Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa udostępnia 65 882 obiektów cyfrowych
Obiekt
Tytuł: Wokalno-pedagogiczna kultura nauczycieli - przyszłych edukatorów muzyki = Vocal-pedagogical culture of teachers - future music educators
Współtwórca:
Tytuł publikacji grupowej:
Streszczenie:
Celem artykułu jest podjęcie dyskursu dotyczącego kultury wokalno-pedagogicznej przyszłych nauczycieli. W tekście zaprezentowano założenia metodologiczne prowadzonych badań, wyniki analizy literatury przedmiotu, obraz muzyki wokalnej funkcjonującej w przestrzeni edukacyjnej, wykonawczej i kulturowej, a także rekomendacje aplikacyjne dla dalszych działań. ; Główną problematykę artykułu wyraża pytanie o miejsce i rolę kultury wokalno-pedagogicznej w procesie kształcenia przyszłych edukatorów muzyki. Przyjęta strategia badawcza opiera się na analizie literatury oraz identyfikacji kluczowych wątków istotnych dla podjętej problematyki. ; Efektem przeprowadzonej analizy jest wyodrębnienie komponentów struktury kultury wokalno-pedagogicznej przyszłych nauczycieli, sformułowanie propozycji pogłębionych studiów nad literaturą naukowo-dydaktyczną, postulowanie działań w zakresie treningu indywidualizującego i kursów doskonalących oraz zarysowanie kierunków dalszych badań naukowych.
Abstract:
The aim of the article is to engage in a discourse on the vocal-pedagogical culture of future teachers. The paper presents the methodological assumptions of the study, the results of a review of relevant literature, an overview of vocal music in the educational, performance, and cultural contexts, as well as practical recommendations for further action. ; The main issue addressed in the article is the question of the place and role of vocal-pedagogical culture in the process of educating future music educators. The adopted research strategy is based on a literature review and the identification of key themes relevant to the topic at hand. ; The outcomes of the analysis include the identification of structural components of vocal-pedagogical culture of future teachers, proposals for in-depth studies of scholarly and didactic literature, recommendations for activities in the area of individualized training and professional development courses, and the outline of directions for further academic research.
Wydawca:
Zielona Góra: Lubuskie Towarzystwo Naukowe ; Zielona Góra: Uniwersytet Zielonogórski, Wydział Nauk Społecznych
Format:
Identyfikator zasobu:
DOI:
Strony:
Źródło:
Jezyk:
Prawa do dysponowania publikacją:
Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Jednostki organizacyjne > Wydział Nauk Społecznych
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Typy utworów > Artykuły
- Zielonogórska Biblioteka Cyfrowa > Repozytorium > Czasopisma naukowe i serie wydawnicze UZ > Rocznik Lubuski
Data ostatniej modyfikacji:
27 mar 2026
Data dodania obiektu:
27 mar 2026
Liczba wyświetleń treści obiektu:
0
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://zbc.uz.zgora.pl/publication/105916
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
Obiekty Podobne
Kataryńczuk-Mania, Lidia Cieślik, Adrianna Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.
Kisiel, Mirosław Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk. Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red nauk.
Kisiel, Mirosław Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.
Kataryńczuk-Mania, Lidia Kołodziejski, Maciej Kisiel, Mirosław
Prusinowski, Piotr Kulczycka, Dorota - red. nauk.
Kataryńczuk-Mania, Lidia
Kusák, Jiří Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.
Skorek, Ewa Małgorzata Famuła-Jurczak, Anita Hryniewicz, Grzegorz Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.
