Wyszukiwanie zaawansowane ?

Obiekt

Założenia psychologii pozytywnej jako teoretyczna podstawa zastosowania metody teatru terapeutycznego w pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną = Assumptions of positive psychology as a theoretical basis for the application of the therapeutic theater method in work with people with intellectual disabilities
Pobierz

Tytuł: Założenia psychologii pozytywnej jako teoretyczna podstawa zastosowania metody teatru terapeutycznego w pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną = Assumptions of positive psychology as a theoretical basis for the application of the therapeutic theater method in work with people with intellectual disabilities

Autor:

Mróz, Anna ; Żeszko-Majewska, Anna

Data wydania:

2024

Typ zasobu:

rozdział w książce

Współtwórca:

Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

Tytuł publikacji grupowej:

(Nie)nowe problemy...

Streszczenie:

Postulaty psychologii pozytywnej przełamują schemat myślenia, zgodnie z którym zdrowie psychiczne definiowane było przez brak objawów zaburzenia klasyfikowanego względem normy statystycznej. W sensie pozytywnym zdrowie to zdolność do odkrywania i realizowania indywidualnych potencjałów rozwojowych w dążeniu do zaangażowanego i spełnionego życia. Teatr terapeutyczny to przestrzeń, która pozwala osobom z niepełnosprawnością intelektualną eksplorować własne zasoby rozwojowe i poszerzać możliwości ich ekspresji. Prawidłowo prowadzona praca terapeutyczna nie tylko pomaga budować poczucie sprawczości i odczuwać satysfakcję z własnego zaangażowania, ale także stwarza możliwość naturalnej współpracy i integracji między uczestnikami, niezależnie od ich wieku i zdiagnozowanych dysfunkcji. W artykule przedstawiono podstawowe zasady pracy z wykorzystaniem technik teatralnych wraz z przykładami je ilustrującymi.

Abstract:

The postulates of positive psychology break the pattern of thinking according to which mental health was defined by the lack of symptoms of a disorder classified in relation to the statistical norm. In a positive sense, health is the ability to discover and realize individual development potentials in pursuit of an engaged and fulfilled life. Therapeutic theater is a space that allows people with intellectual disabilities to explore their own developmental resources and expand the possibilities of their expression. Properly conducted therapeutic work not only helps to build a sense of agency and experience satisfaction from one`s own involvement, but also creates the possibility of natural cooperation and integration between participants, regardless of their age and diagnosed dysfunctions. The article presents the basic principles of working with the use of theatrical techniques together with examples illustrating them.

Wydawca:

Zielona Góra: Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego

Format:

application/pdf

Identyfikator zasobu:

oai:zbc.uz.zgora.pl:82206

DOI:

10.59444/2024MONredJanr14

Strony:

221-230

Źródło:

(Nie)nowe problemy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnościami

Jezyk:

pol

Prawa do dysponowania publikacją:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego

Temat i słowa kluczowe:

psychologia pozytywna teatr terapeutyczny niepełnosprawność intelektualna positive psychology therapeutic theatre intellectual disability

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

11 gru 2024

Data dodania obiektu:

11 gru 2024

Liczba wyświetleń treści obiektu:

111

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://zbc.uz.zgora.pl/publication/91558

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Nazwa wydania Data
Założenia psychologii pozytywnej jako teoretyczna podstawa zastosowania metody teatru terapeutycznego w pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną = Assumptions of positive psychology as a theoretical basis for the application of the therapeutic theater method in work with peopl 11 gru 2024

Obiekty Podobne

Emisja głosu
Emisja głosu
Wspomaganie komunikacji osób z niepełnosprawnością intelektualną - przegląd wybranych metod ze wskazówkami w tle = Supporting communication of people with intellectual disabilities - overview of selected methods with background guidance

Przybysz-Zaremba, Małgorzata Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.

2020
rozdział w książce
O roli rodziny...
O roli rodziny...
Rola postaw rodzicielskich w kształtowaniu umiejętności życiowych dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną

Maciejewska, Barbara Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

2024
rozdział w książce
O roli rodziny...
O roli rodziny...
Rodzina przestrzenią kształtowania się umiejętności przystosowawczych młodzieży z głębszą niepełnosprawnością intelektualną

Wrycz, Iwona Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

2024
rozdział w książce
O roli rodziny...
O roli rodziny...
Subiektywne sensy i znaczenia doświadczeń zaufania osób z niepełnosprawnością intelektualną

Kaliszewska, Karolina Żółkowska, Teresa Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

2024
rozdział w książce
O roli rodziny...
O roli rodziny...
Istotne czynniki warunkujące poziom opanowania języka obcego

Nieścioruk, Julia Janiszewska-Nieścioruk, Zdzisława - red. nauk.

2024
rozdział w książce
Rocznik Lubuski, 41
Rocznik Lubuski, 41
Dyskursywne konstrukcje niepełnosprawności intelektualnej. Krytyczna analiza dyskursu w badaniach nad zjawiskiem niepełnosprawności intelektualnej = Discourse constructions of intellectual disability. A critical analysis of discourse in the research on the phenomenon of intellectual disability

Woynarowska, Agnieszka Szumigraj, Marcin - red. Trębińska-Szumigraj, Ewa - red. Zielińska-Pękał, Daria - red.

2015
artykuł
Upośledzenie umysłowe
Upośledzenie umysłowe
Część 1. Rozdział 4 - Współczesne sposoby rozwiązywania problemu upośledzonych umysłowo (dokument dostępny po zalogowaniu tylko dla osób z dysfunkcją wzroku)

Kirejczyk, Kazimierz (1910-1986) Kostrzewski, Janusz (1930-2012) Wald, Ignacy (1923-1991) Kirejczyk, Kazimierz (1910-1986) - red.

1981
rozdział w książce
Upośledzenie umysłowe
Upośledzenie umysłowe
Część 2. Rozdział 5 - Pedagogika specjalna i pedagogika upośledzonych umysłowo jako nauka (dokument dostępny po zalogowaniu tylko dla osób z dysfunkcją wzroku)

Kirejczyk, Kazimierz (1910-1986) Kirejczyk, Kazimierz (1910-1986) - red.

1981
rozdział w książce
Więcej
×

Cytowanie

Styl cytowania:

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka Uniwersytetu
Zielonogórskiego
al. Wojska Polskiego 71
65-762 Zielona Góra

Telefon

(+48) 68 328 21 55

E-Mail

kontakt@zbc.uz.zgora.pl

Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna
im. C. Norwida w Zielonej Górze
al. Wojska Polskiego 9
65-077 Zielona Góra

(+48) 68 453 26 06

p.karp@biblioteka.zgora.pl

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji