Obiekt

Tytuł: O doniosłości rozmowy dydaktycznej w organizowaniu procesu nauczania i uczenia się literatury oraz w badaniu tego procesu = On the significance of the didactic discourse in the organization of the literature teaching/learning process and its research

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

2019-01-16

Data dodania obiektu:

2019-01-16

Liczba wyświetleń treści obiektu:

94

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://zbc.uz.zgora.pl/publication/59013

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Obiekty

Podobne

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji