Wyszukiwanie zaawansowane ?

Obiekt

Formy kształcenia elitarnego na poziomie wyższym w Polsce = Elite form of higher education in Poland

Pobierz

Tytuł: Formy kształcenia elitarnego na poziomie wyższym w Polsce = Elite form of higher education in Poland

Autor:

Kola, Anna Maria

Data wydania:

2011

Typ zasobu:

artykuł

Współtwórca:

Chałubiński, Mirosław - red. ; Narkiewicz-Niedbalec, Ewa - red.

Tytuł publikacji grupowej:

Rocznik Lubuski, 37

Streszczenie:

Celem artykułu jest zarysowanie problemu kształcenia elitarnego w Polsce na poziomie wyższym. Praca i prezentowane w niej zestawienie przede wszystkim ma być próbą odpowiedzi na pytanie, czy i w jakim zakresie wyróżnione formy edukacji kształcą przyszłych członków elit, mających wpływ na najważniejsze w kraju procesy społeczne, kulturalne i polityczne. ; Jest to pytanie o tyle ważne, iż przemiany społeczne, w tym przemiany uniwersytetu, jakie zachodzą pod wpływem procesów takich jak utowarowienie wykształcenia, merkantylizacja, kredencjalizm3, mają znaczenie dla autoidentyfikacji zarówno ekspertów (nauczycieli, ludzi nauki, mistrzów), jak i studentów.

Abstract:

The article presents the problem of elite form of higher education in Poland, namely: doctoral studies, fine art studies and MBA studies realized most often in the cooperation with foreign universities and schools of public administration. They serve different functions to the society and set themselves tasks which are not realized by other educational institutions. ; The main purpose of the paper is to answer the question if and to what extent the distinguished forms of education educate elite members to be, who will affect the most important social, cultural and political processes in Poland. It is an important question as the social transformations, including the university transformations which take place under the influence of such processes as commodification of education or commercialization, are significant for self-identification of both experts (teachers, researchers, masters) and students. ; The choice of the subject was primarily due to neglecting the issue of elitism in the contemporary pedagogical and sociological discourse in Poland or its one-dimension interpretation. The paper aims at highlighting the multiplicity of possible elite forms of higher education, focusing mainly on doctoral studies. However, in a wider perspective, the paper undertakes the problem of redefining the concepts of elite and elitism in the contemporary society.

Wydawca:

Zielona Góra: Lubuskie Towarzystwo Naukowe

Format:

application/pdf

Identyfikator zasobu:

oai:zbc.uz.zgora.pl:84218

Strony:

215-229

Źródło:

Rocznik Lubuski, tom 37, część 1

Jezyk:

pol

Prawa do dysponowania publikacją:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego

Temat i słowa kluczowe:

szkolnictwo wyższe elitarność elita Polska

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

2025-04-11

Data dodania obiektu:

2025-04-11

Liczba wyświetleń treści obiektu:

47

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://zbc.uz.zgora.pl/publication/94271

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Nazwa wydania Data
Formy kształcenia elitarnego na poziomie wyższym w Polsce = Elite form of higher education in Poland 2025-04-11

Obiekty

Podobne
Rocznik Lubuski, 34
Rocznik Lubuski, 34

Kryteria elitarności szkół w świadomości społecznej różnych kategorii osób = Criteria of school elitism in the social consciousness of different categories of people

Kołodziejska, Elżbieta Mianowska, Edyta Narkiewicz-Niedbalec, Ewa - red.

2008
artykuł

Rocznik Lubuski (t. 34, cz. 1): Marginalizacja i elitarność w edukacji

Narkiewicz-Niedbalec, Ewa - red. Mikiewicz, Piotr Mianowska, Edyta Kołodziejska, Elżbieta Domalewski, Jarosław Kukiełko, Kalina Papiór, Elżbieta Roszkowska, Martyna Zahorska, Marta Cylkowska-Nowak, Mirosława Kluczyńska, Urszula Chyła, Marta Gazicki, Andrzej Socha, Krzysztof Stankiewicz, Ryszard

2008
czasopismo
Rocznik Lubuski, 37
Rocznik Lubuski, 37

Rozwój szkolnictwa wyższego w Polsce - w trzech odsłonach myśli strategicznej = Polish universities in three views of strategic thought

Dziedziczak-Foltyn, Agnieszka Chałubiński, Mirosław - red. Narkiewicz-Niedbalec, Ewa - red.

2011
artykuł
Rocznik Lubuski, 37
Rocznik Lubuski, 37

Debata nad stanem i przyszłością uniwersytetu w Polsce = Debate on the state and future of universities in Poland

Centkowski, Marcin Chałubiński, Mirosław - red. Narkiewicz-Niedbalec, Ewa - red.

2011
artykuł

Jan Zamoyski (dokument dostępny po zalogowaniu tylko dla osób z dysfunkcją wzroku)

Grzybowski, Stanisław (1930- )

1994
książka
Powołanie UZ - dokumenty
Powołanie UZ - dokumenty

Uchwała Senatu Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Tadeusza Kotarbińskiego w Zielonej Górze nr 11/99/2000 z dnia 22 marca 2000 r. w sprawie powołania Uniwersytetu w Zielonej Górze

Wiśniewski, Andrzej

22.03.2000
dokument archiwalny
Powołanie UZ - dokumenty
Powołanie UZ - dokumenty

Zarządzenie Nr 14 Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 sierpnia 2001 r. w sprawie nadania Statutu Uniwersytetu Zielonogórskiego w Zielonej Górze

Wittbrodt, Edmund

10.08.2001
akt prawny
Powołanie UZ - dokumenty
Powołanie UZ - dokumenty

Ustawa z dnia 7 czerwca 2001 r. o utworzeniu Uniwersytetu Zielonogórskiego w Zielonej Górze (Dz.U.2001 Nr 74, poz. 785 )

07.06.2001
akt prawny
Więcej

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka Uniwersytetu
Zielonogórskiego
al. Wojska Polskiego 71
65-762 Zielona Góra

Telefon

(+48) 68 328 21 55

E-Mail

kontakt@zbc.uz.zgora.pl

Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna
im. C. Norwida w Zielonej Górze
al. Wojska Polskiego 9
65-077 Zielona Góra

(+48) 68 453 26 06

p.karp@biblioteka.zgora.pl

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji