Artykuł ma charakter teoretyczno-porównawczy i jego celem jest identyfikacja problemów, z jakimi mierzą się imigranci na Słowacji w związku z nostryfikacją wykształcenia. Celem opracowania jest analiza procesów oraz rozwiązań stosowanych na poziomie krajowym wobec przybywających imigrantów. ; Procedury te często wiążą się z barierami administracyjnymi, złożonością formalną, trudnościami językowymi oraz różnicami w kryteriach edukacyjnych pomiędzy państwami. Poprzez zarys historyczny oraz omówienie uwarunkowań prawnych nostryfikacji artykuł koncentruje się na przykładach praktycznych, a w konkluzji formułuje rekomendacje dotyczące rozwiązywania najistotniejszych problemów.
This paper is theoretical and comparative in nature, and its aim is to identify the problems faced by immigrants in Slovakia in relation to the recognition of their education. The purpose of the study is to analyze the processes and measures taken at the national level regarding incoming immigrants. ; These procedures often involve administrative barriers, administrative complexity, language difficulties, and differences in educational criteria between countries. Through a historical overview and a discussion of the legal conditions for nostrification, the article focuses on practical examples and concludes with recommendations for solving the most pressing issues.
Zielona Góra: Lubuskie Towarzystwo Naukowe ; Zielona Góra: Uniwersytet Zielonogórski, Wydział Nauk Społecznych
Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
30 mar 2026
30 mar 2026
0
https://zbc.uz.zgora.pl/publication/105931
Talewicz-Kwiatkowska, Joanna Dudra, Stefan - red. Pochyły, Piotr - red.
Majkut, Robert Pluta, Jacek Rybczyński, Radosław Moczulska, Marta - red. Preston, Peter- red. jęz. Stankiewicz, Janina - red. nacz. Zmyślony, Roman - red. statyst. Adamczyk, Janusz- red. Skalik, Jan - red.
Fic, Maciej Burda, Bogumiła - red. Szymczak, Małgorzata - red.
Sochacka, Anna Justyna Hawrysz, Magdalena - red. nauk. Uździcka, Marzanna - red. nauk. Wojciechowska, Anna - red. nauk.