Obiekt
Tytuł: Ślady robactwa. Drobiazgi zoomorficzne w twórczości Stefana Witwickiego = Traces of vermin. Zoomorphic details in the works by Stefan Witwicki
Współtwórca:
Sztyber, Radosław - red. nacz.
Tytuł publikacji grupowej:
Streszczenie:
W pracy, korzystającej z doświadczeń krytyki tematycznej i perspektywy mikrologicznej, uczyniono przedmiotem badań twórczość literacką Stefana Witwickiego. Rozważania mają w dużym stopniu charakter katalogowo-dokumentacyjny. Ich celem jest przyjrzenie się intensywności występowania określeń związanych z owadami i robakami, ich funkcji i znaczeniom. Uwzględniono kontekst tradycji kulturowej i utrwalonej przez nią symboliki. ; Z dokonanego przeglądu wynika, że owady i robaki przywoływane są rzadko. Spotkać je można co prawda w tekstach pod względem gatunkowym rozmaitych, ale nie tworzą jakiejś specjalnej dominanty w obrazowaniu. Robak miewa u poety dwa znaczenia: wyobraża nędzę ludzkiej egzystencji oraz śmierć. Ze śmiercią wiąże się również pająk. Motyla i pszczołę tradycyjnie powiązano z wiosną, a więc z nadzieją, odrodzeniem, pięknem, rozkoszą, szczęściem, miłością. ; Konwencjonalne sformułowanie "gonić (łapać) motyle" funkcjonuje zarówno w sensie pozytywnym (gdy dotyczy górnolotnych marzeń), jak i negatywnym (gdy sygnalizuje beztroskie zajmowanie się głupstwami). W obu przypadkach akcentuje się ulotność przeżyć. Nazwy "mrówka", "mróweczka", "mrowisko" wyrażają odpowiednio: pracowitość, przeciętność, zaaferowany tłum ludzi. ; Szarańcza i muchy posłużyły Witwickiemu do krytyki ludzkiego postępowania. Z szarańczą porównuje się wojska niemieckie i rosyjskie żołdactwo pustoszące Polskę. Muchy zaś ilustrują współczesną kupiecką mentalność. Ludzkie zachowania przedstawia Witwicki, wprowadzając także robaczka świętojańskiego (zestawionego z dzieckiem) i konika polnego (zestawionego z poetą). Obie te paralele podkreślają uczucia sympatii żywionej wobec kogoś lub zachwytu nad kimś. Analizowane "drobiazgi" zoomorficzne współtworzą metaforyczny język Witwickiego. Pojawiają się w konstrukcjach przenośnych, a kilkakrotnie jako porównania.
Abstract:
This text examines the literary works by Stefan Witwicki using subject criticism and a micrological perspective. The considerations are largely cataloguing-document in nature. Their purpose is to look at the intensity of the occurrence of terms related to insects and bugs, their functions and meanings. The text considers the context of cultural tradition and symbolism established by such usage. ; The conducted review indicates that insects and vermin are referred to infrequently. They may be encountered in different genres of texts, but they do not form a particular dominating component in the imagery. The vermin have two meanings in the poet`s works, representing the poverty of human existence and death. The spider is also linked to death. The butterfly and bee are traditionally associated with spring, meaning hope, rebirth, beauty, joy and happiness. ; The conventional term "chase (catch) the butterflies" functions in both positive (when it applies to high-flight dreams) and negative meanings (when it indicates reckless dealings with follies). In both cases, it stresses the volatility of experiences. The words "ant", the Polish diminutive of ant "mróweczka", and "anthill" do not diverge from the meanings associated with them. They express respectively: laboriousness, mediocrity or an agitated crowd of people. Locusts and flies served Witwicki in criticising human behaviour. He compares Russian soldiers devastating Poland to locusts. ; On the other hand, flies represent the mentality of then-contemporary tradesmen. Witwicki also presents human behaviours using the glow-worm (coupled with a child) and the grasshopper (associated with a poet). Both those parallels highlight either feelings of sympathy towards or enchantment with somebody. The analysed zoomorphic details participate in creating the metamorphic language of Witwicki. They appear in figurative structures and, on several occasions, in the function of comparison.
Wydawca:
Zielona Góra: Uniwersytet Zielonogórski, Instytut Filologii Polskiej
Format:
Identyfikator zasobu:
DOI:
Strony:
Źródło:
Filologia Polska. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, z. 8
Jezyk:
Licencja CC BY-NC-ND 4.0:
Prawa do dysponowania publikacją:
Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Jednostki organizacyjne > Wydział Humanistyczny
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Typy utworów > Artykuły
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Czasopisma naukowe i serie wydawnicze UZ > Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego
Data ostatniej modyfikacji:
2023-02-17
Data dodania obiektu:
2023-02-17
Liczba wyświetleń treści obiektu:
170
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://zbc.uz.zgora.pl/publication/77958
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
-
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego
-
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2023, z. 9
-
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2022, z. 8
- Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2022, z. 8 - spis treści
- Nauczanie języka przez literaturę, a literatury przez język - o metodzie skorelowanej w pracy z uczniami polonijnymi = To language through literature, to literature through language - about the correlated method in teaching heritage language learners
- "Zdejmij okulary różowe!" - błędy w szyku zdania w polszczyźnie studentów ukraińskojęzycznych = "Take off your glasses rose-coloured!" - on word order errors made by Ukrainian-speaking students in Polish
- Jak wygląda polski dom? Adres kulturowy w polskiej literaturze współczesnej z perspektywy glottodydaktycznej = How does a Polish home look like? Cultural address in Polish contemporary literature from a glottodidactic perspective
- Podręcznik do nauki języka angielskiego Franciszka Kuszla w świetle jego biografii = Franciszek Kuszel`s textbook for the teaching of English in the light of his biography
- Obecność kultury szlacheckiej w Polsce XXI wieku (rekonesans) = The presence of noble culture in 21st century Poland (reconnaissance)
- Wzory myślenia o profesji nauczycielskiej w tradycji pedeutologicznej = Teaching in the pedeutological tradition - thinking patterns
- Józef Kozielecki - nauczyciel akademicki i twórca psychotransgresjonizmu. Autobiografia w literackich i edukacyjnych kontekstach = Józef Kozielecki - a scholar and creator of psychotransgression approach. The autobiography through literary and educational contexts
- Czy wiedźmin może nauczyć grzeczności? Elementy etykiety językowej w "Ostatnim życzeniu" Andrzeja Sapkowskiego = Can a witcher teach politeness? Elements of a linguistic etiquette in Andrzej Sapkowski`s "Last Wish"
- Imiona chrzestne chłopców nadane w parafii Najświętszego Serca Pana Jezusa w Częstochowie w latach 1950-1955 oraz 1980-1985 = Boys` godfather names given in the Sacred Heart of Jesus parish in Częstochowa from 1950 to 1955 and from 1980 to 1985
- Leksyka związana z mówieniem w listach emigracyjnych Joachima Lelewela pisanych do przyjaciół i znajomych = Lexis connected with speaking in emigration letters written by Joachim Lelewel to his friends and acquaintances
- Echa romansu tradycyjnego w twórczości literackiej Ignacego Krasickiego = Echoes of traditional romance in the literary output by Ignacy Krasicki
- Ślady robactwa. Drobiazgi zoomorficzne w twórczości Stefana Witwickiego = Traces of vermin. Zoomorphic details in the works by Stefan Witwicki
- Wśród czerni i złota - w kręgu poetyki Stanisława Staszewskiego = Among black and gold - on Stanisław Staszewski`s poetics
- "Silva rerum" w jednej osobie, czyli filozof Jan Kurowicki na literackiej ścieżce = "Silva rerum", within one person, that is philosopher Jan Kurowicki on a literary path
- Starotestamentalna typologia krzyża Jezusa Chrystusa = The Old Testament typology of the cross of Jesus Christ
- Dzieło translatorskie św. Hieronima i "veritas hebraica" = The translation work of Saint Jerome and "Hebraica Veritas"
- "Przygotowujemy coś wyjątkowego...", Alfred Siatecki, "Szwindel w Grünbergu" - recenzja
- Lubuskość - czytanie poetyckiego miejsca regionu, Mirosława Szott, "Czytanie miejsca. Poezja lubuska w perspektywie geopoetyki", część VII z serii "Historia Literatury Pogranicza" - recenzja
- Okiem studentów (Weronika Kasowska - Adam Kwiatkowski - Natalia Wajman)
- Na straży regionalnego dziedzictwa? Kilka uwag o najnowszej internetowo-kulturowej publikacji Kustosz Rodzimej Spuścizny - Profesor Doroty Angutek i jej Zespołu Badawczego - "Krajeńskiej Galerii Sztuki" - recenzja
- "Ty wiesz...". Zawierzenie i służba w twórczości Jerzego Hajdugi
- Komitet Okręgowy Olimpiady Literatury i Języka Polskiego w Zielonej Górze - podsumowanie kadencji w latach 2020-2022
- Prace wyróżnione przez Komitet Okręgowy Olimpiady Literatury i Języka Polskiego w Zielonej Górze (koniec edycji w 2022 r.): Karina Dranikowska - Kornelia Świdzińska - Makary Sierpiński
- Bibliografia lubuskiej polonistyki akademickiej za rok 2021
- [Wiersze i nie tylko]
- [Wiersze]
- Zapiski bez znaczenia (fragment)
- Dwa wiersze Paula Petrasa o Zielonej Górze
-
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2021, z. 7
-
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2020, z. 6
-
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2019, z. 5
-
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2018, z. 4
-
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2017, z. 3
-
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2016, z. 2
-
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2015, z. 1
-
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2023, z. 9
