Wyszukiwanie zaawansowane ?

Obiekt

The "Social Education on the Move" project as an example of the use of informal learning methods in higher education = Projekt "Edukacja społeczna w ruchu" jako przykład wykorzystania nieformalnych metod uczenia się w szkolnictwie wyższym

Pobierz

Tytuł: The "Social Education on the Move" project as an example of the use of informal learning methods in higher education = Projekt "Edukacja społeczna w ruchu" jako przykład wykorzystania nieformalnych metod uczenia się w szkolnictwie wyższym

Autor:

Bazuń, Dorota

Data wydania:

2023

Typ zasobu:

artykuł

Współtwórca:

Zielińska, Maria - red. ; Lisowski, Krzysztof - red.

Tytuł publikacji grupowej:

Rocznik Lubuski, 49

Streszczenie:

Artykuł ma charakter przeglądowy i zawiera informacje na temat założeń i celów projektu "Edukacja społeczna w ruchu". Działania projektu i jego wyniki zostały przedstawione z perspektywy wykorzystania metod edukacji pozaformalnej i uczenia się nieformalnego w kontekście szkolnictwa wyższego, a więc edukacji formalnej. ; Tekst zawiera refleksje nad potrzebą takich zmian w kształceniu akademickim, które zwiększą atrakcyjność zajęć, a przede wszystkim ułatwią studentom łączenie materiału teoretycznego i empirycznego z praktyką. Jednym ze sposobów zaproponowanych w tekście jest możliwość wykorzystania mobilnych metod edukacji. Projekt "SoMoveED" realizowany jest w ramach programu Erasmus+ oraz akcji "KA2" wspierającej rozwój partnerstw strategicznych dla szkolnictwa wyższego.

Abstract:

The article is an overview and provides information on the aims and objectives of the "Social Education on the Move" project. The Project activities and their results are presented from the perspective of the use of non-formal education and informal learning methods in the context of higher education, i.e. formal education. ; The author reflects on the need to introduce changes in academic education that would enhance class appeal and, above all, make it easier for students to combine theoretical and empirical material with practice. One potential solution explored in the article is the use of mobile education methods. The SoMoveED project is implemented as part of the Erasmus+ programme and the KA2 action, supporting the development of strategic partnerships for higher education.

Wydawca:

Zielona Góra: Lubuskie Towarzystwo Naukowe ; Zielona Góra: Uniwersytet Zielonogórski, Wydział Nauk Społecznych

Format:

application/pdf

Identyfikator zasobu:

oai:zbc.uz.zgora.pl:79897

DOI:

kliknij tutaj, żeby przejść

Strony:

143-155

Źródło:

Rocznik Lubuski, tom 49, część 2

Jezyk:

eng

Prawa do dysponowania publikacją:

Biblioteka Uniwersytetu Zielonogórskiego

Temat i słowa kluczowe:

formal education non-formal education informal education higher education mobile methods edukacja formalna edukacja nieformalna edukacja pozaformalna szkolnictwo wyższe metody mobilne

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

2024-07-09

Data dodania obiektu:

2024-07-09

Liczba wyświetleń treści obiektu:

19

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://zbc.uz.zgora.pl/publication/89729

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Nazwa wydania Data
The "Social Education on the Move" project as an example of the use of informal learning methods in higher education = Projekt "Edukacja społeczna w ruchu" jako przykład wykorzystania nieformalnych metod uczenia się w szkolnictwie wyższym 2024-07-09

Obiekty

Podobne
Relacje, t. 1
Relacje, t. 1

Pracownia Teatru Tańca w Zielonej Górze - alternatywny obszar edukacji i animacji osób dorosłych = Dance Theatre Atelier in Zielona Góra - alternative area of adult education and animation

Zadłużny, Marek

2016
artykuł
Rocznik Lubuski, 47
Rocznik Lubuski, 47

Wychowanie do (nie)posłuszeństwa = Education for (dis)obedience

Czerepaniak-Walczak, Maria Bochno, Ewa - red. Kopaczyńska, Iwona - red.

2021
artykuł
Rocznik Lubuski, 43
Rocznik Lubuski, 43

Myśli o edukacji z perspektywy ideologii (edukacyjnych?) jako wartościowych społeczno-politycznych analiz i refleksji = Considerations on education from the perspective of (educational?) ideologies as valuable socio-pedagigical analyses and reflections

Kowalski, Mirosław Magda-Adamowicz, Marzenna - red. Pasterniak-Kobyłecka, Ewa - red.

2017
artykuł
Management, vol. 23 (2019)
Management, vol. 23 (2019)

Cooperative relations between public higher education institutions: the contextual nature of the process of their creation = Relacje współdziałania pomiędzy publicznymi szkołami wyższymi: kontekstualna natura procesu ich tworzenia

Pisarska, Aleksandra Moczulska, Marta - red. Preston, Peter- red. jęz. Stankiewicz, Janina - red. nacz. Zmyślony, Roman - red. statyst. Adamczyk, Janusz- red. Skalik, Jan - red.

2019
artykuł
Rocznik Lubuski, 44
Rocznik Lubuski, 44

Kontrowersje wokół promocji akademickiej w Stanach Zjednoczonych: rekonstrukcja debaty wokół Tenure = Controvercies around academic promotion in the United states: reconstrution of the debate over Tenure

Melosik, Zbyszko (1956- ) Kowalski, Mirosław - red. Kowalska, Ewa - red.

2018
artykuł
Management, vol. 26 (2022)
Management, vol. 26 (2022)

Efficiency of project management in higher education establishments on the example of Gdynia Maritime University = Efektywność zarządzania projektami w jednostkach szkolnictwa wyższego na przykładzie Uniwersytetu Morskiego w Gdyni

Kizielewicz, Joanna Winiarska, Magdalena Skrzeszewska, Katarzyna Szelągowska-Rudzka, Katarzyna Stankiewicz, Janina - red. nacz. Preston, Peter- red. jęz. Zmyślony, Roman - red. statyst. Skalik, Jan - red. Moczulska, Marta - red. Adamczyk, Janusz- red.

2022
artykuł
Management, vol. 26 (2022)
Management, vol. 26 (2022)

Internationalization and Quality Assurance in Higher Education

Wysocka, Karolina Jungnickel, Christian Szelągowska-Rudzka, Katarzyna Stankiewicz, Janina - red. nacz. Preston, Peter- red. jęz. Zmyślony, Roman - red. statyst. Skalik, Jan - red. Moczulska, Marta - red. Adamczyk, Janusz- red.

2022
artykuł
Rocznik Lubuski, 49
Rocznik Lubuski, 49

Patologie organizacyjne w szkolnictwie wyższym w Polsce w latach 2008-2011 dotyczące organizacji procesu dydaktycznego i funkcjonowania uczelni oraz związane z kadrą nauczycielską szkół wyższych = Organisational pathologies in higher education in Poland in 2008-2011 related to the organisation of the didactic process and the functioning of higher education institutions, as well as pathologies related to higher education teaching staff

Stachowicz, Jacek Bąbka, Jarosław - red Kowalska, Ewa - red.

2023
artykuł
Więcej

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka Uniwersytetu
Zielonogórskiego
al. Wojska Polskiego 71
65-762 Zielona Góra

Telefon

(+48) 68 328 21 55

E-Mail

kontakt@zbc.uz.zgora.pl

Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna
im. C. Norwida w Zielonej Górze
al. Wojska Polskiego 9
65-077 Zielona Góra

(+48) 68 453 26 06

p.karp@biblioteka.zgora.pl

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji