Wyszukiwanie zaawansowane ?

Obiekt

Autorytet w naukach społecznych. Uwagi poczynione w związku z lekturą dzieł Maxa Webera i Jerzego Szackiego = Authority in social sciences. Remarks on Max Weber`s and Jerzy Szacki`s Works
Pobierz

Tytuł: Autorytet w naukach społecznych. Uwagi poczynione w związku z lekturą dzieł Maxa Webera i Jerzego Szackiego = Authority in social sciences. Remarks on Max Weber`s and Jerzy Szacki`s Works

Autor:

Olbromski, Cezary

Data wydania:

2008

Typ zasobu:

artykuł

Współtwórca:

Chałubiński, Mirosław - red. ; Kilias, Jarosław - red. ; Korab, Kazimierz - red. ; Wincławski, Włodzimierz - red.

Tytuł publikacji grupowej:

Rocznik Lubuski, 34

Streszczenie:

Idea władzy jest jednym z najważniejszych zagadnień myśli Maxa Webera, odgrywa także bardzo ważną rolę w pracach i badaniach socjologicznych Jerzego Szackiego. Autor analizuje to pojęcie w obu przypadkach. W artykule omówiono wybrane problemy konceptualne autorytetu w naukach społecznych, w którym autor zakłada, że problematyka autorytetu jest ściśle związana z problemem obiektywności/intersubiektywności poznania w naukach społecznych.

Abstract:

The idea of authority is one of the most important issues of Max Weber`s thought, and yet this idea plays a very important role in Jerzy Szacki`s works and sociological research. The author examines this concept in both cases. Some conceptual problems of authority in social sciences are discussed in the paper, in which the author assumes that the issue of authority is strictly connected with the problem of the objectivity/intersubjectivity of cognition in social sciences.

Wydawca:

Zielona Góra: Lubuskie Towarzystwo Naukowe

Format:

application/pdf

Identyfikator zasobu:

oai:zbc.uz.zgora.pl:69139

Strony:

111-122

Źródło:

Rocznik Lubuski, tom 34

Jezyk:

pol

Prawa do dysponowania publikacją:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego

Temat i słowa kluczowe:

Weber, Max (1881-1961) Szacki, Jerzy (1929- ) nauki społeczne autorytet

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

22 maj 2023

Data dodania obiektu:

19 sty 2023

Liczba wyświetleń treści obiektu:

172

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://zbc.uz.zgora.pl/repozytorium/publication/77030

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Nazwa wydania Data
Autorytet w naukach społecznych. Uwagi poczynione w związku z lekturą dzieł Maxa Webera i Jerzego Szackiego = Authority in social sciences. Remarks on Max Weber`s and Jerzy Szacki`s Works 22 maj 2023

Obiekty Podobne

Rocznik Lubuski, 38
Rocznik Lubuski, 38
Nobilitowanie ideologii społecznych przy pomocy nauki (ideologizowanie nauki) - analizy i refleksje = Ennobling social ideologies by means of science (ideologizing of science) - analysis and reflections

Kowalski, Mirosław Idzikowski, Bogdan - red. Kowalski, Mirosław - red.

2012
artykuł
Rocznik Lubuski, 38
Rocznik Lubuski, 38
Czego chciałbym nauczyć studentów studiów społecznych = What i would like to teach to students of social sciences

Hajduk, Edward (1932-2015) Idzikowski, Bogdan - red. Kowalski, Mirosław - red.

2012
artykuł
Rocznik Lubuski, 38
Rocznik Lubuski, 38
Dominacja paradygmatów czy też wyjaśnień komplementarnych w okresie zmiany społecznej? = Domination of paradigms or complimentary explanations in the era of social change?

Radziewicz-Winnicki, Andrzej Idzikowski, Bogdan - red. Kowalski, Mirosław - red.

2012
artykuł
Rocznik Lubuski, 39
Rocznik Lubuski, 39
Paradygmat partycypacyjny w naukach społecznych. Wykorzystywanie danych wytworzonych przez badanych w analizie jakościowej = Participatory paradigm in social sciences. Use of data produced by qualitative analysis respondents

Bielecka-Prus, Joanna Bazuń, Dorota - red. Kwiatkowski, Mariusz - red.

2013
artykuł
Rocznik Lubuski, 38
Rocznik Lubuski, 38
Epistemologiczny kontekst pedagogiki i jej tożsamość = Epistemological context of education and its identity

Magda-Adamowicz, Marzenna Idzikowski, Bogdan - red. Kowalski, Mirosław - red.

2012
artykuł
Rocznik Lubuski, 38
Rocznik Lubuski, 38
Transwersalizm z perspektywy pedagogiki społecznej. Integracja wiedzy wywodzonej z dorobku nauk społecznych i humanistycznych dla praktyki działania społecznego = Transversalism from the perspective of social pedagogy. Integration of knowledge derived from social sciences and humanities for the practice of social performance

Żukiewicz, Arkadiusz Idzikowski, Bogdan - red. Kowalski, Mirosław - red.

2012
artykuł
Rocznik Lubuski, 38
Rocznik Lubuski, 38
Interdyscyplinarne konteksty animacji kultury = Interdisciplinary contexts of cultural animation

Idzikowski, Bogdan Idzikowski, Bogdan - red. Kowalski, Mirosław - red.

2012
artykuł
PZN, nr 2/2016
PZN, nr 2/2016
Wpływ autorytetu (umundurowania) na posłuszeństwo w zakresie przestrzegania przez pieszych przepisów o ruchu drogowym = The influence of authority (uniforms) on obedience to respect pedestrian traffic regulations

Góralewska-Słońska, Anna Maria Kuchar-Pietrzak, Małgorzata Siwczyk-Kępa, Magdalena Rongińska, Tatiana - red.

2016
artykuł
Więcej
×

Cytowanie

Styl cytowania:

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
al. Wojska Polskiego 71
65-762 Zielona Góra

Telefon

(+48) 68 328 21 55

E-Mail

repozytorium@uz.zgora.pl

Odwiedź nas!

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji