Wyszukiwanie zaawansowane ?

Obiekt

Młodzi kreatywni? Indywidualne strategie zawodowe w (nie)pewnym mieście = Young and creative? Individual career strategies in an (un)certain city

Pobierz

Tytuł: Młodzi kreatywni? Indywidualne strategie zawodowe w (nie)pewnym mieście = Young and creative? Individual career strategies in an (un)certain city

Autor:

Messyasz, Karolina

Data wydania:

2022

Typ zasobu:

artykuł

Współtwórca:

Szaban, Dorota - red. ; Trzop, Beata - red.

Tytuł publikacji grupowej:

Rocznik Lubuski, 48

Streszczenie:

Tekst został przygotowany na podstawie badania z udziałem młodych (do 35 roku życia) przedsiębiorców z branż kreatywnych, którego celem było stworzenie socjologicznego portretu "OFF Piotrkowska" w Łodzi jako "enklawy kreatywności" na zasadach case study. Do analizy wykorzystano siedem wywiadów indywidualnych ukierunkowanych. Celem artykułu była próba rekonstrukcji podejmowanych przez badanych strategii zawodowych, sposobów mówienia o sobie i swojej pracy oraz ich analiza jako egzemplifikacja określonego dyskursu modernizacyjnego, w obrębie którego kulturę definiuje się jako źródło ekonomicznego i społecznego "zysku". ; Analiza odniesiona została do szerszej problematyki Łodzi jako miasta postindustrialnego, gdzie idea gospodarki kreatywnej stała się podstawą lokalnej polityki publicznej. Wywiady ujawniły spójny wzorzec narracyjny będący szczególnym typem upodmiotowienia. Retoryka "kreatywności" przeszczepiona na pole pracy ujawnia się pod postacią haseł typu wolność, niezależność, sprawczość, samodzielność, satysfakcja.

Abstract:

The paper reports on a study conducted among young (up to 35 years old) entrepreneurs from the creative industries, which aimed to create a sociological portrait of OFF Piotrkowska in Lodz as an "enclave of creativity" using the case study method. Seven in-depth individual interviews were used for the analysis. The purpose of the article was to attempt to reconstruct the professional strategies undertaken by the participants, the ways of talking about themselves and their work, and to analyse them as exemplifications of a particular modernization discourse, within which culture is defined as a source of economic and social "profit". ; The analysis was related to the broader issue of Lodz as a post-industrial city, where the idea of a creative economy has become a foundation of local public policy. The interviews revealed a consistent narrative pattern that is a particular type of empowerment. The rhetoric of ?creativity? transplanted to the field of work is revealed in the form of slogans like freedom, independence, agency, self-reliance, and satisfaction.

Wydawca:

Zielona Góra: Lubuskie Towarzystwo Naukowe ; Zielona Góra: Uniwersytet Zielonogórski, Wydział Nauk Społecznych

Format:

application/pdf

Identyfikator zasobu:

oai:zbc.uz.zgora.pl:79778

DOI:

kliknij tutaj, żeby przejść

Strony:

139-155

Źródło:

Rocznik Lubuski, tom 48, część 1

Jezyk:

pol

Prawa do dysponowania publikacją:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego

Temat i słowa kluczowe:

kreatywność Łódź Lodz Off Piotrkowska strategia zawodowa młodzi przedsiębiorcy creativity career strategy young entrepreneurs

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

2024-07-03

Data dodania obiektu:

2024-07-03

Liczba wyświetleń treści obiektu:

23

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://zbc.uz.zgora.pl/publication/89590

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Nazwa wydania Data
Młodzi kreatywni? Indywidualne strategie zawodowe w (nie)pewnym mieście = Young and creative? Individual career strategies in an (un)certain city 2024-07-03

Obiekty

Podobne

Strajk: biuletyn informacyjny (styczeń-luty 1981)

1981
informator

Strajk: biuletyn informacyjny, nr 2 (luty 1981)

1981
informator

Strajk: biuletyn informacyjny, nr 4 (luty 1981)

1981
informator

Strajk: biuletyn informacyjny, nr 6 (maj 1981)

1981
informator
Edukacja artystyczna
Edukacja artystyczna

"Homo poeticus" - edukacyjne wyzwanie, dydaktyczne transgresje = "Homo poeticus" - educational challenge, transgressive teaching

Badnarkowa, Wiga Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk.

2016
rozdział w książce
Konteksty kultury...
Konteksty kultury...

Widzieć malarstwo. Edukacyjne aspekty twórczości Stefana Gierowskiego = See painting. Educational aspects of the art of Stefan Gierowski

Zawada, Ernest Kataryńczuk-Mania, Lidia - red. nauk. Mania, Grzegorz - red. nauk.

2019
rozdział w książce
Rocznik Lubuski, 45
Rocznik Lubuski, 45

Teachers` creativity and innovation: the key to educational change = Kreatywność nauczycieli i innowacja: klucz do zmian w edukacji

Capelo, Maria Regina Teixeira Ferreira Costa Varela, John Miguel Diaz, Noemí Serrano Jardim, Maria Helena Gonçalves Farnicka, Marzanna - red.

2019
artykuł
Rocznik Lubuski, 45
Rocznik Lubuski, 45

Kreatywność i skłonność do ryzyka u studentów - różnice płci = Creativity and students` propensity to risk-taking - differences between the genders

Pufal-Struzik, Irena Farnicka, Marzanna - red.

2019
artykuł
Więcej

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka Uniwersytetu
Zielonogórskiego
al. Wojska Polskiego 71
65-762 Zielona Góra

Telefon

(+48) 68 328 21 55

E-Mail

kontakt@zbc.uz.zgora.pl

Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna
im. C. Norwida w Zielonej Górze
al. Wojska Polskiego 9
65-077 Zielona Góra

(+48) 68 453 26 06

p.karp@biblioteka.zgora.pl

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji