Wyszukiwanie zaawansowane ?

Obiekt

Elitarne licea francuskie, dostęp do grandes ecoles i standardyzowane formowanie elit we Francji = Elitary secondary schools in France, access to grandes ecoles and the standardized formation of French elites

Pobierz

Tytuł: Elitarne licea francuskie, dostęp do grandes ecoles i standardyzowane formowanie elit we Francji = Elitary secondary schools in France, access to grandes ecoles and the standardized formation of French elites

Autor:

Gromkowska-Melosik, Agnieszka

Data wydania:

2018

Typ zasobu:

artykuł

Współtwórca:

Kowalski, Mirosław - red. ; Kowalska, Ewa - red.

Tytuł publikacji grupowej:

Rocznik Lubuski, 44

Streszczenie:

W świadomości społecznej istnieje przekonanie, że to wykształcenie uzyskane na poziomie wyższym decyduje o sukcesie społeczno-zawodowym jednostki. Trudno temu zaprzeczać, jednakże wiele badań eksponuje fakt, że to szkoła średnia, a w szczególności liceum, jest decydująca (obok czynnika rodzinnego) w kształtowaniu kapitału kulturowego jednostki i jej "potencjału" społecznego. Trudno jest przecenić w tym zakresie, zarówno w kontekście historycznym, jak i współcześnie, rolę elitarnych szkoł licealnych. W artykule przedstawiono rolę elitarnych liceów francuskich w formowaniu elit we Francji.

Abstract:

It is a common social conviction that higher education decides of an individual?s socioprofessional success. It difficult to object to this statement. However, many studies expose the fact that secondary school decides (beside the family factor) of the formation of an individual`s cultural capital, and its social "potential". It is difficult to overrate the role of elite secondary schools, either in historical context or contemporarily. The authors present the role of elite French grandes ecoles in the formation of elites in France.

Wydawca:

Zielona Góra: Lubuskie Towarzystwo Naukowe ; Zielona Góra: Uniwersytet Zielonogórski, Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii

Format:

application/pdf

Identyfikator zasobu:

oai:zbc.uz.zgora.pl:79390

Strony:

29-51

Źródło:

Rocznik Lubuski, tom 44, część 2

Jezyk:

pol

Prawa do dysponowania publikacją:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego

Temat i słowa kluczowe:

szkolnictwo ponadpodstawowe proces kształcenia socjalizacja secondary school process of education socialization

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

2024-06-05

Data dodania obiektu:

2024-06-05

Liczba wyświetleń treści obiektu:

13

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://zbc.uz.zgora.pl/repozytorium/publication/89210

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Nazwa wydania Data
Elitarne licea francuskie, dostęp do grandes ecoles i standardyzowane formowanie elit we Francji = Elitary secondary schools in France, access to grandes ecoles and the standardized formation of French elites 2024-06-05

Obiekty

Podobne
Relacje, t. 4
Relacje, t. 4

Różne oblicza sławy. Młodzi celebryci o popularności = Different faces of fame. Young celebrities about popularity

Piotrowska, Anna

2017
artykuł
Rocznik Lubuski, 42
Rocznik Lubuski, 42

Dorastanie bezprzewodowe. Technologie mobilne i gender w rodzinnym polu socjalizacyjnym = Wireless adolescence: mobile technologies and gender in the arena of family socialization

Kopciewicz, Lucyna Paprzycka, Emilia - red. Mianowska, Edyta - red.

2016
artykuł
Rocznik Lubuski, 48
Rocznik Lubuski, 48

Ukrainian secondary school students about distance education = Ukraińcy uczniowie szkół średnich o kształceniu na odległość

Borysov, Roman Szaban, Dorota - red. Trzop, Beata - red.

2022
artykuł
Z zagadnień terapii...
Z zagadnień terapii...

Resocjalizacja przez sztukę wizualną jako forma aktywności korekcyjno-terapeutycznej = Rehabilitation through the visual arts as a form of corrective and therapeutic activity

Rubczewska, Anna Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.

2017
rozdział w książce
Rocznik Lubuski, 41
Rocznik Lubuski, 41

Dostęp kobiet i mężczyzn do studiów wyższych. Studium porównawcze = The access of women and men to higher education. A comparative study

Gromkowska-Melosik, Agnieszka Kowalski, Mirosław - red. Kowalska, Ewa - red.

2015
artykuł
Konteksty kultury...
Konteksty kultury...

Przebieg kształcenia w orkiestrach dętych = Training course in brass orchestras

Zycha-Gurdek, Adriana Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk. Mania, Grzegorz - red. nauk.

2019
rozdział w książce
Konteksty kultury...
Konteksty kultury...

Specyfika kształcenia w zakresie muzykoterapii = Educational Benefits within the Field of Music Therapy

Colonna-Kasjan, Daniela Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk. Mania, Grzegorz - red. nauk.

2019
rozdział w książce
Rocznik Lubuski, 34
Rocznik Lubuski, 34

Socjalizacja w płeć kulturową jako czynnik różnicowania możliwości edukacyjnych i marginalizacji = Socialization into gender as a factor of marginalization and differentiation of educational possiblities

Kluczyńska, Urszula Narkiewicz-Niedbalec, Ewa - red.

2008
artykuł
Więcej

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego
al. Wojska Polskiego 71
65-762 Zielona Góra

Telefon

(+48) 68 328 21 55

E-Mail

repozytorium@uz.zgora.pl

Odwiedź nas!

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji