Object
Title: Psychosynteza. Całościowa koncepcja osobowości człowieka = Psychosynthesis - holistic conception of human being
Contributor:
Pasterniak, Wojciech (1935-2018 ) - red.
Group publication title:
Abstract:
Conseived by the ltalian psychiatrist, founder of psychosynthesis, Roberto Assagioli (1888-1974), "psychosynthesis" is a unified conception of human development and an organised system of techniques which can be applied in the fields of therapy, education and medicine. Psychosynthesis provides the broadest understanding of what is meant by the whole person including our physical, mental, emotional and spiritual dimensions, and it extends and synthesizes this concept of the individual with the larger whole: inter-individual relationships with others and Nature. ; Psychosynthesis is a name for the conscious attempt to co-operate with the natural process of growth: that is the tendency in each of us to integrate the various aspects of ourselves at ever higher levels of organization, order and dynamit harmony, including transpersonal dimension. ; While this tendency is natural to all life, in human beings becomes conscious. Psychosynthesis, sroce 60-thies years of XX century has expanded theoretically, technicallyand organisationally, with more than 50 centres and institutes throughout the work.
Publisher:
Zielona Góra: Uniwersytet Zielonogórski ; Poznań: Wydawnictwo Naukowe Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego
Format:
Resource Identifier:
Pages:
Source:
Language:
Rights:
Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
Object collections:
- Digital Library of Zielona Góra > Repository > Faculties > Faculty of Humanities
- Digital Library of Zielona Góra > Repository > Types of work > Articles
- Digital Library of Zielona Góra > Repository > Scientific journals and UZ publishing series > Dydaktyka Literatury
Last modified:
Feb 1, 2019
In our library since:
Feb 1, 2019
Number of object content hits:
678
All available object's versions:
https://zbc.uz.zgora.pl/publication/59175
Show description in RDF format:
Show description in OAI-PMH format:
-
Dydaktyka Literatury
-
Dydaktyka Literatury, t. 1
-
Dydaktyka Literatury, t. 2
-
Dydaktyka Literatury, t. 3
-
Dydaktyka Literatury, t. 4
-
Dydaktyka Literatury, t. 5
-
Dydaktyka Literatury, t. 6
-
Dydaktyka Literatury, t. 7
-
Dydaktyka Literatury, t. 8
-
Dydaktyka Literatury, t. 9
-
Dydaktyka Literatury, t. 10
-
Dydaktyka Literatury, t. 11
-
Dydaktyka Literatury, t. 12
-
Dydaktyka Literatury, t. 13
-
Dydaktyka Literatury, t. 14
-
Dydaktyka Literatury, t. 15
-
Dydaktyka Literatury, t. 16
-
Dydaktyka Literatury, t. 17
-
Dydaktyka Literatury, t. 18
-
Dydaktyka Literatury, t. 19
-
Dydaktyka Literatury, t. 20
-
Dydaktyka Literatury, t. 21
-
Dydaktyka Literatury, t. 22
- Dydaktyka Literatury, t. 22 - spis treści
- Problem natury świadomości (Pokłosie 40 lat poszukiwań) = The nature of consciousness (40. years essence of the scientific investigations)
- O pedagogice naszych czasów. Uwagi w związku z "Pismami filozoficznymi" A. Einsteina = On the pedagogy of our times. Considerations embedded in the "Philosophical scriptures" by A. Einstein
- Drogi afirmacji Boga (2) = The ways of the affirmation of God (2)
- Rola chrześcijańskiej myśli filozoficznej i teologicznej w procesie rodzenia się nauki nowożytnej = The role of christian philosophical and theological thought in the process of conception of modern thought
- Krzyż, śmierć i nadzieja = The cross, the death, the hope
- Pedagogika społeczna i jej miejsce w systemie nauk pedagogicznych = Social pedagogy and its place in the system of pedagogical disciplines
- Nabywanie nowych doświadczeń w życiu codziennym jednostki w postmonocentrycznym polskim ładzie społecznym = Acquiring new experiences in everyday life of an individual in the postmodernist social order in Poland
- Edukacja w perspektywie horyzontalnej = Education in the horizontal perspective
- Psychosynteza. Całościowa koncepcja osobowości człowieka = Psychosynthesis - holistic conception of human being
- Kreatywna funkcja pracy zawodowej
- Liberalizm i męstwo bycia. Pytania o niepewność = Liberalism and heroism of existence. Questions about uncertainty
- O mistyce i filozofii Mistrza Eckharta oraz jej funkcjach pedagogicznych = On the mysticism and philosophy of master Eckhard and their applications in pedagogy
- Wolność odpowiedzialna. Próba postawienia problemu
- M. Wolny, Pedagogiczne aspekty ekologii i ochrony środowiska - recenzja
- M. Thanhoffer, R. Reichel, R. Rabenstein, Nauczanie kreatywne - recenzja
- Arytmia egzystencji społecznej a wychowanie - recenzja
- W. Andrukowicz, Edukacja integralna - recenzja
- E. Hillesum, Przerwane życie, Pamiętnik 1941-1943 - recenzja
-
Dydaktyka Literatury, t. 23
-
Dydaktyka Literatury, t. 24
-
Dydaktyka Literatury, t. 25
-
Dydaktyka Literatury, t. 1
| Edition name | Date |
|---|---|
| Psychosynteza. Całościowa koncepcja osobowości człowieka = Psychosynthesis - holistic conception of human being | Feb 1, 2019 |
