Hawrysz, Magdalena - red. nauk. ; Uździcka, Marzanna - red. nauk.
Przedmiotem analizy i interpretacji tekstu jest 151 tytułów polskich programów dla dzieci i młodzieży w polskiej telewizji od 1956 r., czyli czasu jej powstania. Za pomocą analizy stylistycznej, pragmatycznej, metody językowego obrazu świata autorka określa dominujące strategie zastosowane przez nadawcę. Tekst zawiera refleksje nad stanem badań na temat dziecka jako odbiorcy komunikatów medialnych oraz tytułów jako elementów metatekstowych. ; W wyniku badania autorka konstatuje, że wśród materiału zaobserwować można wykrystalizowane typy tytułów. Są to tytuły nominacyjne - z użyciem nazwy lub imion bohaterów tekstów. W tej grupie widać podtyp z dodaniem określenia hiperonimicznego do imienia oraz atrybutu bohatera. ; Drugi typ to tytuły deskryptywne, w których dokonuje się specyfikacji czasu, w którym należy obejrzeć program, lub określa się przynależność programu do telewizji. W tej grupie silny jest podtyp nazywania beneficjenta programu, czyli dziecka, w sposób waloryzujący. Trzeci typ to tytuły metatekstowe, które występują w ostatnim trzydziestoleciu.
151 titles of Polish programmes for children and youth aired on Polish television since it was founded in 1956 have been subject to analysis and text interpretation. Using the stylistic and pragmatic analysis as well as the method of linguistic picture of the world the author outlines the dominant strategies used by the sender. The text contains reflections on the state of research on the child as the recipient of media messages and on the programme titles as metatextual elements. ; The study author concludes that clear types of programme titles can be observed among the material. The first type is the nominative title - using the name or names of the characters. In this group you can notice a subtype having the addition of a hiperonymic expression to the name and to the attribute of the character. ; The second type is the descriptive title, which specified the time when to view the program or expressed the belonging of the programme to the television. In this group there is a strong subtype naming and valorising the child as the beneficiary of the programme. The third type is the metatextual title that appeared in the last thirty years.
Zielona Góra: Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego
Zielonogórskie Seminaria Językoznawcze 2017
Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
2024-01-29
2024-01-26
61
https://zbc.uz.zgora.pl/publication/86839
Uździcka, Marzanna Ruszczyńska, Marta - red. nauk. Pałucka-Czerniak, Iwona - red. nauk.
Tyc, Ewelina Kaczor, Monika - red. nauk. Kładoczny, Piotr - red. nauk.
Galicka, Jelizaweta Sztyber, Radosław - red. nacz.
Tyc, Ewelina Steciąg, Magdalena - red. nauk. Kaczor, Monika - red. nauk.
Maciejewski, Marcin Skobelski, Robert (1968- ) - red.
Wejrzanowski, Tomasz Spychalski, Wojciech Leon Rożniatowski, Krzysztof Kurzydłowski, Krzysztof Jan Kummert, Anton - ed. Rafajłowicz, Ewaryst - ed.
Hawrysz, Magdalena Uździcka, Marzanna Wojciechowska, Anna Hawrysz, Magdalena - red. nauk. Uździcka, Marzanna - red. nauk. Wojciechowska, Anna - red. nauk.
Rej, Jakub Gorzelana, Joanna - red. nauk. Seul, Anastazja - red. nauk.