Repozytorium Uniwersytetu Zielonogórskiego

Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława Herberger, Jerzy Grzegorzewska, Iwona Mróz, Anna Grunt-Mejer, Katarzyna Niewiedział, Dorota Farnicka, Marzanna Gembara, Urszula

2015

książka

Dydaktyka Literatury, 22

Nabywanie nowych doświadczeń w życiu codziennym jednostki w postmonocentrycznym polskim ładzie społecznym = Acquiring new experiences in everyday life of an individual in the postmodernist social order in Poland

Radziewicz-Winnicki, Andrzej Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

2002

artykuł

Dydaktyka Literatury, 6

O psychologicznych podstawach uczenia się i nauczania systemowego = Psychological bases of learning and system teaching

Jerzak, Józef (1931-2017) Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.

1983

artykuł

Rocznik Lubuski, 29

W poszukiwaniu teoretycznych podstaw badań nad samopoczuciem ucznia w szkole

Nyczaj-Drąg, Mirosława Ferenz, Krystyna - red.

2003

artykuł

Rocznik Lubuski, 41

Analiza hermeneutyczna narracji autobiograficznych w badaniach noetycznego poziomu rozwoju człowieka = Hermeneutic analysis of autobiographical narrations in the research on noetic level of human development

Mróz, Anna Szumigraj, Marcin - red. Trębińska-Szumigraj, Ewa - red. Zielińska-Pękał, Daria - red.

2015

artykuł

Relacje, t. 2

Relacje. Studia z Nauk Społecznych, tom 2 - spis treści

2016

artykuł

Relacje, t. 3

Relacje. Studia z Nauk Społecznych, tom 3 - spis treści

2017

artykuł

Relacje, t. 1

Pominięte konteksty doświadczania choroby - krytyka Krótkiej skali poczucia wpływu na przebieg choroby = Ignored contexts of experiences of illness - critique of Brief measure to assess perception of self-influence on the disease course

Opaliński, Konrad

2016

artykuł

Relacje, t. 4

Relacje. Studia z Nauk Społecznych, tom 4 - spis treści

2017

artykuł

Relacje, t. 1

Relacje. Studia z Nauk Społecznych, tom 1 - spis treści

2016

artykuł

PZN, nr 1/2017

Psychologiczne Zeszyty Naukowe: półrocznik Instytutu Psychologii Uniwersytetu Zielonogórskiego, nr 1/2017 - spis treści

Rongińska, Tatiana - red.

2017

artykuł

PZN, nr 2/2017

Psychologiczne Zeszyty Naukowe: półrocznik Instytutu Psychologii Uniwersytetu Zielonogórskiego, nr 2/2017 - spis treści

Rongińska, Tatiana - red.

2017

artykuł

PZN, nr 2/2016

Psychologiczne Zeszyty Naukowe: półrocznik Instytutu Psychologii Uniwersytetu Zielonogórskiego, nr 2/2016 - spis treści

Rongińska, Tatiana - red.

2016

artykuł

PZN, nr 1/2016

Psychologiczne Zeszyty Naukowe: półrocznik Instytutu Psychologii Uniwersytetu Zielonogórskiego, nr 1/2016 - spis treści

Rongińska, Tatiana - red.

2016

artykuł

Filtry

Szukana fraza: [Temat i słowa kluczowe = psychologia] lub [Temat i słowa kluczowe = konstruktywizm] lub [Temat i słowa kluczowe = naukoznawstwo] lub [Tytuł = Teorie i idee konstruktywistyczne w psychologii] lub [Autor = Chmielewska\-Banaszak, Danuta]

Wyników: 39

O pasji naukowej i pożytkach z niej płynących

Wiedza milcząca: jawne versus utajone: nowe spojrzenie na poznawcze i społeczne funkcjonowanie człowieka

Czy społeczność uczonych stanowi enklawę?

Naukowiec jako polityk. O argumentacji perswazyjnej i nie tylko

Wiedza milcząco przyjmowana

Wiedza milcząca w nauce. Koncepcja Michaela Polanyi'ego

Problem definiowania w naukach humanistycznych

Zrozumieć klienta pomocy społecznej

Niepełnosprawność w oku patrzącego. Konstruktywistyczna filozofia niepełnosprawności i antypsychiatria = Disability in the eye of the beholder. Constructivist philosophy of disability and antipsychiatry

3D printing skills as a resource for the development of creativity in middle childhood = Umiejętności obsługi drukarek 3D jako zasób wspierający rozwój kreatywności w średnim dzieciństwie

Teoria różnorodności ambicjonalnej

Człowiek wobec wyzwań i zagrożeń współczesności : rozwój, rodzina, edukacja

Nabywanie nowych doświadczeń w życiu codziennym jednostki w postmonocentrycznym polskim ładzie społecznym = Acquiring new experiences in everyday life of an individual in the postmodernist social order in Poland

O psychologicznych podstawach uczenia się i nauczania systemowego = Psychological bases of learning and system teaching

W poszukiwaniu teoretycznych podstaw badań nad samopoczuciem ucznia w szkole

Analiza hermeneutyczna narracji autobiograficznych w badaniach noetycznego poziomu rozwoju człowieka = Hermeneutic analysis of autobiographical narrations in the research on noetic level of human development

Relacje. Studia z Nauk Społecznych, tom 2 - spis treści

Relacje. Studia z Nauk Społecznych, tom 3 - spis treści

Pominięte konteksty doświadczania choroby - krytyka Krótkiej skali poczucia wpływu na przebieg choroby = Ignored contexts of experiences of illness - critique of Brief measure to assess perception of self-influence on the disease course

Relacje. Studia z Nauk Społecznych, tom 4 - spis treści

Relacje. Studia z Nauk Społecznych, tom 1 - spis treści

Psychologiczne Zeszyty Naukowe: półrocznik Instytutu Psychologii Uniwersytetu Zielonogórskiego, nr 1/2017 - spis treści

Psychologiczne Zeszyty Naukowe: półrocznik Instytutu Psychologii Uniwersytetu Zielonogórskiego, nr 2/2017 - spis treści

Psychologiczne Zeszyty Naukowe: półrocznik Instytutu Psychologii Uniwersytetu Zielonogórskiego, nr 2/2016 - spis treści

Psychologiczne Zeszyty Naukowe: półrocznik Instytutu Psychologii Uniwersytetu Zielonogórskiego, nr 1/2016 - spis treści

Dane kontaktowe

Adres

Telefon

E-Mail

Odwiedź nas!

Mapa strony

Strona główna

Kolekcje

Indeksy

Informacje

Konto użytkownika

Historia przeglądania