagogy
- Drogi afirmacji Boga (5) = The ways of affirmation of God (5)
- Nadzieje odnowy człowieczeństwa
- Diagnoza kryzysu kultury i edukacji = Diagnosis of crisis in culture and education
- Harmonia i bezinteresowność - antidotum na cierpienie i uzależnienia = Harmony and disinterestedness - an antidote to suffering and addiction
- O archimedesowsko-euklidesowskiej tradycji rozwoju filozofii nauki i edukacji w kulturze europejskiej
- Problemy europejskiej cywilizacji a nowa humanistyczna antropologia = Problems of European civilization and new humanistic anthropology
- Kształcenie nauczycieli (dwie wersje) = Teacher training (two versions)
- Całościowa wizja człowieka i świata z punktu widzenia psychosyntezy = The vision of wholeness from the viewpoint of psychosynthesis
- Podmiotowość w edukacji
- Rozwój zawodowy na tle życia. Życie człowieka jako proces rozwojowy
- Chrześcijaństwo a edukacja w dobie ponowoczesności = Christianity and education in the area of post-modernity
- Twórcze kształcenie. Utopia czy rzeczywistość = Creative education - utopia whether reality
- Ojczyzna w edukacji młodzieży
- Osobliwe składniki (cechy) wzoru (modelu) osobowego nauczyciela języka polskiego
- Przykłady zintegrowanych zadań szkolnych z języka polskiego dla II klasy gimnazjum = The examples of school tasks meant for the Polish language lesson in the second grade of gymnasium
- Wilk w literaturze - niektóre problemy
- M. Łojek, Z dydaktyką literatury na co dzień - recenzja
-
Dydaktyka Literatury, t. 1
